喜怒哀乐作文300字

　　我从呱呱落地以来，发生了许多事、那一件件事像闪烁的星星照亮了我的心扉，有高兴的、伤心的、委屈的。让我来打开其中的一颗星星吧!

　　那是过大年，我们穿着新衣在门口迎接客人。过了一会，小表妹的面孔出现在我的眼里，不知为什么、大过年的我心头竟飘了一丝凉气。小表妹喜气洋洋地走进来，鞋也不换就抓了一把糖塞进口袋里。姨妈对我的妈妈说：“你看这孩子，一点规矩也不懂!”“没事儿，小孩子嘛!”妈妈接到。我听了，心里想：哼，她都上幼儿园了，还小?就知道宠着她!小表妹抓完糖后就直奔我的房间，把我藏在箱子里的“宝贝”全部都拿了出来，不一会儿就拆了个精光。我进到房间，看到自己的“宝贝”都被“毁容”了，火冒三丈，连忙抓住小表妹的手，训斥道：“谁让你拿的这些东西，不知道是我的啊!不仅乱拿，还乱拆，怎么越大越没规矩了?”小表妹听了，两行泪哗的落下来，哭声越来越大，把姨妈和妈妈招来了。姨妈赶紧抱起小表妹，着急地问：“怎么了?不哭不哭啊!”“刚刚姐姐打我手，疼!”小表妹说完，一股委屈涌上我的心头：我就是轻轻拉一下，怎么变成打了啊!我刚缓过神来，就被妈妈拉到了厨房。我心里又着急又害怕，连正眼也没敢看妈妈一眼。这时，妈妈生气地说：“谁让你打小表妹的?”“我没打，是她拆我玩具，我就她的手拉了拉!”我委屈地说。“轻轻拉一下她能哭得那么狠啊?你别再狡辩了!赶快去安慰安慰她!”妈妈更加生气了。我听了，委屈的冲向卧室，把门紧紧地关了起来。两只眼睛里涌出了委屈的泪水，此时此刻，我是多么委屈啊!

　　哎，生活就是这样，有喜怒哀乐，我们要学会适应它。

本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《我的喜怒哀乐》，欢迎大家踊跃投稿。

我的喜怒哀乐

看呐！一双水灵灵的大眼睛，一个微微隆起的鼻子，一张小小的樱桃小嘴。鼻梁上还架着一副眼镜，这就是我——一个活泼开朗的女孩。

喜

最近啊，我们班迎来了一个天大的喜事。那就是我们班的语文班主任竟然没换！

开学第一天，我们惊喜地发现，班主任没换。顿时，我们心里乐开了花儿，全班都沸腾了起来。

我们的班主任姓冯，她是一位教学严格的女老师。她的课讲得幽默风趣，把我们深深地吸引住了，让我们天天都盼望着上语文课。而且，她还教给我们许多做人的道理，让我们端正学习的态度。自从她教我们，我们班的语文成绩犹如芝麻开花——节节高，从倒数第一成正数第一。这一切，都是老师的功劳啊！

现在，不换老师太好了，我们又可以在她的教导下学习了。

怒

说起令我发怒的事，最令我火冒三丈的就是绰号。

在我们班，又刮起了一阵“绰号风”。由于我的姓是“蔡”，所以最好气绰号。于是，同学们便拿我先开刀了。

刚开始，同学们先在背地给我起绰号。渐渐地，他们的胆子大了，就正面地叫我，像“大白菜”、“东方不败，西方白菜”之类的，真是令我火冒三丈，又对他们无可奈何啊！

我真希望大家能够不再给我起绰号了呀！

哀

上回的期末考试中，我因粗心错了一道计算题，这下我可是倒霉喽！

成绩一出来，我便被妈妈狠狠地数落了一番。接着，我便又被妈妈实行了强化训练，每天练100道口算题。哎，真倒霉啊！

马虎啊马虎，你可把我害惨了！我什么时候才能把你这个讨厌的小尾巴甩掉呢？

乐

在暑假，我参加了校讯通的快乐答题活动，没想到竟然获奖了，这下可把我高兴坏了。

我得了两次日冠军和一次周冠军，共得了100元的图书和一张海洋馆的门票。一回到家，我便津津有味地看了起来。有《一千零一夜》、《数学小故事》、《达·芬奇传》、《战国策》。这些书都很好，我真喜欢啊！

　　【喜怒哀乐的作文】

　　每个人都有喜怒哀乐，我妈妈也不例外。

　　喜

　　当我考试考了100分，妈妈就会眉开眼笑，非常开心。笑的时候嘴巴微微往上翘，像弯弯的月牙一样。眼睛眯成了一条线，眉毛弯弯的，像两座大桥。

　　怒

　　当我犯了错或者是考了60多分，妈妈就会火冒三丈，头上仿佛要着火一样。脸涨得通红通红的，如同是一个红苹果呢!眉毛成了倒八字，眼睛瞪着我，好像是一条会喷火的龙，鼻子喘着粗气，比魔鬼还要可怕十倍。

　　衰

　　当我妈妈悲伤的时候，妈妈会独自一人在那墙角边流泪，眼泪像断了线的珍珠一样，鼻子红红的，嘴巴也是无精打采地垂了下来，不停在那里抽泣。

　　乐

　　当我妈妈看到自己喜欢的东西时，就很开心，会开心的合不拢嘴，就像刚刚盛开的花朵一样，还会露出两颗洁白的大门牙，像花朵里的花蕊一样。眯成了一条缝，脸蛋旁边有两个小酒窝，这时的妈妈可爱极了。

　　这就是我妈妈的喜怒哀乐，你们的呢?

　　【喜怒哀乐的作文】

　　今天，我来写一写我们班老师的喜怒哀乐。

　　赵老师的喜

　　今天上午的第一节课时英语老师赵老师的课，她非常高兴地走进教室，地板随着她轻快的脚步发出了“踏踏”声。赵老师走上讲台，兴高采烈地告诉我们：“你们不愧是我最喜欢的班级!果然没有让我失望。我们班这次考试只有4个人没有及格，其余的的人都得了90多分!”这时我发现赵老师的脸上挂满了笑容，整个人都眉开眼笑的!你瞧，她弯弯的眉毛更弯了，仿佛像大海上的一只小船;眉毛下的眼睛眯成了一条缝;而嘴巴的角度向上翘起，整个人活像一个弥勒大佛!

　　周老师的怒

　　上午第三节是可怕的数学老师周老师的课!只见她愤怒地走上讲台，眼睛里似乎要喷出火焰来。然后，怒气冲天地说：“今天交上来的作业，我很不满意，修正液，修正带一大堆!”我的眼睛向上瞄了一眼，周老师龙颜大怒，眉毛拧成了麻花;眼睛瞪得比铜铃还大;鼻子似乎像牛一样喘，嘴巴好像可以塞进一个汉堡包了!让我们望而生畏!

　　应老师的衰

　　下午2点的时候，应老师走了进来宣告了一个让人心痛的消息：“同学们，今天我们班的一位同学因得了严重的病而休学了!所以我们每天要坚持锻炼不让病魔安定在我们身上。”此时此刻应老师愁眉苦脸的，眉毛垂了下来，眼睛里流下了一滴泪。整个人都闷闷不乐的。

　　杨老师的乐

　　今天的最后一节课是美术老师杨老师的课。他把我们班的的美术作业拿了进来，合不拢嘴地告诉我们一个好消息，正因为这个好消息，让我把美术作业的得分是多少，这块巨石落地了。杨老师说：“美术作业大家都画的很有创意，每个人都得到了较好的成绩!”此时养老虎联行布满了欢乐，眉毛翘得老高了，眼睛眯得更细了，嘴巴露出了一拍碎玉似的洁白牙齿。

　　这就是老师的喜怒哀乐!

　　【喜怒哀乐的作文】

　　“稍息，立正……”教官响亮的口令在操场上回荡。昨天，轮到我们五年级军训了。

　　喜

　　一听到要军训，可把我们一群同学高兴坏了。这是新鲜事，以前从来没有军训过，今天下午就能军训了!我中午午觉都没睡着，满脑子都在转悠着军训的事儿。终于，熬到军训了。来了一位教官，只见他中等个子，小小的眼...

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我十分的喜爱读书，为了满足我读书的欲望，家里的书每本都被我烦得破烂不堪，但是属总有看完的时候，那可怎么办呀，我可是一天不看会书都不行的。有了，我决定找同桌借书。

　　我记得同桌有一本《作文宝典》，上次，我和妈妈去书店的时候，店长说卖完了，所以就没买到，可我一直想看，可又敢找她借：怕她不肯。怎么办呀?我急得像热锅上的蚂蚁，可在这里想也不是办法呀，就像蚂蚁它如果没有想办法逃出热锅的话，终究会被烫死的，而我不去找她借，是不可能借到的。不管啦，找她借吧，借不到就借不到吧。

　　我迈着沉重的步伐走到她的书桌前。轻轻地说：“你能把那本《作文宝典》借我看看吗?”

　　“你自己不是有书吗?怎么还要找我借呀!”

　　“我书都看完了，你就借我吧，求你了。”我用恳求的目光看着她。

　　“可我自己还要看呢。”

　　“一小会，就一小会，行吗?”

　　“这……”

　　“求求你了。”我拉着她的手，左右摇动。

　　“可以借你，不过你也得一本书给我看。”

　　“好的。”我迅速地从抽屉里拿起一本《作文秘籍》递到她的面前。

　　“那就交换看，下星期一还。”说着，把抽屉里的那本《作文宝典》放在我的手上。

　　我高兴地犹如一只快活的小鸟，尝到了虫子的美味。有人说过一句话：“叫天天不应，叫地地不灵。”现在，我觉得这句话应该这样说：“叫天天都应，叫地地都灵。”我终于借到这本《作文宝典》啦!我把它捧在手心里，爱不释手，轻轻地翻看，认真地看着，吮吸着里面那犹如海洋一般的知识。

　　我喜欢读书，书中的知识使我与主人公合成一体，一会儿使我捧腹大笑，一会儿让我拍手称快，一会儿令我义愤填膺，书呀，我爱你!

成语名称：喜怒哀乐 xǐ　nù　āi　lè

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[成语解释] 形容人感情上几种不同的表现。

[成语出处] 《史记·乐书》：“夫人有血气心知之性；而无哀乐喜怒之常；应感起物而动；然后心术形焉。”

[正音] 乐；不能读作“yuè”。

[辨形] 哀；不能写作“衰”。

[近义] 悲欢离合

[反义] 心平气和

[用法] 多用于表现人的各种心境。一般作主语、宾语。

[结构] 联合式。

[例句] 这本日记；倾注了我中专生活的～。

百科解释如下：

• • 成语解释
• • 喜怒哀乐
• • 感触
• • 同名电影《喜怒哀乐》1986
• • 故事梗概
• • 同名电影 1970 台湾
• • 幕后花絮

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英汉词典解释

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成语解释[回目录]

　　【名称】喜怒哀乐

　　【拼音】xǐ nù āi lè

　　【解释】欢喜、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。

　　【出处】《礼记·中庸》：“喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和。”

　　【事例】虽是海外之邦，不过言语不同，衣服有异，那～的人情，原是一样的。 ★清·陈忱《水浒后传》第三十一回

　　【用法】作主语、宾语、定语；表现人的心情。

喜怒哀乐[回目录]

　　中医认为：人有喜、怒、忧、思、悲、恐、惊的情志变化，亦称“七情”。其中怒、喜、思、忧、恐为五志，五志与脏腑有着密切的联系。此观点被历代医家应用于养生学中，对于情志调摄、防病祛疾、益寿延年起着不可低估的作用。

　　人是一个极其复杂的机体。七情六欲，人皆有之，正常的精神活动，有益于身心健康，异常的精神活动，可使情绪失控而导致神经系统功能失调，引起人体内阴阳紊乱，从而百病丛生、早衰甚至短寿。

　　故养生者，应注意情志调摄，因为过激的情志，可影响体内功能失调，而累及五脏。

　　每个人的成长都是多姿多彩的，自然的，在我们的成长中充满着喜怒哀乐。

　　成长中的喜不用多说，那些逗得我们开怀大笑的事，都是我们成长中的趣事，这些趣事给我们带来的也就是成长中的喜。成长中的喜有太多了，就比如我。当我在生日上收到礼物的时候是喜悦的，当我在校园的学习中获得了好的成绩后，我也是喜悦的。我成长中的喜让我的成长充满着快乐。

　　成长中的怒也有不少，毕竟生活中的我们每一个人，身上都是会有脾气的。我们在生活中与别人相处的时候，难免会发生一些小争吵。也因此成长中的怒也是一种常态。

　　成长中的哀更是在对我们的一种成长经历。当我们失去了身边的亲人的时候，我们会哀痛，会伤心到不能自已，这种成长中的哀会让我们感受到生命的可贵。这种人生中的离别也是对我们成长的一种考验，我们在哀痛过后，依旧要扬起我们的笑脸继续向前。因为我们的生活还在继续，我们的生命还充满着无数种未来。当我们在经历了成长中的哀之后，我们的成长其实也就多了一份稳重，也让我们懂得了去好好的珍惜当下。成长中的失去会让我们变得更加珍惜我们现在所拥有的一切。我们的成长也是需要我们不断的去经历生活中的一些事情，这样，我们才能够得到不断的蜕变，慢慢走向成熟。

　　最后，我要说的是成长中的乐。其实只要我们带着一颗乐观的心去面对我们的成长，那么我们就会发现，我们的成长处处都充满着欢乐。只要我们敞开心扉，成长中的快乐自然的也就迎面而来。

　　我们在一天一天的成长，成长的喜怒哀乐也是我们成长中的一段段体验。

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