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观看《天宫课堂》第二课观后感1500字精选

观看《天宫课堂》第二课观后感

  好的电影能在观众心里留下很深的余韵。每一次观看都会为自己带来不同的感触,观后感便能帮你把这些感想梳理出来。你是否在寻找作品的观后感呢?您一定也想了解怎么写好作品的观后感吧!为此,你可能需要看看“观看《天宫课堂》第二课观后感”,希望能为你提供更多的参考。

观看《天宫课堂》第二课观后感(篇1)

  《天宫课堂》太空授课正式开始了,应该说,这是中国航天事业的壮举,它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术,也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域再一次伸出了橄榄枝。

  此次,中国航天员们在300公里的太空传递科学知识,并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力,更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。师者,传道授业解惑也。但是,用太空讲课的方式亲自传授科学知识,这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天,他的后辈会像嫦娥一样奔向太空,并在太空上传道授业解惑呢?都说“教师是太阳底下最光辉的职业”,而摩根和王亚平却把这种职业的光辉洒向太空,让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。如果说浩瀚的宇宙是一本书籍的话,那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。

  中国航天员们的太空授课,已经为我们开启了神奇的太空之旅,他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而,广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养,就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去,好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。这次太空授课,激发了学生们对学习的内心喜爱,这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴素情感,让我们在日常的工作中也少一些说教,多一些用心,激励培养我们未来的接班人。

  的确,一代人有一代人的际遇和挑战,一代人有一代人的情感体验,出生在新世纪的我,见证了新时代中国的发展:我看到奥运会上中国健儿矫健的身姿,为祖国感到骄傲;我看到“天宫课堂”太空授课成功,掩饰不住对祖国科技发展的自豪和喜悦;我还看到互联网已经触及千家万户,鼠标一点,指尖一触,便无处不达……

  我在这个发展迅猛的社会里,回首过去,又展望着未来。如何在这大时代的浪潮里求得发展,是我,更是未来的你,我们每个人都要思考的.问题。

  首先,抓准时代脉搏,根据时代需求来完善自我,才不会落于时代。世界的发展用“一日千里”来形容也不为过,这个时代正在走向智能化,讲究高效,正在从注重简单的实用性到满足多样化的精神需求发展着。身处科技人文发展不断登上新台阶的你我,唯有不断学习本领,掌握高精尖知识,才不会淹没在时代大潮中。

  与时代同行的路上,我们需要一颗强大的抗挫折之心。人生实难,作为青少年的我们,面对着生活中的风浪,又何尝不应以“天将降大任于斯人也”的昂扬姿态去面对呢?

  然而,与时代同行并不是做一颗随波逐流的海草,作为祖国未来的栋梁,我们有着自己自由的精神、独立的思考,不会人云亦云,更不会迷失自我,误入歧途。待到你们18岁的时候,也希望你们在斑驳陆离的社会里能够明辨是非,守住底线的同时,更要担起引领时代风向的大旗。

  “后之视今,亦尤今之视昔”,无论时代如何变幻,总有一些东西值得追寻,总有一些东西值得坚持,总有一些东西值得坚守......当我们都明确自己的使命的时候,当我们的个人价值和社会价值达到统一的时候,...

与天宫课堂第二课观后感相关的观后感

中国空间站天宫课堂第二课观后感

中国空间站天宫课堂第二课观后感

中国空间站天宫课堂第二课观后感 篇1

  我从小就有一个梦想——当一位科学家。

  小时候,我就有很强的好奇心,对什么都很好奇。对我来说,玩具不是用来玩的,而是用来拆的。我总想知道玩具的结构、原理,总是东拆拆西拼拼。我只是觉得好玩,而对于我的玩具们来说,简直是灭顶之灾。为此,我的玩具们个个都遭了殃,轻的缺胳膊少腿,重的则粉身碎骨。我敢保证,把我的玩具集中起来,可以开一个玩具店——破烂玩具店。

  长大一些,我的好奇心更重了,什么事都非得打破沙锅问到底不可。我最爱看《十万个为什么》,我的口头禅就是“为什么”。只要有不懂的,我都会追加一句:“为什么?” 还 非要给出一个答案,否则你就别想安宁一分钟。我的“为什么”常常使妈妈无言以对,哭笑不得。

  现在,我已经渐渐长成一个知识少年,我最爱看科教频道的《探索发现》《我爱发明》《发明梦工厂》等节目。虽然我没有再把妈妈问得目瞪口呆,但我依旧是一个“小问号”。我想知道到底有没有UFO,我想知道各种壮丽景象形成的原因,我想知道荷叶是如何防水的,它可不可以用来做衣服……

  我想知道的太多太多了,现在,我虽然暂时还不能做科学实验,不过我也知道,科学家不是这么好当的,只有现在努力学习打好基础,将来才能走上科学的道路。我决心现在起好好学习,天天向上,努力把自己扎根在科学的土壤里,争取以后在科学道路上生根发芽!

中国空间站天宫课堂第二课观后感 篇2

  成为一名伟大的科学家,是我一直以来梦寐以求的梦想。

  前几个月雅安发生了大地震,一座座房屋在顷刻之间倒塌,一座座美丽的城市变成了一片片废墟,一个个村庄也被震得七零八落,数以万计的生命在灾难中挣扎。看到这些触目惊心的镜头,我的科学家梦更强烈了。

  假如我是一名科学家,我要发明一种新型的房子。它和现代的房子区别非常大,它对灾难有超强的抗击力。房间里安装了危险警报器,如果你家出现什么故障或者是危险,它都会提醒你。总之,它可以避开一切危险。当地震来临的时候,不必惊慌,房子会提前发出警报并且自动脱离危险区。如果遇到海啸,也不必惊慌,房子可以变成一艘潜水艇,逃脱海啸的袭击。

  新型的房子不仅可以避免灾难,而且很漂亮。房子的墙壁就好像一台立体电视。你在休息的时候,可以打开墙壁的特殊功能——只要按下桌子上的红色按扭。墙壁就会播放世界各地的美景,你看了一定会置身于迷人的景色中,心旷神怡。 房子的窗帘就好像一本图画,它会根据你的爱好选择画面。房子的地板上铺着飞毯,假如你想到哪儿去,飞毯就会腾空而起带你去你想去的地方。

  当科学家设计这样舒适的房子,虽然只是我的梦想。不过,我相信只要刻苦学习、不懈努力,我的科学家梦一定会成为现实的!

中国空间站天宫课堂第二课观后感 篇3

  花儿的理想是散发出芬芳扑鼻的香味,小鹰的理想是像爸爸一样展翅高飞,大树的理想是把自己的绿色送给城市。而我的理想是长大后成为一名科学家。

  我是一个喜欢看电视的小男孩,每当我从电视上看到科学家又做出哪些发明时,我就在想:假如我长大后能当一名科学家该多好啊!可是看着那些叔叔阿姨在实验室那么辛苦地工作着,我又会想:如果燃料配错了,反而会引起爆炸,只是要爆炸了,那该怎么办呢?

  仅仅这么一个小问题,我都有点不知所措了。看来即使是一项小的发明,也需要很大的付出啊!不过我相信,如果我遇到了困...

与天宫课堂第二课观后感相关的观后感

天宫课堂第二课观后感精选7篇

天宫课堂第二课观后感

  在观影的时候我们可以全身心的投入进影片中去。当我们看完一部作品之后,往往内心会有着不一样的感悟,而观后感则成为记录这些想法的最好方式。观后感可以让自己能更投入的沉浸在影片中所营造的世界。想写好作品的观后感,我们应该注意什么?以下是由栏目小编为你整理的《天宫课堂第二课观后感》,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

天宫课堂第二课观后感 篇1

  今天下午,我们收看了“天宫课堂”的直播视频,地面课堂是在中国科技馆,连线了西藏和新疆两个分会场。同学们各有各样,穿得整整齐齐,都很期待上课。

  其中,航天员王亚平阿姨在太空中给我们授课。我映像最深刻的是在太空中拧白布。她把水把挤到白布上,然后拧一拧,没想到水居然不会流下来,而是越拧越不下来,水全覆盖在阿姨的手上,形成了一个水膜,像个透明的果冻,看上去很Q弹。

  突然,画面一转,屏幕上显示着阿姆斯特朗的照片。主持人说道:“人类第一个踏上月球的是美国的阿姆斯特朗,对于一个人来说这是小小的一步,而对于人类来说,是一大步。”这是他的自豪,也是他们国家的骄傲。

  现在我们的祖国,已经把宇航员送上了太空,宇航员在上面生活,他们不仅要克服失重的环境,同时还要研究科技。我感受到祖国的强大,祖国正在不断发展,人民克服了重重困难,作为一位青少年,要相信祖国,相信民族。虽然我还搞不懂水为什么在太空中掉不下来,但我相信,不久的将来,学到更多的文化知识,一定会明白的。

  所以我们要为中华之崛起而读书!

天宫课堂第二课观后感 篇2

  从小,我便对宇宙怀有很大的好奇心,梦想有一天能穿着厚厚的宇航服,乘火箭,进入浩瀚无垠而奇妙的太空探索。

  今天,我们全班一起看了中国空间站第二次太空授课的直播。宇航员老师们做了好几个物理实验,展示了失重不境下物体运动特性,液体表面张力特性等物理现象。比如:太空“冰雪”实验里的小球现象,”冰球”实为“热球”;还有液桥实验,水在表面的张力下形成桥状;有水油分离实验,在我们这的水油分离了,而空间站中的水油没有自然分离,快速旋转小瓶,水油在离心作用下分离;太空抛物实验——冰墩墩被抛出,沿原有方向均速前进;悬浮实验,实验的样品可以在太空的引力作用下悬浮,利用空间站特殊环境,打造中国国家太空实验室。

  在看完直播后,我还有几个疑问。空间站里流眼泪会怎么样?没有重力,皮肤会不会变好?什么样的材料可在无容器实验柜里做实验?

  这次直播给我们展示了平时不可能看到的奇特现象,让我对太空的失重环境有了直观的了解,我对太空探索的愿望更加强烈了,期待着学习更多的知识来丰富自己!

天宫课堂第二课观后感 篇3

  2022年3月23日,“中国空间站天宫课堂”又一次开直播课了。我们又一次在老师的陪伴下观看了精彩的太空科普课。工作在中国空间站中的三位宇航员再次化身老师,在遥远的浩瀚宇宙为我们讲解、演示着一个又一个的精彩科学实验。而这些实验原理又是离我们的日常生活和学习那么的贴近。例如,牛顿第一定律,这是力学中的经典定律,定律所描述一个物体在没有受到力的作用的情况下,总是保持匀速直线运动或静止状态。但是在我们日常生活的地球上,重力无处不在,这就导致物体总是会受到力的干扰,我们很难想象、也无法看到牛顿第一定律中所应呈现的现象。这次的太空授课中宇航员将手中的一只“冰墩墩”向前抛去,让我们清楚地看到,它以同样的速度一直向前飘...

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