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大班国庆节活动教案5篇

大班国庆节活动教案 大班国庆节教案 大班教案

  每个老师不可缺少的课件是教案课件,但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。对于进步的教育工作者而言制定好的教案至关重要,如何才能写出高水平的教学课件呢?您需要的“大班国庆节活动教案”已经备好了,希望本文能够为您的工作和生活注入更多的正能量!

大班国庆节活动教案 篇1

  教学资料参考范本

  撰写人部门

  时间活动目标:

  1享受国庆阅兵,初步了解三军的主要特点。

  2、认读汉字:解放军。学习解放军的站、坐、行走。

  三。感受国庆阅兵仪式的雄伟场面,热爱解放军。

  活动准备:

  国庆阅兵卡:解放军儿童读物。

  活动过程:

  一、欣赏《国庆大阅兵》

  1老师:今天,老师带来了一个特别难忘的**,让我们来看看听听吧。

  2、幼儿欣赏**。

  三。问:你以前看过这篇文章吗?讲的是什么时候的事?在**里你看到了什么?听到了什么?心里有什么感觉?

  老师总结:这是国庆节祖国母亲诞辰国庆阅兵。。。。。。

  二、认识海陆空三军

  1、师:我们在**中看到了许许多多的解放军(出示字宝宝:解放军)这些解放军有什么不一样呢?(幼儿自由回答师结出海陆空三军)

  2、出示***分别认识三军(以提问方式进行)海军:上装白色,下装深藏青色。在海上作战。

  陆军;上下装均为松枝色。在陆地上作战

  空军:上下装均为蓝灰色。在空中作战。

  迷彩服:训练和战斗服,颜色接近林地和沙漠,具有隐蔽皇帝保护的功能。

  中国人民解放军军徽:五角星图案,“八一”字样

  3、 了解中国人民解放军的“八一”建军节。

  问:你知道解放军军徽为什么有“八一”字样吗?

  师结:建军节

  四、学做解放军

  1、你想当一名解放军吗?你知道解放军是怎么站着,怎么走的吗?

  2孩子们练习解放军的站、坐、走。

  3、如何能当一名解放军

  延伸活动:

  赏析少儿读物p27进一步感受解放军的力量

大班国庆节活动教案 篇2

  大班主题活动快乐的国庆节教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,激发幼儿积极参加活动的兴趣,鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看快乐的国庆节教案吧。

  活动设计背景

  国庆节来临之际,学校要求我们按照国庆节的内容组织各种文艺活动,对学生进行爱国主义教育。根据我们班学生的年龄特点,设计了本次活动的课程安排。

  活动目标

  1激发孩子积极参加活动的兴趣。

  2鼓励他们讲一个完整的关于他们快乐的国庆节的故事。

  三。增强孩子对国庆节的印象,培养爱国主义精神。

  4让孩子们了解节日的由来,感受节日的气氛,共同庆祝节日。

  5体...

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大班国庆节教案精选

大班国庆节教案 大班教案

大班国庆节教案(篇1)

   活动设计背景

  国庆节到了,学校要求我们根据国庆节的内容组织各种文艺活动,对学生进行爱国主义教育。根据我们班学生的年龄特征,因此我设计了本活动的课程安排。

   活动目标

  1、激发幼儿积极参加活动的兴趣。

  2、鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事。

  3、加强幼儿对国庆节的印象,培养爱国主义的情操。

  4、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。

  5、体验和大家一起过节的快乐。

   教学重点、难点

  能够完整的讲述一件关于国庆节的高兴的事。

   活动准备

  1、节前要求幼儿和父母一起参加一些有趣的活动。

  2,节后第一天早上接待幼儿时,和他们说说怎么过国庆节的。

   活动过程

  过程1:创设情景,引出讲述话题。

  前几天小朋友们为什么没有来上学?你们是怎么过国庆节的呢?现在啊,我们就来讲一讲国庆节期间所做过的有趣的,快乐的事。讲的时候啊

  要说出什么地方什么人做了什么事,等等。最后还要说出你的感受哦。

  过程2:让孩子围绕话题自由交谈,老师呢注意听他们的发言,了解哪些孩子讲得生动有趣,内容新颖,讲话连贯自然。

  过程3:老师讲述示范。

  过程4:老师叫孩子讲述。讲述时比一比,谁讲得最好。或者你喜欢谁讲的。

  幼儿在讲述前老师再次提示讲述的要求。还有,在讲述时老师可以用提问的方式帮助幼儿讲完整,比如:这是哪一天发生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接着又做了些什么啊?后来怎么样?你心里感到怎么样啊?

  过程5:活动结束

  老师可以简单的总结或者表扬幼儿的讲述,最后唱一首庆祝国庆的歌来结束本次活动。

大班国庆节教案(篇2)

  活动目标:

  1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。

  2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。

  3、教育幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾各个区域用具。

  活动准备:

  1、关于国庆节的视频、《生日快乐》歌曲。

  2、美工区:挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、

  3、表演区:已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。

  4、语言区:关于《国庆节》的一些图片、故事书等。

  活动过程:

  一、导入活动,激发幼儿兴趣。

  1、师:小朋友,你们知道再过几天是谁的生日吗?(引导幼儿说出是祖国妈妈的生日)

  2、祖国妈妈过生日了,你们打算做什么礼物送给祖国妈妈呢?

  3、引导幼儿大胆想象,并说己想要送什么礼物?

  2、教师:小朋友说道了很多的礼物,这些礼物可以用什么东西来做呢?

  二...

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大班国庆节教案反思11篇

大班教案

  做好教案课件是老师上好课的前提,需要老师把每份课件都要设计更完善。要知道高效教学水平可以体现在老师写的教案课件里面,如何根据课件写教案呢?出国留学网向您分享了大班国庆节教案反思,更多相关内容请继续关注本网站!

大班国庆节教案反思 篇1

  活动设计背景

  了解国庆节的意义,为什么有国庆节?

  活动目标

  1让幼儿知道十月一日是国庆节。

  2引导幼儿感受国庆节的气氛,萌发热爱祖国的情感。

  3初步熟悉儿歌,能跟着老师一起念儿歌。

  4培养幼儿敏锐的观察能力。

  5探索、发现生活中的多样性及特征。

  教学重点、难点

  感受国庆节的气氛。

  活动准备

  1在教室内与幼儿一同布置 庆国庆的喜庆场面。

  2国旗一面。

  3准备幼儿的绘画工具

  活动过程

  一,认识国徽。

  1请幼儿看操作材料,引导幼儿认识国徽的外形特征,国微是什么形状的?国徽上有什么?

  2出示带有国微的帽子,启发幼儿说说哪里见过国徽。

  二,认识国旗。

  1出示国旗,组织幼儿讨论:我国国旗是什么颜色?有几颗大五角星?几颗小五角星?

  2让幼儿谈谈在哪些地方见过国旗?在什么场合看到过升国旗活动?

  三,告诉幼儿国微,国旗是我们国家的标志,尊重国旗,国徽是热爱祖国的表现。

  四,介绍国庆节。

  1你们知道哪一天是我们国家的国庆节?

  2组织幼铁讨论,激发幼儿对祖国的热爱之情。

  大家怎么庆贺我们国家的生日呢?大家为什么这样热情地开展庆祝活动?

  五,国庆节是祖国妈妈的生日,今天老师还带一首《庆国庆》的儿歌。

  老师有感情的朗诵儿歌。

  1儿歌里的小朋友是怎样庆祝节日的?

  2你们又是怎样庆祝的?

  六,老师带领幼儿学说儿歌。

  七, 配上乐器一起说儿歌。

  教学反思

  通过这次活动,首先幼儿了解到了国庆节的意义,也认识了国徽的国旗 ,在这次活动中幼儿玩的很开心,也很快乐。不足之处就是在让幼儿画国徽和国旗的时候五角星没有体现出来,在画画上要加强。

大班国庆节教案反思 篇2

  活动目标:

  1、通过活动,帮助幼儿知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

  2、感受节日的气氛,体验庆祝国庆的欢乐情绪。

  3、以自己的方式庆祝表达对祖国的热爱之情。 激发幼儿对祖国的情感。

  4、感受节日的欢乐气氛。

  5、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。

  活动准备:

  炮竹的图片(没有烟花)、五星红旗、地图、PPT活动过程:

  1、谈话:观看解放军阅兵的碟子,为什么到处有鲜花?

  2、介绍国庆节。

  (1)过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日呀?

  (2)学说:十月一日是国庆节,是祖国的生日。

  (3...

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大班国庆节教案:五星红旗在飘扬

幼儿园教案 大班教案 国庆节教案

  又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临,使得国人各个喜气洋洋,也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。下面是由小编为大家整理的“大班国庆节教案:五星红旗在飘扬”,欢迎阅读。

  大班国庆节教案:五星红旗在飘扬

  内容与要求:

  1、了解我们的祖国,认识国旗、学唱国歌,了解升旗仪式。

  2、知道自己是中国人,能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识,萌发爱祖国的情感。

  教学过程:

  一、导入:

  国庆节前,徐老师给了你们一个任务,是什么任务?

  (寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)

  二、翻盖乐:

  1、师出示“翻盖乐”:

  1)师:我想翻红色的第四个,怎么说?(第一排,第四个)翻开后:看,五星红旗在哪里飘扬?

  2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排,第五个)翻开后:五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?

  3)请幼儿说,说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?

  4)师请幼儿翻第四排,第四张。翻开后,是空白的。师:你准备怎样让它不空白,你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。

  三、观看“升旗仪式”:

  1、你在哪里看到过升旗仪式?

  2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。

  提问:

  a、你看到了什么,哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)

  b、为什么升国旗时人们一动也不动?

  四、观看幻灯:

  1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时,你的心情如何?观看幻灯:在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。

  2、你怎样为国争光?

  五、辨别国旗

  1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。

  2、认识五星红旗。

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与大班国庆节教案相关的幼儿园教案

2017年幼儿园大班国庆节教案

2017年幼儿园大班国庆节教案 幼儿园国庆节教案 国庆节大班教案

  国庆节就快到了,又有一个星期的小长假,下面出国留学网小编为大家带来了2017年幼儿园大班国庆节教案,欢迎阅读。

  2017年幼儿园大班国庆节教案(一)

  活动目标:

  1、 让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。

  2、 是幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感。

  活动准备:

  国旗一面,图片。

  活动过程:

  一、 认识国旗。

  1、 出示国旗,组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?

  2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。

  3、自己有没参加过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小朋友应该行什么礼?

  二、 告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗、热爱祖国。

  三、 介绍国庆节。

  1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。

  2、组织幼儿讨论,激发又对祖国的热爱之情。

  3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?

  4、看图片朗诵儿歌。

  教师:下面我们边看图片边把儿歌念一念。

  5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。

  活动建议:

  1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。

  2、教师和幼儿一起装扮教室,营造欢庆气氛,迎接我们国家生日的到来(国庆节)。

  延伸活动:

  大带小--小班弟弟妹妹庆国庆,做国旗。

  儿歌:

  十月一日国庆节,

  七色彩球空中飘,

  五星红旗风中摇,

  联欢晚会真热闹,

  庆祝国家生日到。

  2017年幼儿园大班国庆节教案(二)

  活动目标:

  1、知道10月1日是我国的国庆节,理解国庆节的含义。

  2、大胆表述有关国庆节的经验和见闻。

  3、进一步感受和体验国庆节的热闹、喜庆气氛。

  活动准备:

  1、向周围的人了解国庆节的意义。收集报纸、电视或杂志上的有关国庆节的新闻。

  2、制作国旗的材料或工具。

  活动过程:

  1、引导幼儿理解国庆节的意义。

  教师:你们知道我国的国庆节是哪一天吗?国庆节是什么样的节日?

  幼儿交流关于国庆节的知识。

  教师小结:10月1日是国庆节,是我们的祖国妈妈--中华人民共和国的生日,所以全中国人都很高兴,共同庆祝这个节日。

  2、幼儿制作国旗、装饰班级环境。

  启发幼儿讨论,我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日?

  幼儿制作国旗,并布置在班级环境中。


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