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垃圾分类宣传活动方案

垃圾分类宣传活动策划 关于垃圾分类宣传活动的方案

  在进行某项活动之前,首先要做的就是撰写一份详尽的活动方案,来保证活动的高效开展。下面是由出国留学网编辑为大家精心整理的“垃圾分类宣传活动方案”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  垃圾分类宣传活动方案(一)

  随着“环保小卫士”这一主题活动的深入,孩子们对如何保护环境已有了一些了解。孩子们经常会说到:“我们要保持教室和幼儿园环境的整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树木”……但在日常生活中随手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象依然存在。针对这些情况我们开始关注细节,引导幼儿从身边的小事做起,让孩子从小懂得怎样去保护环境卫生。相信这样的教育对幼儿的影响是很深远的,孩子将受益终身。

  一、活动目标

  1、了解垃圾可以被人们通过多种方式处理,懂得垃圾分类的益处。

  2、有环保意识,做到积极正确对待日常生活中的垃圾。

  二、活动准备

  1、布置两个区域:“垃圾王国”和“清洁城堡”。

  2、自制贴有可回收和不可回收标志的垃圾桶两个。

  3、课件:有关垃圾的动漫视频,垃圾分类标志卡片。

  4、一次性手套若干。

  三、活动过程

  1)开始部分:参观和交流

  1、教师带领幼儿参观“垃圾王国”和“清洁城堡”。

  2、请每个幼儿以小市民的身份选择自己喜欢居住的环境。

  3、教师组织幼儿交流,谈谈居住在“垃圾王国”和“清洁城堡”的感觉会有什么不同?

  4、教师提问:“清洁城堡”这么干净,请幼儿想想城堡里的垃圾到哪里去了?

  2)基本部分:了解垃圾的分类

  1、幼儿观看有关垃圾的动漫视频,思考并回答以下问题:

  a、垃圾是怎么分类的?(可回收和不可回收)

  b、哪些垃圾是可以回收的,哪些垃圾是不可以回收的?(废纸、塑料、玻璃、布料等属可回收垃圾,烟头、鸡毛、油漆颜料等属不可回收垃圾)

  c、垃圾有哪些处理方法?(填埋、焚烧、堆肥)

  d、哪些垃圾是有毒垃圾?(废电池、日光灯管、化妆品等)

  2、再次观看垃圾动漫视频。

  3、认识垃圾分类标志

  4、教师出示“垃圾分类标志”卡片,幼儿猜测该标志的含义,并说说在哪里见到过这些标志。

  5、请幼儿谈谈自己家的垃圾平时是怎样处理的?

  6、欣赏教师自制贴有可回收和不可回收标志的垃圾桶。

  四、游戏

  1、幼儿使用一次性手套帮垃圾王国分类清理垃圾,让垃圾回家。幼儿分两组:一组清理可回收的垃圾,另一组清理不可回收的垃圾。

  2、将分类后的垃圾捡到教师自制的两个垃圾桶内。(贴可回收和不可回收标志)

  3、欣赏变干净美丽的垃圾王国,请幼儿给它取好听的名字。

  4、教师将垃圾桶的垃圾交给幼儿园的清洁工处理。

  五、活动延伸

  1、组织幼儿参观垃圾收购站。

  2、幼儿给自己家的垃圾桶设计可回收和不可回收垃圾标志。

  3、向家人和朋友宣传垃圾分类的益处,并实际行动。

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