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基层党支部两学一做问题清单

基层党支部两学一做问题清单 两学一做问题清单

  基层党支部两学一做问题清单(一)

  旬阳坚持把理论武装贯穿始终,通过精读原文、专家讲座、讨论交流、党课辅导等多种形式,细化清单,抓实“两学一做”学习教育,把全面从严治党要求落实到每一个党支部、每一名党员。

  个人自学,奠根基。以自学党章党规党纪为重点,认真研读《章程》、《两个条例》、《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本(2016 年版)等必读教育读本。充分利用手机报、微信易信和远程教育平台,定期推送学习内容。要求达到“五个一”目标,即有书写能力的党员干部每人书写不少于 5000字以上学习笔记、撰写一篇心得体会、参加一次讨论交流、聆听一次党课、接受一次党章党规知识测试,养成自觉学习习惯。县级领导和各级党组织主要负责人做到“六带头”:即,带头组织学习,带头做好学习笔记,带头撰写体会文章,带头讨论交流,带头学习辅导,带头讲党课,起到了良好的示范引领作用。

  集中学习,提素质。以县委中心学习组为龙头,采取原原本本学、带着问题学、紧跟形势学、贴近实际学等方式,深入学习必读教材。按照“两学一做”学习教育的具体要求,专门制定学习计划,明确规定以党委(党组)会、党委(党组)中心组、党员大会、党小组会等形式,定期组织集中学习。机关党组织每月集中学习不少于2次,农村党组织月集中学习不少开1次,每次不少于半天。提倡各镇每月固定一天为“党员活动日”。部分机关单位针对“基层组织建设提升年”和精准脱贫等重点工作,采取周末加班学,晚上加点学,基层实践学,克服“工学矛盾”,确保了时间、内容、人员、记录、笔记“五落实”,真正达到了在学中受教育、在学中提认识。

  讨论交流,促提升。围绕推进县域经济转型升级,打赢“五场硬仗”、推进“五大突破”、推动“六大转型升级”的工作重点和新形势、新任务、新要求对党员干部的新期盼,全县从4月份开始,分别确定了“学习有关文件、增强学习教育自觉性”主题,“坚定信仰信念、增强规矩意识”主题,“强化宗旨意识、联系服务群众”主题和“发挥党员作用、勇于担当作为”主题等四个必讨专题,要求各级党组织按次序每2个月围绕一个专题组织讨论。同时要求各级党组织结合实际在完成规定动作的同时,根据惩庸治懒作风建设重点和工作实际自选讨论主题,采取座谈会、研讨会、交流会等有效形式,谈心得、讲体会、交流学习经验,共享学习成果。

  党课辅导,显成效。采用“请进来、送上门”的方式,3月24日动员会当天,邀请了中国人民大学法律社会学研究所研究员、高级编辑、评论员王兆雷作了《文化背景与习近平总书记谈治国理政》专题辅导报告,县委书记以《学习党章坚定信念 勇作表率》为题带头作了一堂精彩的党课,教育引导全县上下掀起学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的热潮。同时要求,县级党员领导、单位党委(党组)书记、基层党支部书记年分别到基层党组织、所在支部讲党课不少于4次、3次、2次。县委还成立了宣讲团,分版块、分领域、分行业巡回基层宣讲。党课及宣讲材料紧贴从严治党和“亮晒作”行动的具体体现,充分运用身边事例、现身说法、答疑释惑,增强了吸引力和感染力。

  督促导学,建示范。在县政府网、党建网、电视台开设“两学一做”学习教育专栏,办公室开办简报定期刊载学习教育动态、经验做法;各级党组织在交通要道、人口聚集地段刷写2条永久性标语,营造了浓厚的舆论氛围。按照两手抓、两不误、两促进的...

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