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选矿厂实习报告

选矿厂实习 实习报告

  大学生专业实习是大学学习阶段在完成一定的课程后所要进行的最重要的一段实践环节。下面是出国留学网小编带来的选矿厂实习报告范文,欢迎阅读参考。

  选矿厂实习报告

  在铜坑进行采矿实习在后我们来到车河进行了选矿方面的实习。来到的第二天早上我们在会议室进行了选矿安全教育。同学们也有点急不可耐相见识这选矿的流程及方法。

  首先我们了解到,xx选矿厂隶属于xx集团(股份)有限责任公司,是主要的生产单位之一,年处理能力达170万吨原矿,产出锡金属5363吨,锌金属22440吨,铅锑金属4475吨,锡锌铅锑实际回率分别为67%,73%,61%。目前是亚州规模最大、选矿技术经济指标最高的锡选矿厂,其锡金属的产量对国际市场有着举足轻重的作用。

  车河选矿厂处理铜坑矿提供的锡石多金属硫化矿,原矿中所含矿物组分多(如锡石、铁闪锌矿、脆硫锑铅矿、黄铁矿、磁黄铁矿、毒砂等近20种矿物)、金属元素多(如铁、锡、铜、锌、铅、锌、钙、硅、铟等20多种)、矿物之间钳布关系复杂、矿物之间钳布粒度复杂(粗的有2~3mm,细的有0.037mm),矿石之间的可磨性、可选性差异较大,是目前国内外罕见的复杂矿体。

  在严峻的生产形势下,车河选矿厂充分发挥广大技术人员及全体员工的极积性和创造性,利用“八.五”、“九.五”、科技攻关成果,走科技创新、管理创新之路:在生产工艺方面于XX年开展了二系列流程改造、XX年一系列流程改造、XX年100万吨/年技改、XX年130万吨/年技改、XX年170万吨/年技改,同时通过对现场生产中存在的技术难题进行攻关,先后研究并完成了分步分支磨矿和磨选循环技术,多段高效重选设备组合抛废技术、高浓度无循环浮选技术、浮锡新技术、超细贫铅锑锌絮凝浮选技术、选矿废水流程内循环综合利用技术等多项高新技术并荣获有色协会一等奖,国家科技进步二等奖,在一系列的技术改造和科技攻关过程中,车河选矿厂形成了高处理能力、完善、适应性强的生产流程和一支高素质的职工队伍,在管理方面通过三项制度改革(劳动、工资、人事)、和对科技人员工资实行项目职称制改革、职工技术等级管理制度,大大提高了职工的极积性和创造性,为车河选矿厂在处理低品位条件下的复杂矿石奠定了技术、管理、人力资源等方面的坚实基础,因此在原矿品位低、材料价格高、药剂价格高的不利因素下,车河选矿厂仍保持较高的选矿回收率和较高的经济效益。

  从厂外远望车河选矿厂,宛如一个美丽的布达拉宫,在蓝天、白云、青山的环抱中俞显现代化工厂的英姿,从厂房内看,车河选矿厂一级级整齐有序,从上到下:处理的铜坑矿石经过直线距离为5.8公里的钢索道空中运输到车河选矿厂卸矿站,存放在一、二期矿仓中,为生产的连续性起到了缓冲作用,原矿经四条皮带运输机,沿皮带走廊送入两个135m3的U形矿仓中,从这里开始就直接进入车河选矿选矿主流程。

  第一级是振动筛:目的是对原矿和原矿磨磨矿后的产品进行筛分分级,降低原矿磨的负荷,防止已经磨细的产品再次进入磨矿,筛分分为三个产品,大于4.0mm的粗粒矿石进入原矿磨,小于4.0mm大于2.0mm的中间粒级矿石进入跳汰作业,小于2.0mm的矿石进入园锥螺溜系统。

  第二级是跳汰作业:这一作业是对中粒级(-4.0mm+2.0mm)的矿石进行富集粗选,产出跳汰一室精矿,二室精矿和三室精矿和一个尾矿,这里尾矿经再磨再选后可直接丢出20%的尾矿。

  第三级是园锥螺溜系统和台浮...

与地质选矿述职报告相关的实习报告范文

地质石化采油述职报告(20)

述职报告范文

  各位领导、同事大家好!

  非常荣幸在2011年能成为信息档案中心团队中的一员。2011年随着机制的改革,工作变换比较频繁,但不管在哪个岗位,我都尽心尽力的完成好各项工作,现就将我一年来的工作向大家汇报一下。

  在思想上,认真学习邓小平理论、领会党的各项会议精神、基本知识和有关政治思想文件、书籍,认真领会“三个代表”,深入学习实践科学发展观,进一步提高了自己的理论水平与政治素质,保证了自己在思想上和党保持一致性,强化了廉洁自律的自觉性,时刻以一名合格的员的要求来约束自己。同时,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。

  2011年4月底,随着资料站的机构调整,我从资料站的副站长来到了103站担任副站长兼地质技术员。面对当时103站干部缺少,我努力的承担着副站长应尽的责任,尽最大能力为班子成员减轻压力。自油藏经营改革以来,103站一直没有地质技术员,而这次也是放弃地质技术员工作两年后重新着手地质工作,2010年还面临该站争创中石化金牌采油队的重任,工作任务重,压力大。

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地质工作者述职报告

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  述职报告是社会组织机关和部门的负责人向上级管理机关陈述自己某一阶段工作情况,进行总的回顾,找出内在规律,以指导未来实践的履行职务情况的口头报告。作为综合性较强的公文,属于报告的一种,又与总结和讲话稿相似。下面是小编给大家分享的有关述职报告的范文,希望对您有所启发。下一篇是工作述职报告。

  工作中,该同志一直以社勘部所提倡的五个不能作为自己工作质量的标准:一是本职工作不能在我手里出现差错;二是领导交办的事不能在我手里耽误;三是承担的项目。本文主要是关于年度,工作者,地质,工作,完成,同志,不能,同时,煤矿,提高的,希望大家尊重原创者的知识产权。

  工作中,该同志一直以社勘部所提倡的“五个不能”作为自己工作质量的标准:一是本职工作不能在我手里出现差错;二是领导交办的事不能在我手里耽误;三是承担的项目不能在我这里出现积压;四是来的客户不能在我这里受到冷落;五是大队的形象不能因为我受到损害。在工作量大、时间紧、任务重的情况下,主动放弃休息时间,不分昼夜加班加点工作。

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选矿工程

地质科科长述职述廉报告范文

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  述职报告是上级主管部门考核、评估、任免、使用干部的依据;述职者本人总结经验、改进工作、提高素质的一个途径;领导干部与所属单位群众之间的思想感情和工作见解交流的渠道,以下由小编整理收纳提供,更多述职报告请登陆出国留学网述职报告范文

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  尊敬的各位领导、同志们:

  上午好!

  下面我代表地质环境科向大家做述职述廉报告。

  按照局里的安排,我在去年3月份负责地质勘查办公室、又于4月份负责地质环境科,将近一年来,我刻苦学习有关地质矿产的法律法规、办事流程以及业务知识,以尽量短的时间尽快适应了新的工作岗位。

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  地质环境科的全体同志在局党组的正确领导与上级部门的指导下,在兄弟科室与国土所的帮助下,廉洁勤政、团结实干,积极主动地履行有关服务职责,不断地提高自身政治素质和业务知识能力,圆满地完成了各项工作任务。

  下面就廉洁自律及业务工作等情况进行汇报:

  一、 加强政治学习,廉洁勤政,提高总体素质

  在思想上、行动上时刻同局党组保持一致,不断提升自己的人生观、世界观和价值观。地质环境科全体同志严格遵守“八项规定”、严于律己、认真负责、加强自身修养,经得住考验、守得住原则。按照“先做人,后做事”的原则,做到有素质、有知识、懂业务、讲原则,较好地胜任本职工作。...

地质与科技处年度述职述廉报告

述职述廉报告


  2010年,在局党委和分管局领导的正确领导下,在我所任职的地质与科技处同志们的大力支持下,在兄弟处室和有关单位的积极配合下,一年来,我认真践行“三个代表”重要思想和科学发展观,立足本职工作,脚踏实地、真抓实干,较好地完成了省局党委交办的工作任务。现将一年来的主要工作和廉洁自律情况汇报如下:

  一、勤于学习,提高驾驭工作的能力

  勤奋学习,提高综合素质。一直以来,我把加强学习作为提高素质和能力、推动工作开展的立足点,通过参加中心组学习和个人自学相结合,学习与撰写心得体会相结合的方式,系统地学习了“三个代表”重要思想、党的十七大精神、十七届三中、四全会精神及关于树立科学发展观、构建和谐社会等方面的理论知识,切实加强对法律法规、市场经济、科技文化等知识的学习。通过向领导学、向同事学、向基层学、向实践学,不仅加深了对党的路线方针政策的理解,增强了政治意识、责任意识和大局意识,更重要的是把理论知识转化成了自己科学的世界观、人生观、价值观,成为自己观察事物、判断形势、解决问题、推动工作的有力武器,有效提高了自身的理论素质和领导水平,为更好的开展工作奠定了坚实的理论基础。

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选矿工作总结

工作总结 工作总结范文
      经过一段时间的奋斗拼搏,工作也即将进入尾期。工作总结是为前一轮的工作做一个总的思想报道,分析公司的一些工作计划和内容,以及工作人员的工作状态。工作总结虽然意味着一个工作计划在实施后的落幕,也是为迎接下一轮的工作计划做前提准备。怎么样书写一份好的工作计划,让上司满意,让同事佩服,更多的尽在出国留学网(

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地质实习报告

实习报告 实习报告范文 地质实习报告
   如果你想要写一份好的实习报告,你可以先去一些专业的信息平台找范本做参考,毕竟一份好的实习报告在今后的工作中发挥着不可估量的作用。实习报告不仅仅是一份报告,同时也是一个人的工作能力的体现,这在无形中又会提高你在上司心中的好印象。同时也是给自己的实习一个完美的交代。下面是小编为大家分享的实习报告范文的相关网址:m.liuxue86.com/shixibaogao/ ,可做参考!

  实习目的:

  1.巩固课堂所学的基本理论,联系现场实际,验证和拓宽视野,培养和实际工作能力。

  2.了解三大岩石的形成过程,产生时代、结构、产状、形成原因及现象等。

  3.学习运用罗盘仪测岩石的走向,倾向和倾角。

  4.培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念,掌握野外的操作技能和编写实习报告的能力,总结此次实习与我们所学专业的相关联系。

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