出国留学网专题频道小学四年级语文上册教学课件栏目,提供与小学四年级语文上册教学课件相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

小学四年级语文上册教学课件2000字11篇

小学四年级语文上册教学课件

  金秋的硕果离不开园丁的照顾,孩子的成长离不开老师的教育。相信只要当过老师的人都对教案并不陌生,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带与桥梁。您也对写教案感到一头雾水吗?出国留学网的编辑特地为你收集整理“小学四年级语文上册教学课件”,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学四年级语文上册教学课件【篇1】

  一、指导预习《题西林壁》

  1.听范读

  2.自读古诗,要求读准字音,读通诗句。

  3.检查预习

  缘庐峰

  4.指名读《题西林壁》

  5.齐读

  6.用自己的话说说这首古诗给你的初步印象(描写庐山的景色)

  7.质疑

  二、学习《题西林壁》

  1.知诗人,解诗题

  苏轼(1037-1101)北宋文学家,书画家,字子瞻,号东坡居士。他一生坎坷,屡遭贬谪,与其父苏洵,其弟苏辙合称三苏,其散文为唐宋八大家之一。书法,诗词造诣很高。

  题西林壁:书写在西林寺的墙壁上。

  2.抓字眼,明大意

  (1)学习1、2句:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

  (2)讨论句意:(从正面看形成岭,从侧面看形成峰,远近高低各不相同)

  (3)把握朗读重音

  读出气势,有强弱对比,如远近高低都是重音,要读出起伏,远强一些,近弱一些,高强一些,低弱一些。

  (4)学习3、4句:不识庐山真面目,只缘身在此山中。

  不识:不认识,看不清。缘:因为。题:书写。

  (5)讨论句意

  看不清庐山的本来面目,只因为自己身在庐山之中,看来看去,只能看到庐山的一部分。

  (6)指名说全诗意思

  3.想意境,悟诗情

  (1)放庐山幻灯片,让学生想象当时意境,领悟表达了诗人什么样的思想感情,让学生联系生活试讲3、4句诗的含义。

  (2)引伸:对于比较复杂的事物,如果不能全面客观地进行分析,就可能被局部现象所迷惑,不能全面、准确地认识这个事物。

  (3)提问:我们评价一个同学时,应该怎样看?

  (是只看他缺点,以此评价他呢?还是只看他优点呢?引导学生说出看问题要从不同解度看。意思讲明白即可。)

  小结:《题西林壁》把庐山特色浓缩成绝句,概括贴切,蕴含着深刻的哲理,我们还从中获得启示。

  三、指导学生有感情地朗读、背诵、体会诗情。

  附:板书:

  题西林壁

  苏轼

  横看成岭侧成峰,

  远近高低各不同。

  不识庐山真面目,

  只缘身在此山中。

小学四年级语文上册教学课件【篇2】

  教学目标:

  1、熟读、背诵对子歌,丰富语言,增加积累,培养思维的敏捷性。

  2、

  阅读短文《四季的美》,了解主要内容,理清叙述顺序,体会作者对自然的热爱,对美好生活的向往。还可与过去学过的写景文章在叙述顺序上进行比较。

  教学准备:师生收集对子,课件。

与小学四年级语文上册教学课件相关的实用资料

推荐更多