思品教学要以儿童生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统的思品教学的某些弊端，使思品教学充满思辩色彩，充满生机活力。它以大思品为理念，以开放的氛围为前提，以开放的课堂为核心，以开放的实践为基本渠道，以主体参与贯穿始终，以提高思品教学实效为根本，使学生养成良好的道德行为习惯为终极目标。
本学期四年级的思品教学总结如下：
一、广阔的教学阵地。
开放教学要打破教学场地的限制，除了在教室教学外，还可根据教学内容，组织学生到教室以外的场所去进行教学活动。
二、互动的动态式讨论。
在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。因此，在教学时要善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。
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本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《一 节 思 品 课》，欢迎大家踊跃投稿。
昨天，最后一节思品课，傅老师让我们装扮教室。要装扮学习园地、卫生角，还要做一个生物角、一个悄悄话信箱。我是装扮卫生角的。开工了，同学们有的拖地、有的扫地、有的用抹布擦墙。只有我在做卫生知识小信箱。为什么呢？因为有悄悄话信箱，何不做个卫生知识小信箱呀。做好卫生知识小信箱后，我就想用卡纸做“卫生角”三个字，再在旁边贴上两朵小花。不过收工了我只做了一朵小花，只能贴上一朵小花了。叮铃铃，铃声响了，同学们都在尽情地玩。到了微型课，傅老师说：“整理卫生角的同学可以拿五张奖券。”我心里高兴极了。名师点评：小作者详细地叙述了今天思品课上同学们装扮教室的场景——“同学们有的拖地、有的扫地、有的用抹布擦墙”，接着，小作者重点叙述了自己的布置卫生角的场面——“我就想用卡纸做‘卫生角’三个字，再在旁边贴上两朵小花”，这个角落你装扮得很漂亮吧？还得到了老师的夸奖哦！每一次考试都要认真对待，出国留学网整理了七年级思品上册期末试卷（含答案），欢迎作答以及参考答案，希望对你提高学习成绩有帮助。
七年级思品上册期末试卷（含答案）
1.在创建新的班集体活动中，我们都希望能拥有一个团结奋斗，能让我们为之自豪的班集体，而这个班集体
A.必须有学习优秀的人 B.必须有好的班委会
C.必须有共同的目标 D.必须有负责任的老师
2.著名指挥家卡拉扬说，交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的噪音。对这句话你的理解是
A.在集体中我们应该团结协作、相互配合
B.在集体中不能有自己的见解
C.在集体中不能突出自己
D.在集体中只能有一个想法，大家必须完全一致
3.进入初中后，学习情况变了，科目增多了，老师讲课的方法和要求也不一样了。面对这些学习中的不同感受，我们在学习上要
A.依靠家长的辅导 B.多买复习资料和参考书
C.做学习的管理者 D.一切听从老师的安排
4.下图说明
A.自主学习很重要
B.要独立承担学习的责任
D.要提高学习效率
5.人的生命独特性突出表现在
A.与其他生命相比，人类更加具有智慧
B.人的个性品质不同也是人类独特性的表现
C.人的生命独特性还表现在人与人之间价值追求以及实现理想的途径不同
D.人的生命独特性为人类选择适合自己的成才之路奠定了基础
6.对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的快乐。你认为同学间亲密友谊需要遵循的基本准则是
A.相互尊重 B.主动热情 C要讲哥们义气 D.要相互帮助
7.关于一个人的内在美与外在美的关系，下列说法正确的是
A.外在美能给人以美的享受，外在美是最重要的
B.外在形象不美的人，其内心世界也不可能美
C.内在美对外在美起促进作用，两者应和谐统一
D.内在美的人，其外表一定也美，内在美最重要
8.青少年时期的主要任务重在
A.塑造十全十美的自我形象 B.激发自己的潜能，成为明星式人物
C.知识学习与品德培养 D.选择适合自己的社会职业
9.“骏马能历险，犁田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟;舍长以求短，智者难为谋。”这句话对我们有什么启示呢?请选出错误的选项
A.我们要善于认识自己，客观、公正、正确地认识和评价自己
B.在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，又要看到自身的缺点和不足
C.我们要善于发现自己的长处和优势，做到扬长避短
D.挑战自己的能力和最短处
10.你知道“卧薪尝胆”的故事吗?勾践经历“卧薪尝胆”之后最终灭掉了吴国，请问勾践采取的调控情绪的方法是
A.心理换位 B.合理宣泄
C.自我激励 D.注意转移法
11.考试中，常有同学因过度紧张而没有考出应有的水平，甚至很容易做的题目都会失误。这说明...
七年级思品上册教学计划
一、思想品德学科教学指导思想
思想品德教学的组织与实施，应全面贯彻党的教育方针，以社会主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向;应坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品德教学原则，进行教学改革，提高思想品德教学的实效性;应以思想品德课程标准为依据，遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律。
思想品德教学应结合本省教育的实际情况，结合学校工作的要求，以学生为主体，积极开展教学工作。本科目教学要充分体现思想品德课程性质，能用知识解答学习上的课论问题，又能用所学知识解答生活中的一般现象，同时还要提高学生的综合应用能力。
二、学生情况简析
七年级第一学期的学生刚从小学六年级升上来，面对新的环境与成长还不甚明了，老师对学生的具体情况还不清楚。从所知信息了解，学生成绩参差不齐，学生来自不同的地方，学生之间相互不熟悉。面对新的环境与新的问题，学生适应新的生活不会太顺利。
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三、教学目标与要求
思想品德课程以社会主义核心价值体系为导向，旨在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定基础。本课程引导和帮助学生达到以下几个方面的目标。(一)情感态度价值观目标：感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度;体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境，形成勤俭节约、珍惜资源的意识。(二)能力目标：学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制;掌握爱护环境的基本方法，形成爱护环境的能力;面对复杂多样的价值观念作出正确的道德判断和选择。(三)...
记事作文主要以叙事为主，将事情清楚、有逻辑地叙述在文章内。下面是由出国留学网小编为大家整理的“记事作文四年级上册”，仅供参考，欢迎大家阅读。
在我的身边每天都有许多好人好事，比如：帮助生病的同学去医务室；借文具给忘带的同学；在校园里随手捡起身边的垃圾；热情的为外地人指路……，可令我印象最深刻的是——摆放共享单车。
寒假的一个早上，我背着书包去上英语课，刚走到家门口的地铁站，就被各式各样的共享单车包围了，看着横七竖八的单车，或站立、或横趟，只留下一条窄窄的小道供人通行，并且还不断的有人骑车而来，很多人着急上班，甚至将车停在了马路上，引得过往车辆通行缓慢、不停鸣笛。我看了看手表，嗯！时间还来得及，我索性弯腰扶起躺倒的单车，并把它们靠边码放整齐，一辆、两辆……随着我的动作，扫地的阿姨也加入了我的行列，我们越摆越快，最后只剩下路边停放的单车，我的力气不够大，挪动起来很吃力，这时三位路过的大哥哥也伸出了援助之手，一辆辆的将单车搬了上来，路面很快就清理完毕了，汽车也得以快速通行，大哥哥们临走时还跟我挥手告别，说我是好样的。
正当我心里美滋滋时，哇！要迟到了！我奔驰在宽敞的路面上，看着一排排整齐的车辆，心里无比开心。每个人心中都有一颗善良的种子，我要让它生根发芽，并且去感染周围更多的人。
今年暑假发生的一件小事，已深深烙在我的脑海之中。
我和姐姐去云南，从长沙上车时已经是晚上十点，我坐在座位上，欣赏着窗外美丽的夜景，星星点点的灯光，感觉温馨而神秘，我的视线渐渐转向车内。
这时，我看见一位身穿白色长裙的阿姨，在火车里走来走去，不停问着别人，我很好奇，问了周围的人才知道，原来她坐在火车行驶相反的方向，这样会导致呕吐。这时一位身穿墨绿色的衣服、黑色裤子的大叔，朝她走来，对她说：“你到我这里来吧！＂她连声说谢谢，便坐到大叔的座位，大叔就坐到那个姑娘的座位上。
我很晚才睡，我看到那位大叔正在吃药——晕车药，我很奇怪，便问大叔，他憨厚一笑，说：“其实我和那位姑娘一样，为使自己不难受，而买了一张与火车行驶方向相同的位置，不过看到姑娘怪难受，所以就跟她换了个位置。”
我突然有一种感动，被这位大叔舍己为人的爱心而感动，他这种精神不是我们每个人应该具备的吗？是的，我应该向这位大叔学习，为他人为这个社会奉献自己爱心。
每次星期日我都会坐公交车去朋友家玩。公交车上发生了许多事，这些事都在我的脑海里淡淡而化但有一件却让我难以忘怀。
有一天的星期日，我像以前一样走上公交车，这时，公交车上的人很多，只有在第二排有一个位置，我快速地跑过去。这时，有一个抱着小孩的阿姨挤到了我的身边，我本来想让位的，可是我书包里背着很多课外作业，站着会很累的，我拒绝了。这时，从我的身后听见：“阿姨，您坐这里吧。”说着便把阿姨扶到了座位上我看见后，脸顿时就感到火辣辣地。我低下头，看着自己胸前的红领巾我觉得很对不起它，我看着在车里摇摇晃晃的女孩，我的座位像有无数根钉。我的内心叫我去我去给小女孩让位，可我不敢。这时车上的叔叔阿姨就像无数双眼睛在指责我，我再也不敢看他们了。不久，女孩下车了，这时，她的身影突然高大起来，越走越大，而我却越来越渺小。
从这以后，每次坐公交车我都会主动让位。我很快乐，这种快...
金色的童年，纯真的奇思妙想，像一道七色的彩虹，编织着灿烂的明天......下面是由出国留学网小编为大家整理的“四年级奇思妙想作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
有一天晚上，我在睡觉的时候做了一个神奇的梦，梦中看见我在二十年心后用自己的双手建造起了一所美丽的家园。
走进大门，一盆盆鲜艳的花映入我的眼帘，一阵阵香气扑鼻而来。它让我心中的烦恼全部抛弃，变得愉快。我还听到了轻松悦耳的歌曲。如果在节日，屋子的走廊上会有许多礼物。如果我喜欢哪一件礼物，就可以拿上那件礼物欣赏。当我摘下来的时候，它还会发出悦耳的乐曲让我欣赏。当我走进客厅的时候，门口的机器人便会发出：“欢迎，欢迎，热烈欢迎……”
还有一个机器保姆。她会给我砌上一杯茶。如果是客人来了，还会问她：“你来做客，有什么事情？”如果客人要来找主人的话，保姆就会带他去主人住的屋子去。如果主人来到果园，保姆会对那里的守门人说：“这是主人的朋友在，现在他找主人有事情！请放他进去。”
在主人的房间里面有一张大床，二米多宽，三米多长。如果有好多朋友来的话，可以一起睡。左边有一台电脑。可不要小看这台电脑。这台电脑可以带我到火星上去，到月球上去，到太空中的许多地方去。
同学们，你们一定有自己奇妙的想法吧？如果你们想知道我的奇思妙想，那就赶快过来听我说一说吧！
第一种是变色雨伞，为什么要叫做变色雨伞呢？因为伞的颜色可以随季节变化而变化。春天，雨伞的颜色会变成绿色，让你觉得春天的勃勃生机；夏天，雨伞的颜色会变成蓝色，让你觉得自己仿佛在海边吹着海风；秋天雨伞的颜色会变成金黄色，让人们有一种丰收的喜庆；冬天，雨伞的颜色变成红色，让你觉得心里暖洋洋的。它可以自动开关伞，只要你喊一声：“开”，雨伞就会应声而开了，如果你要关伞，你就喊一声“关”，雨伞就会“啪”的一声关上了。
第二种是自动电子笔盒，它和普通笔盒一样粗细，可它却有独特的功能。当你需要文具时，你只要对着笔盒的顶端小孔说出它的名称，这件文具就会蹦到你的手中。文具用完，只要你对着小孔说“收”，文具就会消失了。如果你碰到了难题，你只要用里面的自动电子笔扫描一遍就可以听到详细的解说思路了。
同学们，你们觉得我的奇思妙想怎么样？我相信总有一天，它们都会变成真的。
大家都看过《功夫熊猫》这部吸引人眼球的电影吗？
电影是讲述熊猫阿宝拯救村庄的一部喜剧动漫影片。自从熊猫阿宝杀死大龙后，村里的人一直都非常感谢他，并称他为“功夫之王”。电影到这里其实结束了，由我续写电影的后半部分吧：
阿宝在人们的称赞声中慢慢变得骄傲了，开始了好吃懒做，不练功夫。不久，他的师傅被气死了，而大龙的表弟大虎也来到了村里，要为大龙报仇。大虎不敢找阿宝，就往村民喝水的水井里下了毒。村里人喝了这井里的水，都得了怪病。阿宝知道后很生气，但他不懂医术，就上山求我帮助他。我捋着胡子告诉他：要救人需要一份“创新题王”才行，因为“创新题王”里有解药的密方。这“创新题王”被四大天狼守着，要拿到题王很难。阿宝为了救村民，决意和四大天王决斗。在他们战斗的时候，我乘机拿走了“题王”，并解决了其中的难题，拯救了村民。四大天狼也被阿宝斩首了。当然，阿宝也受了重伤，但他依然受到了村民的称赞，改称熊猫阿宝为“功夫巨星”。
...出国留学网为大家整理了四年级上册语文期末试卷答案，欢迎参考。
小学四年级语文期末试题听记材料
[ 说明：先让学生看测试要求，然后用普通话、中速将材料念两遍。]
五彩池(片段)
那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一丈;小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……
一、听记乐园[6分](提示：先认真看听记要求，再听老师念短文，然后完成各题。)
1.填空。(4分)
水池大的面积__________，水深__________;小的像个菜碟，__________，用小拇指就能触到___________。
2.判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分)
A、藏龙山上漫山遍野都是大大小小的水池。( )
B、无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着相同色彩的光辉。( )
二、基础知识乐园[46分]
1.书法展示厅。要求：笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。(3分)
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
2.我会看拼音写词语。(12分)
báo wù zhù zhái kuān chǎnɡ kāi pì
pán xuán pínɡ hénɡ shān diào kōnɡ kuànɡ
3.我会在带点字正确读音上画“√”。(6分)
笼罩(zhào zào) 铁锹(qiāo qiū) 叮咛(nínɡ línɡ)
崛起(jüé jué) 狂吠(fèi huì) 侮辱(wū wǔ)
4.我能补充成语，再选择一个写一句话。(4分)
耀( )扬威 神清气( ) 随( )而安 ( )容不迫
：
5.我会给加点词找意思相近的词语。(5分)
A、巨人孤独地度过了漫长的寒冬。( )
B、江面上依旧风号浪吼。( )
C、蟋蟀慎重地选择住址。( )
D、我们的船渐渐逼近榕树了。( )
E、可是一转眼就变了，再也找不着了。( )
6.我会选词填空。(5分)
安静 宁静
A、暴风雨过后，校园里又恢复了往日的( )。
B、上课铃响了，教室里立刻( )下来。
非……不可…… 任凭……也……...
作为一名四年级学生，那么在生活学习当中可能会用到数学，努力学习才能够快速的反应出生活当中的数学问题。下面是由出国留学网小编为大家整理的“数学日记四年级上册”，仅供参考，欢迎大家阅读。
x月x日 星期x 天气x
今天，我在写数学卷的时候看见了这样的一个数学问题。
小明带了100元去买衣服，他买了9件这样的衣服每件9点5元，他还剩下多少元？我想到了一种做法，把9点5元想成9元5角，先用9元乘9件衣服在加上5角乘9件衣服这不就是我们四年级学的乘法分配律吗？9元乘9件衣服就等于81元，9件衣服乘5就等于45元和角的进率是10，所以45是4元5角然后81元再加上4元5角就等于85元5角，然后再用100元减去85元5角后来就剩下14元5角。
这样一个没有交过的题目就做好了！
x月x日 星期x 天气x
今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“xx，跟你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。
我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。这下我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。
在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！
x月x日 星期x 天气x
星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
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