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吹泡泡小班教案1000字

吹泡泡小班教案

  教学有法,教无定法,教师每天上课前的准备工作,教案必不可少。不同班级使用的教案会有所区别。以下是由出国留学网的编辑为大家整理的“吹泡泡小班教案”,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

吹泡泡小班教案【篇1】

  活动目标:

  1.通过活动,引导幼儿热爱大自然,体验大自然的美;

  2.培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力;

  3.引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。

  主要形式:集体

  课时安排:一课时,30分钟

  重点难点 重点:感受游戏的快乐 难点:掌握游戏的玩法

  活动准备:泡泡水,幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验

  活动流程:

  一、开始部分

  开始部分带幼儿整队走到户外花园,提醒幼儿户外的常规要求。

  教师吹泡泡,让幼儿自由抓泡泡,比比谁抓的多,提醒幼儿在活动过程中注意安全。

  二、基础部分

  引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作,注意幼儿动作的准确性。

  教幼儿游戏的儿歌。

  吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。

  讲解游戏规则。当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,

  幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。

  引导幼儿边念儿歌边玩游戏

  三、结束部分:

  引导幼儿课后放松活动,带幼儿一起观察地上的小草,说说小草的特征;感受一下在草地上走是什么感觉?

吹泡泡小班教案【篇2】

  设计意图:

  在日常活动中,我发现孩子们对"吹泡泡"的体育游戏非常感兴趣,常常会自主地手拉手玩起来,于是我想到根据小班幼儿爱唱、爱跳、爱模仿、好表现的特点,结合已有经验,组织玩"吹泡泡"的音乐游戏。

  (活动前,为了能让孩子们在本次活动中达到边唱歌边愉快玩游戏的目标,我事先教孩子们欣赏学唱了"吹泡泡"歌曲。)

  活动目标:

  1.通过观察"泡泡"能用肢体动作模仿出"泡泡"的特征,同时区别大小、高低。

  2.在游戏中,理解、熟悉歌曲,能按规则游戏。

  3.感受与同伴一起游戏的快乐。

  4.乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。

  5.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  活动准备:

  1.学过"吹泡泡"歌曲。

  2.已有玩体育游戏"吹泡泡"的经验。

  3.吹泡泡玩具,吹泡泡歌曲碟片。

  活动过程:

  1.观察"吹泡泡"学习用肢体动作模仿泡泡特征。

  2.熟悉歌曲,边唱边做自编动作歌表演。

  3.学习按规则与同伴一起愉快游戏。

  详细教案...

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