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四年级科学上册课件

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四年级科学上册课件(篇1)

  1、引导学生初步了解岩石,知道岩石组成地球的外壳,一些岩石露在地表,更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖着。

  2、观察常见岩石的标本,了解岩石的外形和特点。

  3、选择一种常见的岩石,仿照花岗岩的示例,使用科学的语言对岩石进行准确、全面的描述。

  1、认识岩石,通过观察,了解岩石的基本特点。

  2、学会用科学的语言准确、全面地描述岩石。

  了解岩石的基本特点,学会用科学的语言,准确、全面地描述岩石。

  多媒体课件、课本插图、岩石标本、学生自己搜集的岩石、活动手册上的记录表等。

  1、出示课本47页上的一首小诗。

  你住在哪里?

  山峰、溶洞、海底……

  到处都有我的存在。

  你有什么用吗?

  造房、铺路、装饰……

  我的用途可多啦!

  你的年纪?

  嗯——

  让我想想。

  2、学生自由读一读这首小诗,想一想这首小诗描述的是什么物质?

  岩石。

  3、这首小诗写出了岩石的哪些知识?

  这首小诗写了岩石来自于山峰、溶洞、海底,岩石可以造房、铺路、装饰,岩石的年龄很大很大。

  4、从今天开始,我们就来探究第五单元《岩石与矿物》,今天这节课,我们先来了解常见的岩石。

  5、板书课题:

  1、同学们,你们见过岩石吗?你在哪里见过岩石?它们是什么样子的?

  2、学生说一说自己在哪里见过岩石?自己见过的岩石是什么样子的?

  3、教师出示课本48页有关岩石的图片,学生仔细看一看,初步了解这些岩石的样子。

  4、出示课本48页下面的一段文字。

  岩石组成地球的外壳,一些岩石裸露在地表,更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖着。

  5、学生自由读一读这段文字,进一步了解岩石的有关知识。

  1、教师引导:岩石究竟有哪些特点?下面我们通过观察一些岩石的标本,来了解一些常见岩石的特点。

  2、出示花岗岩、砂岩、大理岩、石灰岩4种岩石的标本,引导学生看一看,初步了解我们本次需要观察的常见岩石的标本。

  3、我们从哪些方面来观察这些常见岩石的标本呢?又通过什么方法来观察呢?

  全班交流,预设:

  使用放大镜观察岩石断口上有几种颜色,颗粒是大还是小。

  通过使用岩石在纸上画线等方法,来观察岩石是什么颜色的。

  通过敲一敲、听一听的方法,来观察岩石相互碰撞的声音是清脆的还是沉闷的。

  使用滴管在岩石上滴水的方法,来看一看岩石的吸水性如何。

  仔细观察岩石,看一看岩石上有没有气孔、条纹或者其他花纹。

  观察岩石上是否有动物或植物的痕迹。

  4、学生分小组进行观察,一边观察,一边完成活动手册上的记录表。

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