文章创作是提高学生学术成就和塑造个人形象的重要工具，写作可以帮助我们更加深入地思考自己的观点。您是否了解如何撰写一篇富有思想的作文呢？今天我们将为您介绍“喜怒哀乐作文”的故事与文化底蕴，请阅读并欢迎您的观赏，希望您能喜爱！
喜怒哀乐作文 篇1
快乐的寒假过去了，下面，我来给大家介绍一下我寒假中的喜怒哀乐吧!
喜在寒假中存在不少，比如放了寒假可以开开心心的睡懒觉，再比如放了寒假可以痛痛快快的玩了，不过最让我高兴的就是放了寒假不用天天忙于写作业了。原来上学时，每天都有好多写不完的作业，可放了寒假呢，虽然有作业，但也不用像原来那样的疯狂了，哦耶!
怒在我的寒假生活中约等于零，所以我们就不提他了.
要说哀嘛，那就是因为放了寒假我还要练游泳，上写字课，不过，渐渐的，这些项目越来越让我喜欢了，特别是上写字课时，有用也行，不过天天都把我累得快趴下了，呵呵.
乐嘛，当然也是最多的喽，比如我可以天天和姨妈家的姐姐一起玩，每天都可以和一些同龄人游泳，写字，还有每天都可以帮妈妈做饭等等，所以，寒假中的乐趣是数不胜数啊。
这就是我寒假中的喜怒哀乐，你们的呢?快开学了，我相信我该收收心了，你们也一样哦。
喜怒哀乐作文 篇2
大家在生活中一定经历过许多事，有喜，有怒，有哀，有乐……反正说各尽应有.我也和大家一样,下面我来说一说:
喜:这一个学期又是和往年一样,期末我又评上了”三好学生”,这可真是一件好事,不仅一学期的辛苦努力没有白费，还续写了我的辉煌历程。妈妈知道后夸奖了我一番，我的心里也乐滋滋的。不过还要继续努力。
怒：转眼间一个学期又过去,假期又来了，早在快到假期的时候策划的方案可以用上了。每当家长一走，我就在家里尽情地玩耍，家长临走前的话也跑到了九霄云外。结果玩到了家长回来，一问，没做作业！只好挨家长一顿扁了。唉，谁让自己“上有政策，下有对策”呢！
哀:最近,不知道怎么回事我的写字速度突然降了下来,虽然经过老妈苦口婆心的教育,但我还是”记吃不记打”,结果坏毛病伴随了我整整一个学期,连期末考试都因为慢而输在了成绩上。我常想：我什么时候才能改掉这坏毛病呀！
乐：记得去年的时候，我曾经去过大姨家一次。虽然只有短短几天，但我却收获了无限的乐趣。打羽毛球、下棋、嬉笑、玩耍……乐趣无极限。现在想想看还觉得恋恋不舍。
……
每个人的生涯中都会有不同味道的事，这一些事也让我回味无穷，也让我永远地留在了心里。
喜怒哀乐作文 篇3
在日常生活当中，你肯定遇到喜怒哀乐的事情。在我的身边我也发生了喜怒哀乐的事情。
列如“喜”。记得有一次，我读二年级的时候，我爸爸想让在光后小学上三年级。不过，我爸爸怕我考不上。光后小学也是很有名的小学。当那天，我爸爸迫不及待地叫我起床。我毫不犹豫穿起了自己的衣服。我们轻声慢步地走进车房，爸爸情有独钟叫我坐上去，爸爸开了起来。
时间光阴似箭过去了，这时我眼前出现了雄伟壮观的光后小学。我下了车，拿起我的考试需要的东西。当我走进光后小学，让我大吃一惊，风景很好，真是一个学习的好地方。我来到了考试的教室，我们都正在等待老师来。后来，有一位女老师拿着试卷走到讲台上。。我们一拿到试卷，争分夺秒地写。我做完后，聚精会神地...