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好看的课件(汇编十篇)

好看课件

好看的课件 篇1

  活动目标:

  1.能按大小给一组(4以内)物体进行排序。

  2.能用简单的语言表达自己的操作过程和结果。

  3.在操作活动中进一步感受节日的快乐。

  活动准备:

  1.观赏彩灯的照片或剪下的彩灯挂图。

  2.大小不同的花灯两组(4个为一组)。大小不同的中国结若干组(4个为一组)。

  活动过程:

  一、谈话导入。

  教师:过年时,你们见过彩灯了吗?见过什么什么样的彩灯?你们的彩灯都是一样大的吗?

  二、观察彩灯,比较大小。

  1.教师出示一组彩灯,引导幼儿比较大小。并说出彩灯的名字。(最小的、小的、大的、最大的')

  教师:老师也带来了一些彩灯,我们来看看他们一样吗?哪里不一样?

  2.引导幼儿说出彩灯的大小是不同的。

  教师:哪个彩灯最小?我们就叫它“最小的”彩灯,我们把它排在最前面。哪个彩灯最大?我们就叫它“最大的”彩灯,我们把它排在最后面。(剩下两个分别是小的、大的)现在我们来给彩灯排排队,看看剩下的两个彩灯应该排在哪里呢?

  3.讲述排序过程。

  教师:最小的、小的、大的、最大的。刚刚是把最小的排在前面,这是从小到大的排列方法,除了这个方法还有什么方法?(从大到小)

  三、挂彩灯,集体巩固练习大小排序。

  1.引导幼儿发现从大到小或从小到大挂灯的规律。

  教师:我们把彩灯挂在这跟绳子上吧,怎样挂才好看呢?随便挂挂好不好看啊?那应该怎么挂呢?

  2.请个别幼儿实际操作挂彩灯。

  教师:哪个小朋友愿意上来挂呀?我们一起来讲讲是怎么挂的?(请个别幼儿上来依次挂彩灯,其他幼儿一起讲述操作的过程。)

  教师:XX彩灯是用从小到大(从大到小)的方法排的,老师这里还有XX彩灯,谁会用不一样的方法挂彩绳上呢?我们一起来讲一讲。

  四、幼儿操作,教师进行指导。

  教师:在小朋友的桌子上也有许多彩灯,看是什么呀?(兔子灯、中国结),你们想把它们挂起来吗?

  操作要求:挂的时候要把哪些灯挂在一起呀?还要用不一样的方法来挂一挂,有哪些方法呀?

  五、讲评操作材料。

  教师:你们的彩灯都是怎么排列的呀?

  活动延伸:

  画彩灯。幼儿可以按照大小顺序画2—3个彩灯,并涂上颜色。比一比谁画的灯最好看。

好看的课件 篇2

  活动目标:

  1、认识年画。

  2、了解"年年有余"是一幅传统的中国年画。

  3、从画面、人物、造型、构图、色彩等方面,感受中国传统年画的独特风格。

  4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

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好看的课件 篇1

  活动目标:

  1、学习用纸团印画的方法印出好看的花。

  2、感受印画的成功喜悦。

  活动准备:

  1、范画一张-纸团印画(好看的花)

  2、幼儿用纸团若干,彩色颜料,每个桌上一套。

  活动过程:

  一、激发宝宝的兴趣

  1、教师出示范画

  教师:宝宝看,这是什么(很多很多的花)

  2、我们来看看都有什么颜色的?(引导宝宝说:五颜六色的.)

  真漂亮,你知道这些花是怎么作成的吗?

  二、介绍印花材料

  1、出示纸团

  教师:这是很多的纸团,今天,我们就请纸团帮忙来印花。

  2、出示贴有花瓶的作业纸.

  教师:这是老师为你们准备的花瓶,我还准备了好看的颜料,看看都有什么颜色的?

  3、出示三种颜料,引导说出颜料的颜色。

  三、教师示范纸团印花的方法

  1、用纸团在颜料盘里轻轻沾一下,然后印在枝条上,印一下,拎起来,一朵小花就出来了。

  然后换个地方再印一下,拎起来又一朵小花长出来了.

  2、请宝宝徒手和老师一起做印一下,拎起来的动作,一边做一边说。

  四、宝宝操作

  教师指导宝宝选择不同的颜色进行印画。

  鼓励宝宝大胆的印画。

好看的课件 篇2

  活动目标:

  1、掌握在指定范围内涂色的技能。

  2、能够正确的取放油画棒,初步形成良好的美术活动习惯。

  活动准备:

  1、活动前欣赏过故事《香香的被子》。

  2、幼儿用书人手一册、油画棒人手一盒,教师范图一张(空白的被子)。

  3、音乐《小猪噜噜》。

  活动过程:

  一、故事《香香的被子》,引出主题。

  1、故事《香香的被子》里面小动物们的被子都是什么颜色的?

  2、可是,有一只可爱的小猪,他说他的被子不漂亮,你们愿意帮帮小猪吗?

  二、学习帮被子有序涂色。

  1、出示小猪空白的被子:看一看,小猪的被子是什么样子的?原来,小猪的被子上的图案是一个格子、一个格子的,就是没有漂亮的颜色,你觉得可以怎么样给被子涂色。(请个别幼儿上前示范涂色,教师进行讲解和点评。)

  2、结合幼儿示范出现的情况,老师示范涂色,让幼儿明白涂色的时候要顺着一个方向均匀地涂色,不能涂到线条的外面去。

  3、一个格子涂好颜色,可以换另外一种颜色。

  三、幼儿涂色练习。

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