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园本培训教师个人总结

园本培训教师总结 园本培训教师

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园本培训教师个人总结 篇1

  一、课堂教学是科学更是艺术

  通过重庆安全技术学院赖勇院长的课程:课堂教学技术的学习,我认识到了教学不仅仅是工作,更是事业,是艺术。教学过程中的每一步都需要仔细研究设计,小学教育是整个教育事业的基础,要提高整个教育事业的.质量,必须从小学教育做起。小学生模仿力强,她们最直接的模仿对象就是老师,在他们眼里老师就是权威,老师的要求她们一定会遵照执行,所以,老师的一言一行,一举一动都应该大方、得体,老师自身是最好的榜样,为了做好这个榜样,上课时要抓好教学每个环节,要细细揣摩,摸索出适合于学生的教学方法。下课时间要关爱了解学生,做学生的良师益友。

  二、终身学习,勤奋不止

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学习是无止境的,做为教师的我们更是要终身学习,花更多的功夫学习,正如教师研修中心的曹校长在培训时说的那样:要给学生一碗水,教师自己要是自来水,要常流常新。要做自来水,需要强化自学意识,每天有目的、有计划、积极主动、争分夺秒地学习。

  三、关爱学生,以生为本

  教师必须关爱学生,尊重学生的人格,多与学生进行情感交流,做学生的知心朋友,对他们给予各方面的关注,与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师,今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。要以爱动其心,以严导其行;宽严相济,正确处理赞扬与批评。 通过本次的培训我对教育教学工作有了一定的了解,老师们生动的理论讲解和宝贵人生经验的分享让我有了底气,我相信自己能做好,在未来的日子里我一定会尽最大的努力做一个对学生负责,对自己负责的好老师!

园本培训教师个人总结 篇2

  随着我国学前教育改革的步伐加快,教师队伍建设的.也必须加快,根据当前幼教的发展趋势,幼儿教师专业化是最热门的话题。重视幼儿教师素质的提高,使幼儿教师专业化,加强教师全园培训是提高幼儿教师地位的途径之一,也是提高幼儿园教育质量的途径之一,因此,在这一年来,我们遵循上级部门的指示,制定我们园本培训的目标,继续开展我园的全员培训工作,现总结如下:

  一、重师德教育,努力塑造一支师德高尚的教师队伍。

  《幼儿园教师专业标准》要求师德为先,热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。,因此,每年的园本培训,我们也是把师德教育放在第一位,这学期,我们学习了广州大学刘树谦教授的德诚于内,礼形于外,让我们理解,道德的最高境界是心灵美,只有发自内心的道德礼仪,才是真正的道德,否则都是一些表面形式的东西,不能根深蒂...

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