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瞧,那帮坏小子

那帮 小子 小学六年级
作文标题: 瞧,那帮坏小子
关键词: 那帮 小子 小学六年级
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《瞧,那帮坏小子》,欢迎大家踊跃投稿。

瞧,那帮坏小子

一本魔法书,记录童年的欢乐与委屈。一座文字桥,通向童心的世界。

——题记

在这本书中,我发现它带我走进了一个有趣的校园:马小跳,他大错不犯,小错不断,站办公室时垂头丧气,出办公室时欢天喜地;毛超,嘴巴闲不住,爱打小报告;唐飞,除了吃,还是吃;张达,说话结巴,爱动手不动口,可以在脑门儿上敲鸡蛋。他们四个是典型的H4(四个坏小子的意思),在学校可是大有名气啊!还有夏林果、路曼曼等一个个性格各异的孩子之间发生的一串串有趣而生动的故事。

下面该为各位忠实读者介绍一下这几个”H4“的特征了吧!

首先的是马小跳,他是全校最出名的焦点,他喜欢他的美术老师林老师,在马小跳的眼里,认为林老师是全世界最美的老师。有一次他和六年级的学生吵架,就是因为争谁的老师最美。我知道马小跳的性格爱好。他的性格特征是:心里有话不说出来会憋得难受,但有一个秘密他不会告诉任何一个人:那就是他在上幼儿园时,曾经狂热地崇拜过他现在的同桌冤家。他对朋友赤胆忠心,却经常遭到朋友的背叛,站办公室的时候欢天喜地。他的兴趣爱好:太多,常变。但唯一不变的是对弱小的动物的热爱。

张达,他和马小跳是兄弟。他嘴巴大,舌头也大,说话起来结结巴巴的。他和别人打架他都会赢,但吵架他会输。他的兴趣爱好是和汽车赛跑。

唐飞,他也是马小跳的兄弟。他很胖,很爱吃零食。他害怕人家吃他的零食,就带钢珠到学校吃,其实那是糖。他的兴趣爱好:除了吃,还是吃。

毛超,他也是马小跳的兄弟。嘴巴闲不住,说十筐萝卜,有九筐都是坏的。兴趣爱好:打探情报,散布小道消息。

其中,我最喜欢的故事就是:有一次,马小跳他们在小树林里的一间豪华厕所里遇到了一位尿憋急了可是裤子的拉链又坏了大男人,马小跳他们给了那个人一把剪刀,让他把裤子拉链剪开,大男人为了报答他们,为他们买了一个圆顶帐篷。马小跳他们有了帐篷,就决定在星期五的晚上去绿野森林冒险,这几天,他们几个总是神神秘秘的,这引起了同桌路曼曼的高度注意,她马上报告给了班主任秦老师,秦老师又跟马小跳他们的家长说了。星期五晚上,马小跳他们谁都没想到的是,还有几个人也跟着他们出去了。那就是马小跳他们的爸爸马天笑他们。他们到了绿野森林,搭起了帐篷,马小跳他们在里面讲鬼故事,比赛尖叫,而几个爸爸却在树丛里讲起了他们童年的有趣故事。

从这本书里我感受到了他们那四个坏小子的天真,可爱,无暇;他们拥有一颗快乐的童心,他们拥有一个完美的童年,在他们长大成人的时候会有一个美好的回忆。

公主的话:这是一本魔法书,记录着童年的欢乐和委屈;还是一座文字桥,通向孩子们的童心世界。这本书带给我无限欢乐!

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坏小子们的糗事

糗事 小子 小学四年级
作文标题: 坏小子们的糗事
关键词: 糗事 小子 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《坏小子们的糗事》,欢迎大家踊跃投稿。

坏小子们的糗事

说起我们班那群坏小子,我就头痛,那一个个,都是不省心的家伙,特点只有一个——疯。但有各有各的疯法。最近啊,这些坏小子们可真是糗事百出,作为旁观者的我忍不住要跟您说上个一二三了。

宝石级糗事

话说一天正在自习课上,在偶们大爱滴李老师的监督(只是是坐在讲台上看书而已……)之下,童鞋们都乖乖滴不出声滴做着自己的事,班上那是一片寂静啊,只有呼吸声和微弱的笔划过纸上留下的悦耳的“沙沙”声。这时,某超级自恋的A君(暂时称为“A君”吧,不然他不吃了我才怪……)鼻子痒痒起来,先是极度努力地把在嘴边的喷嚏给吞了回去,害怕在这寂静的自习课上发出伤大雅的超大分贝的喷嚏声……我就和A君隔一个过道,看他一次次忍着喷嚏,我都快要笑出声了,肚子都开始疼了。只见A君开始扭来扭去,腰左弯弯右弯弯,手一直在忙碌着,却是把笔掏出来再塞进去的那种“忙碌”。嘴一直紧闭,本来就不太对得起生他养他的社会的五官(说得有些过了……对不起了……)拧在一起,跟痛苦的不能行似的。

相信此刻A君的内心一定在纠结——打还是不打?(别误会,他没暴力倾向,是指打喷嚏……)打吧,有失面子;不打吧,憋不住了……咋弄,咋弄,咋弄?

终于,在一个童鞋们最用功的时刻,一声惊雷般的超大喷嚏被A君吐了出来……当时偶们都吓了一跳,我分明看见他简直是在吼……最厉害的是,老师的眼镜都给震掉了……全班童鞋愣了一下,接着大笑乱笑狂笑不止,再没女生顾及淑女形象,再没男生顾及帅哥风度,全都笑的张牙舞爪……等笑完,我光想在心里弱弱的问一句:“有那么可笑吗?不就是一个大分贝的喷嚏吗?”

白金级糗事

从前……不……某天,有个“中国捣蛋之子”捣蛋君(暂时称他为“捣蛋君”吧……)突然不知想起神马,在我面前使劲儿晃,还指着偶滴鼻子骂偶,还故意引来一大群男生女生。想想那是何等的侮辱啊!我可不是好欺负的!

他还在骂着,我忍无可忍了,揪住可怜的捣蛋君的帽子,狠狠地说:“你有本事再说一遍!”他还不识趣,不知道我到极限了,继续说:“我说,你是猪!”周围人都忍不住笑了。我一下子火了,一下子把他按到墙上揍了一顿(细节嘛,偶就不多说了……不过真的打得不重,小啡打男生比偶狠多了……突然出现的小啡:“U想不想活了?!”某公主被pia飞……)……众男生女生们更是笑得岔了气儿——叫你逞能……

事后,捣蛋君小声对我说:“你就让偶出下风头会怎样嘛……瞧这给我整的没面子的,让我以后咋混?……”我笑了,原来捣蛋君还是个复制版A君,不过,他可真有点傻……

钻石级糗事

某年某月某日某时,某校滴六一班正在上音乐课。课本上有几个黑人,起哄君(又一个另类的……)忍不住高喊道:“哈,看,这是**女生的爸爸!(那女生有点黑黑的……)这是她哥!这是她弟!(也太过火了……)”起哄君果然是起哄第一,不一会儿,这些话就传遍了全班。**女生又气又羞,伏在桌子上哭...

与坏小子1980粤语相关的作文大全

六三班的坏小子

小学四年级
作文标题: 六三班的坏小子
关键词: 小子 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《六三班的坏小子》,欢迎大家踊跃投稿。







六三班的坏小子(一)

相信大家都看过杨红樱阿姨的《五三班的坏小子》吧!我现在已经是六年级的学生了,我们班的坏小子岂不就是《六三班的坏小子》了?

说起我们班的坏小子,可真是坏。气的几位老师没办法。就说上周星期一吧,连续上演了两出“好戏”,给我们六三班真是“争”了大“光”了。

上午第四节是科学课。科学老师暑假前还是六年级的数学老师,这学期改教我们的科学课了,工作非常认真负责,像要求数学课一样要求我们上好科学课。本来科学老师对我们班的印象就不太好,说我们班是“徒有虚名”:学习成绩是全年级第一,(https://zw.liuxue86.com)纪律也是全年级第一——倒数的。所以一上课就在黑板上抄科学定义并让我们抄到课本上。大部分同学都认真地抄着,坏小子们开始行动了,趁着老师转向黑板写字的功夫,投个小纸条,说几句小话,偷偷地坏笑着。有两个坏小子更大胆,离老远居然玩起了“石头剪刀布”的游戏。真是无巧不成书,刚巧老师转身,两位“不幸”的坏童鞋被老师逮了个正着。老师厉声让他们俩站起来,然后转身又抄定义了。可这两位坏小子实在是秃子头上打伞——无法无天,站起来还继续玩,不巧的很,又被老师逮住了。老师气得浑身发抖,愤怒地咆哮:“给我滚出去!”我们全班同学都被老师的声音给吓愣了,那是可以和青藏高原最高音媲美。两位坏小子颤颤巍巍地走了出去。有了这两个例子,科学老师抓住机会狠狠地教育我们。越说越气,最后,她干脆甩下了一句话:“同学们商量一下,以后科学课怎么上。”说完,扭头就走了。我们的眼睛都直了,嘴巴张成了“O”形。不是吧,老师居然不上课了?我的天!不过坏小子们可得意了,没老师管了,真是成“自由组合”了。

虽然我们班同学都发誓:誓死不让语文老师知道,可是纸里终究是包不住火的,就算我们不说,科学老师怎么可能不告诉语文老师呢?

中午放学时,语文老师把我们给批了一顿。说以后上课专门让我们说话好了,要不就让我们开“说话会”。同学们都很惭愧,也不知道坏小子们的心里如何?唉,都是坏小子惹的祸!

上午的事情算是过了,不要以为坏小子只演这一场“好戏”就会悬崖烈马,痛改前非,他们上演的更“精彩”的“好”戏还在后面呢!

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【校园那些事儿】 那个坏小子....

事儿 小子 小学四年级
作文标题: 【校园那些事儿】 那个坏小子....
关键词: 事儿 小子 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《【校园那些事儿】 那个坏小子....》,欢迎大家踊跃投稿。


那个坏小子

——【校园那些事儿】

那个坏小子,提起他呀!那可是我们班十分“有名”的,那就是我的“坏

小子”同桌啦!

那个坏小子,今年13岁,整天嘻嘻哈哈的笑,(他的个性十分的开朗哟!)

他还会把他心目中的那些开心事儿全部都和我们分享呢!可是我们班的“搞

笑之星”呢!每天都会给我们讲笑话,把我们都得呀!那可是笑翻了天!半晌

合不拢嘴呢!

“哈哈...”这不,瞧!又是那个“坏小子—搞笑之星”来给我们传递快乐

啦!只见他翘着木兰指,模仿细细、温柔的声音说:“讨厌啦!”(什么!哈

哈...)他说得这两个字以及动作,就逗得我们笑翻了天!半晌何不拢嘴巴!

(还没完呢!这个节目最精彩!—)他最“精彩”的一个节目,那就是“走

秀”啦!他边扭边嘻嘻哈哈的笑着说:“嘻嘻!咱们大家都来笑一笑嘛!扭

一扭!笑一笑!”“哈哈...”一阵阵嘻嘻哈哈声又从我们班里传出来!

他最大的特点一个就是——忒幼稚啦!是我们班最幼稚的一个人啦!我们

现在都上6年级了,他还是背着喜羊羊的书包,拿着喜羊羊的文具盒,(真是

的!还以为自己是一个“长不大”的孩子呢!)他还拿着自己的文具盒让我

们看:“哎呀呀!大家都来看我的文具盒呀!有喜羊羊哟!”我们大家都知

道他最崇拜的就是喜羊羊啦!还有的人故意说:“哎呀呀!我弟弟都不崇拜

喜羊羊,都改成奥特曼啦!你呀!太out了!”只见同桌又是嘻嘻哈哈的说:

“什么呀!那是你不懂欣赏啦!”

他还可会安慰人啦!记得那一天,我心情十分不好,趴在桌子上不说话,被

同桌看见啦,对我说:“怎么了呀?心情不好么?”“嗯...。”“你不开心

呀!那就让我出动吧!”于是,他就拉了拉鬼脸,(那样子呀!简直是太可笑

啦!)结果我多云转晴,一下子露出了会心的微笑,同桌也开心的笑了:“呵

呵!终于笑啦!笑一笑,十年少嘛!以后别不开心啦”我一下子笑的更甜啦!

他还可会撒娇呢!(什么男孩子还会撒娇呢?)别急,别急...听我仔细慢

慢到来吧!那天,同桌看见了我刚买的新本子,于是,同桌就用温柔的语气跟我

说:“好同桌,好组长,好.....你把你刚买的那个本子给我吧?昂?知道你是

世界上最好的好同桌、好组长、好......求求你啦!昂?”(咦?这坏小子

什么时候学的这一招呀!)我被他这一招给“屈服”啦,“真的么?是么?看

你这小子,嘴甜的跟抹了蜜似的,真是的!”(..555...我中了他的这一招,我

最喜欢的小熊本本...)我依依不舍的把我刚买的小熊本本交给了他,他可高

兴啦!

这就是我的“坏小子”同桌,跟他做同桌,你看,他是不是很有趣呢?有

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六三班的坏小子(二)

小学一年级
作文标题: 六三班的坏小子(二)
关键词: 小子 小学一年级
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本作文(600字)是关于小学一年级的作文(600字),题目为:《六三班的坏小子(二)》,欢迎大家踊跃投稿。

六三班的坏小子(二)

这不,今天下午第二节课是英语课。英语老师是位很负责任又极认真的老师。不过,可能是我们班学生“不争气”吧,几乎每次上课就惹她生气。全班同学都不知道这次老师给我们班上课会不会生气。

老师面带笑容来给我们上课,说先要检查我们的签字情况。一圈下来,没签字的有一大半,坏小子们可都是上“英雄榜”喽!老师的脸色越来越难看,最后,她生气的把书一摔,气愤地说:“你们班的同学,真是……”老师说的是对的,我的脸上火辣辣的——虽然我有家长签字,可是老师说六三班也包括我呀!英语老师可能想让自己平静一下心情,独自在教室外站了一会儿。接下来,英语老师做了一个令全班同学吃惊的动作:只见老师快步走上讲台拎起录音机,头也不回地走了?!全班同学都看傻了,科学老师来这儿招,英语老师也来呀……全班叫苦连天——要是被班主任知道了,还不得撞墙死呀?有些同学开始嘀咕了,埋怨那些没有签字的同学。坏小子们呢?虽然一个个站在那,可还是嬉皮笑脸的,似乎也不担心。班里渐渐有坏小子的说话声了,看老师没有来,值日生也管不住,坏小子们干脆大声说起话来。好好的一节英语课先变成自习,又变成坏小子们的“说话课”了。

班里顿时炸开了锅,坏小子们说着其他事情,更多同学谈论的是英语老师被气走了的事情。我坐在自己的座位上发呆,想着英语老师被气走了,她一定会和语文老师说的,然后办公室里其他班的老师一定会知道我们班的“丢人”的事。唉,怎么办呀?我又转念一想,没签字的同学又没有我,我瞎担心什么呢?可是,可是……坏小子们呀!这次丢人真的丢大啦!我摇了摇脑袋,打断了思路,觉得还是不要想那么多了吧。

再看坏小子们,说的那是叫个精彩呀!他们眉开眼笑地谈论着种种事情,没人管了,多自在呀!坏小子们怎么可能会放弃这个说话的“大好时机”呢?教室里成了一团乱麻,值日生的喊叫声和批评声也不管用。管住了这个,那个还在说话,那个管住了,另一个又在起哄。弄得值日生也是精疲力竭,嗓子都喊哑了,自己都顾不上了,还有闲心管坏小子们么?

听着坏小子们的说话声,感觉时间过得真慢。向同学借了一本书自己看了起来,还是“与世无争”好了。这节课很快过去了,放学铃打响了,(周一下午只上两节课,因为老师们要开会)语文老师怒气冲冲地来了,坏小子们暗叫不好,一个比一个站的直,并用乞求的眼神望着值日生。但值日生还是一五一十地向老师诉说。老师更是生气了,说要不是今天开会,一定会一个一个收拾好他们。坏小子们说话时的得意劲儿没有了,取之而代的是一脸的羞愧。我都奇怪他们怎么变化那么快?老师批评了一会儿,说了句明天找你们算账,就匆匆赶去开会了。

这时,坏小子们又换了一张脸,拿着书包嘻嘻哈哈地走了出去,完全没有了刚才班主任批评时的羞愧,真觉得他们一个个是变色龙。也不知道明天班(https://zW.liuxue86.com)主任会怎么“处置”他们。哎!这坏小子们呀!

青林阿姨制作的信纸我很喜欢哦!

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读《漂亮老师和坏小子》有感

读漂亮老师和坏小子有感 读后感漂亮老师和坏小子 漂亮老师和坏小子读后感

  我们都说一个好老师可以影响人的一人,可以改变一个人,下面是出国留学网小编为您整理的“读《漂亮老师和坏小子》有感”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请点击出国留学网查看。

  读《漂亮老师和坏小子》有感1

  在一个下着倾盆大雨的夜晚,我独自一人坐在床头,翻开书 --《漂亮老师和坏小子》,我沉浸其中……

  这本书主要讲述了:在一次偶然的机会中,六(3)班的4个坏小子H4找到了一位老师,并热情地邀请她做他们的老师,因为他们的秦老师退休了。米老师一进校,就给学生留下了很好的印象,还做了很多令人吃惊的新标异。发现了许多学生的优点,许多几乎绝望的家长也渐渐变得乐观起来。在学生受伤时,她总会嘘寒问暖……

  当我读到“她扶起一位女同学,问到‘伤得重吗?’”的时候,我仿佛看到了一位老师对一位学生的关爱、尊重;我仿佛听到了老师对学生亲切、和蔼的问候;我仿佛想到了老师像母亲似的关爱着孩子们;我仿佛……读到这儿,我想起了自己的妈妈,我的妈妈也非常关爱我和妹妹。一天深夜,我发着高烧,躺在床上,被子都被“踢”飞了。

  妈妈见了,准备帮我盖被子,无意间碰到了我的额头,“啊!这么烫啊!看来要送医院看看了。”当时是凌晨一点她也一刻没有迟缓,把我火速送到了医院。医院夜诊的人也不少,妈妈一边哄着闹腾的我,一边焦急地望着前面。

  终于轮到我了,妈妈还问:“怎么样,我女儿没事吧?”“没事儿,她只是急性扁桃体发炎,需马上挂吊针。”,挂好了盐水,烧才慢慢退了,这时,她悬着的心才放了下来。

  当我读到“她在升学毕业考前夕,带学生出去踏青。结果,校长生气地把学生斥责了一番,她站出来把责任尽可能的揽到了自己的身上”的时候,我不禁感叹,多么尽责的老师啊!

  在我们身边也有许多这样尽职尽责的人,就拿最美司机吴斌来说吧!2012年5月29日,杭州长运客运二公司员工吴斌,驾驶客车从无锡返杭途中,突然有一块铁块像炮弹一样从空中飞落击破车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折,肺、肠挫伤,危机关头,吴斌强忍剧痛,换挡刹车将车缓缓停好,拉上手刹、开启双跳灯,以一名职业驾驶员的高度敬业精神,完成一系列的安全停车措施,确保了二十四名旅客安然无恙,而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世,年仅四十八岁,但他用行动表达了对全车人负责,他无疑是最负责的司机!

  其实,我们在羡慕别人沉浸在被爱和被保护的同时,我们也成了被羡慕者,难道不是吗?在家里,有关爱我们的长辈;在学校,有对我们认真负责的师长;在课堂,有相互帮助的同学……

  读《漂亮老师和坏小子》有感2

  今天我终于读完一本书叫做《漂亮老师和坏小子》。

  在这本书里面有H4,H4就是有4个人(豆芽、肥猫、兔八哥、米老鼠)H4是在六·三班最淘气的4个人,所以教过他们班有20几个老师,现在没有别的老师敢教他们班了,所以到上午第二节课下课他们班就放学了,放学后H4就上了肯德基的商店可是钱不够,就遇见了米兰,米兰是长得很漂亮的女生大大的眼睛,长长的眉毛,穿着牛仔裤,裤腰还带着裙带,H4让米兰上白果学校给他们班当老师,还要让米兰保守这个秘密不能说出去。

  在米兰当老师的时候有许多故事发生在米兰老师身上。

  他们班有新来的学生叫做李小俊,他特别像女生,是米兰给他变成了男生的勇气。

  在米兰教学过程中有许多困难...

《漂亮老师与坏小子》读后感

读后感 400字读后感 关于老师的读后感

  前几天,我读完了一本书《漂亮老师与坏小子》,我觉得非常好看,也给了我不少启发。

  在这本书中,我最喜欢米兰老师了。她有与众不同的个性,想法、做法都出人意料。她超人般的思维,让我大开眼界。我第一次知道世上还有这么厉害的人。

  如果以后我当上老师的话,我会像马老师一样严厉。对那些不写作业的、调皮捣蛋的我要约法三章,制定严格的班规让他们望而生畏。但更重要还得像米兰老师那样在同学生病或遇到困难时送去温暖、送去偏方,和家长多谈一些孩子在学校里好的表现。这样才能让学生亲近我喜欢我。

  我感觉现在的老师跟家长说学生坏话的多,都是学生不交作业了,学习下降了才跟家长沟通。这样的做法我们学生很不喜欢,也不能很快地把缺点改掉。米兰老师不是这样,她就像学生肚子里的蛔虫,知道学生最需要的是及时地鼓励。他的家访是为了帮助学生解决烦恼,是为了让爸爸妈妈更喜欢自己的孩子。所以如果以后我当老师,也要像米兰老师那样做。
  我想做到了既严格又温柔的我一定比米兰还要棒,一定是个好老师。

  以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《漂亮老师与坏小子》读后感,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

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漂亮老师和坏小子读后感

漂亮老师和坏小子读后感 漂亮老师和坏小子 八年级读后感400字

  好老师,就是让学生喜欢的、喜欢学生的、关怀学生的老师。出国留学网小编为大家带来了漂亮老师和坏小子读后感,希望大家喜欢。

  漂亮老师和坏小子读后感【一】

  在假期中,爸爸给我买了许多书。今天,我一口气读完了杨红樱的《漂亮老师和坏小子》。

  这本书讲了一位女大学生米兰,在一次偶然的机会当上了白果林小学六三班的班主任。与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥,发生了一系列故事:她带领学生跳芭啦芭啦舞;她去家访编谎言送偏方;她教一个软弱的男生捍卫尊严;她巧用计谋教学生保护自己;上课前化妆,体现了她对学生的尊重;毕业考试前她竟带着全班郊游踏青……在这些故事中,她认识了六三班。

  读完这本书,我很羡慕白果林小学六三班的学生,羡慕他们有一个 好老师,有一个年轻漂亮的米兰老师。如果我是六三班的一份子,如果我会在肯德基遇到米兰,我也会请求米兰来当我们的班主任。因为米兰老师与其他老师不同,处理事情的方法也不同。在老师心目中,也许,她不是好老师,可是,她是最了解我们的老师,是我们心里最好的老师。与她生活在一起,一定会使我们很快乐。

  我很喜欢这本书,我希望这本书里的米兰老师,能在现实生活中看到,而且,我相信,像米兰这样的老师一定会越来越多的。

  漂亮老师和坏小子读后感【二】

  《漂亮老师和坏小子》是杨红樱的校园小说之一。

  《漂亮老师和坏小子》融入了杨红樱对教育深层次的思考和探讨,告诉我们“怎么样的老师才是好老师?校长心目中的老师与学生心目中的老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?”等一系列教育问题。书中的米兰老师的教育理念将给予家长和老师深刻的启迪。书中的一些教育语句用的也相当好,例如姜校长认为,米兰非常适合作老师一个受到学生真心喜欢的老师才有资格作老师,这句话对老师、学生、家长,都非常有帮助,可以让老师们知道,什么样的老师,才算是好老师,也能让学生们知道什么是好老师,光带着学生们玩的老师未必是好老师,更能让家长们知,不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师,米兰的脸上绽开了美丽的笑容:“我爱这个班的每一个学生,能够做他的老师,是我的荣幸,全班有四十八个孩子,每一个都很棒,每一个都是这世界上独一无二的——”米兰老师让家长们对自己的孩子树立起信心。

  她的教育方式不但独特,她还把关怀放在第一位,我认为,现实生活中这样的老师也不多了,如果有,我们要珍惜!

  漂亮老师和坏小子读后感【三】

  当我读完了《漂亮老师和坏小子》这本书后,我的感受很多,但最大的感受就是羡慕。

  文章主要讲了师范大学中文系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会,被招为白果林学校六三班的语文老师。因此,和坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔巴哥几个男孩身上发出了一系列温暖而又幽默的趣事。

  我非常羡慕六三班有一个这样的“另类”老师,她做的许多事情都是让许多老师觉得不可思议的。正是这些不可思议的事情,才使孩子们真正地喜欢上了这位“另类”老师。例如:在毕业考试的前几天,米兰竟然带着全班的同学去野外“踏青”,就是在平常,老师都不会轻易带着同学们踏青,更何况在毕业这个节骨眼上呢?

  这种老师为什么这么受孩子们的拥护和喜爱呢?我个人认为,她是一位年轻的老师,她有颗童心,她知道,只有孩子们开心、快乐地学习,才能学好。她就像一个大姐姐一样关爱着孩子...

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