如何学习语文

　　首先，对于新移民，进入学校读书是学习语言的一个最好的途径。

　　其次，就是进入美国本地人开的企业去工作，这样就会有一个语言环境，逼着自己去开口讲英语，熟悉当地的语言习惯、口音、表达方式和文化。

　　另外多一点去各部门办事，比如办理证件、到银行开账户、申请信用卡、寻找工作或其他社会活动，借此增加语言实战的机会，尽快提高英语的水平。

　　在美国，几乎每个社区大学都开设英语培训课程(ESL课程)。对于美国公民、绿卡持有人、难民等学员，每个学期(大约2~3个月)只需要25美元(留学生和持旅游签证者除外)，对于低收入者还可以免费。入学前要进行测试，期末要进行考试(听力、阅读和口语)，及格者可以升到高一级的班去读。当读完六级的课程而且考试及格的时候，社区大学就会颁发毕业证书给学员，这对于学员找工作或出来工作都很有帮助。

　　上面就是移民美国生活如何攻克语言难关的介绍，美国移民人士可以了解一下。

　　学习语文的方法有哪些？为了让大家可以更顺利的提升语文成绩，下面由出国留学网小编为你准备了“学习语文的方法有哪些”，仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容资讯！

学习语文的方法有哪些【一】

　　语文是一门大科，占分比重大。同时，语文又是提分最慢的一科。不过，再困难的事情也是有方法的，学好语文都有哪些方法呢?

　　多读

　　就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。

　　强记

　　就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。

　　古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。

　　勤写

　　不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。

　　写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。

　　学习语文的方法有哪些【二】

　　预习，上课认真，做好笔记，复习。这是学习语文最基本的学习方法。预习就更为重要了。俗话说:“好的开始是成功的一半”，所以，我们必须先做好预习，预习时可以先阅读课文，如果是短一点儿的文章，可以采用朗诵的方法。理解课文，如果不会的，可以做些符号。有的同学认为语文就是学会归纳知识要点就行了，因此，上课的时候，有不少同学不认真听课。所以，在上课的时候，跟着老师的思路走，这样你会学到很多知识。适当的做一些笔记，方便你回家复习。复习主要是回忆今天上课的情形，回想一下老师哪里重点讲，哪里略讲，这样就会有针对性的复习了。

　　“滴水穿石，非一日之功。”学习语文何尝不是呢?天才在于日积月累，我们可以每天用上5~10分钟用在基础知识上。如果你并不喜欢总结，你可以买一本中考复习的书籍，哪里有很多基础知识，最好是你即做即评的那些，这样你就可以即使纠正你的错误加深你的记忆了!

　　阅读与作文是紧密相接的。有的同学并不喜欢看书，认为浪费了宝贵的玩耍时间去做不好玩的事情，简直就是浪费时间!其实，并不是的。刚开始时，你对读书并不感到兴趣，你可以阅读一下《伊索寓言》等那些小故事，但却要你喜欢上看书，又要学会生活的书籍。慢慢地，你便会喜欢《名人传》、《钢铁是怎样炼成的》《繁星春水》等名着。就如论语里说的“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”，认为语文其实很有趣，语文里也可以使你大笑，你会发现看多点儿书籍比玩耍来的更有趣。

　　现在我们每一天都有三分钟演讲，我们可以借此训练的我们的“说”能力，不要认为说完就过去了，其实我们可以好好表现一下自己，语文也要靠“说”“吃饭”。做...

　　1、语言学校过渡

　　虽然近年来国内培训机构的日语教学水平有了长足的进步，但国内学习语言多半属于“速成式”，其功利色彩较浓厚，以考出相关级别作为语言培训的终极目标。所以学生即使在有限的学时中，如愿考出2级或1级，但往往并不能代表学生真实的日语水平。因为缺乏必要的语言环境，在口语及听力方面学生能力普遍偏弱。

　　大学日语专业本科生，较之社会业余制学习，在学习时间上相对充裕，但由于一些辅助课程副科的加入及相对宽松的学习氛围，学生的日语水平与业余制相比较也高不了太多，充其量就是在日本文化等方面的学习会有所涉猎。因为大学课程设置中会添加“日本文学史”“日本概要”“语言学概论”等课程，但在听说等方面也存在较大的问题。所以原则上建议选择语言学校过渡。

　　语言学校过渡时间一般在半年到1年时间。期间学校会针对每个人的升学要求提供相应升学辅导，除了听力口语等方面将有大幅提升外，包括《研究计划书》写法、小论文及面试技巧等方面通常会给与一定的辅导。语言学校过渡绝非像有的人认为的那样是在浪费时间。目前赴日留学中，选择该途径的学生占到大部分。语言学校过渡对于考取日本顶级学校将会起到事倍功半的作用。

　　2、“编入学”过渡

　　对于一些专业能力较差的学生可以选择“编入学”(专升本)过渡。选择专升本的目的是为了弥补自己在专业知识方面的不足，专升本1~2年过渡过程中，在专业知识大幅提升的前提下，可考虑报考大学院。选择升入同一所大学的大学院相对来讲更容易适应。

　　3、“研究生”过渡

　　大学日语专业本科毕业生，往往对于该途径较感兴趣，认为只要做成了“研究生”似乎就进入了大学院的保险箱，实则不然。

　　这里的“研究生”，不同于国内的“研究生”概念，属于非学历教育，它是跟着教授就某一课题作相关研究的学生，是非正规学生，一般中译为“旁听生”。对中国学生来讲，该“研究生”概念多半被理解为考入大学院的预科过渡。

　　“研究生”的录取，一般以书面审查为主，但事前必须征得指导教授的认可，也就是要事先找好导师，这给一些海外学生带来了极大的不利。虽然现代通信技术蓬勃发展，通过网络等手段似乎很容易与自己心仪的教授取得联系，但对方在对你毫无了解的情况下，是否愿意接收，令人怀疑。据本人多年的经验，在没有与申请者谋面的前提下，靠此种方式联系成功的案例并不多见。申请者往往落得费了很多时日却无终而果，最后许多人还是回过头来老老实实通过读语言学校实现赴日留学。

　　补充一点，对于一些日语能力相对较弱的学生选择此种方式赴日留学风险性较大。这类学生即使侥幸作为“研究生”赴日，但因为研究生多为导师负责制，一般在日语方面不会做系统培训，所以经常发生学生大学院听课困难，即使勉强毕业，但日语仍是“半吊子”，易给人一种“混毕业”的印象，在其后的职业生涯中将会陷入尴尬的境地。

　　4、直接进入大学院

　　由于日语小语种自身的局限性加之招生体制等多方面的限制，目前直接在中国进行大学院招生的学校可谓少之又少。能够跳过过渡直接进入大学院就读的学生也可谓少之又少。特别是日语专业本科毕业生，由于缺乏必要的专业知识学习，直接进入日本大学院学习的可能性更是微乎其微(个...

　　以下《用积累的方法学习语文》由出国留学网高考频道为您精心提供希望对您的考试有所帮助

　　(1)语言素材方面的积累。

　　语文学习，除了需要对思维能力、语言能力等长期方能见效的方面进行培养之外，还应特别重视语言材料的积累。

　　我为什么将语言素材方面的积累看得如此之重呢?这还要从我的教学经验说起：

　　在多年的教学经验中，我接触过各种类型的学生，有这样一类学生给我留下的印象尤其深刻。他们的作文常常会令我一个头两个大：语言干瘪、乏味，词汇匮乏，语句不通，遣词造句驴唇不对马嘴••••••而这类学生语文成绩往往都很差。

　　他们的作文之所以这样糟糕，原因就是在于语言素材的积累不够。没有“金刚钻”又怎么揽得了“瓷器活”?

　　正是因为这样，想要把语文学好，第一步就是要重视语文素材方面的积累。

　　我们知道词汇积累不是一朝一夕就能完成的。因此，我们可以从以下几点来实施自己的语言素材积累计划：

　　▲1.每周摘抄五条成语，成语的条目不规定，但要求做到了解成语的意思并能造句;每天一句名言警句或谚语俗语或广告语收集。

　　▲2.每天读一遍美文并作精美语段的摘抄。

　　▲3.手头上必备一本课外书，只要内容健康即可。可以和班上的同学轮流借读，做读书笔记，把自己比较欣赏的语言摘录下来，如好词好句，好文段，乃至好的整文，在早自习时记诵，以便于需时使用;也可写读后感，对自己的思想火花进行记录。

　　▲4.在摘录词语、成语、美文的同时，有意地对知识系统地、分块归类积累。主要从诗词、名著、仿句、口语交际等几大块进行系统整理。诗词涉及前几册语文书上所学的，从诗人、诗题、诗意、诗情、名句及名句赏析(赏析角度可从内容、炼字、修辞、情感或哲理等选取)等方面整理。整理过程须认真翻书、查阅资料、请教，力求准确完善。名著着重于四大名著和书本上有的，从书名、作者、内容、人物、人物故事(情节)、人物性格等方面制成卡片，对主要的、熟知的人物都应制成卡片。

　　(2)语言经验方面的积累。

　　在教学中，我经常会碰到这样一种情况：学生回答问题时或无言以对或语无伦次，可我一旦将答案公布，他就会迫不及待地说：“我想说的就是这个意思，可我说不清楚。”这种现象，是学生的思维“短路”或混乱造成的。如果一味听之任之，这种“说也说不清楚”的现象会更普遍、更严重，长此以往，则会影响我们的语文水平。

　　针对这种情况，我们该怎么办呢?吕叔湘先生曾提出过这样一个观点：“语文课上可以利用一部分时间练习说话，叙述一件事情，或说明一个道理，教师加以指导。”

　　根据吕叔湘先生这以思想的指导，我们可以通过这样的方法增加言语经验方面的积累：在每堂课前三分钟进行演讲训练，即可提高学生的口头表达能力，又能促进他们不断增加阅读量，有力地提高写作水平，同时也能提高学生分析问题的能力。

　　此外，我们还可以通过作文训练的方式来完善我们语言经验方面的积累。俗话说：“拳不离手，曲不离口。”只有我们平时有意识地进行这方面的训练，想得多了，写得多了，练习得多了，语文水平自然而然也就上去了。

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　　勉励学习语录

　　1、少壮不努力，老大徒悲伤。 —— 汉乐府古辞《长歌行》

　　2、业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》

　　3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

　　4、天行健，君子以自强不息。 ——《周易•乾•象》

　　5、志不强者智不达。 ——《墨子•修身》

　　6、青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。——《荀子•劝学》

　　7、志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》

　　8、丈夫志四海，万里犹比邻。 —— 曹 植《赠白马王彪》

　　9、有志者事竟成。 ——《后汉书•耿 列传》

　　10、欲穷千里目，更上一层楼。 —— 王之涣《登鹳雀楼》 励志名言

　　11、会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》

　　12、岁寒，然后知松柏之后凋也。 ——《论语•子罕》

　　13、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子•告子下》

　　14、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。 ——《荀子•劝学》

　　15、石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。 《吕氏春秋•诚廉》

　　16、精诚所加，金石为开。 ——《后汉书•光武十王列传》

　　17、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ——《新五代史•伶官传序》

　　18、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏 轼《晁错论》

　　19、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 —— 屈 原《离骚》

　　20、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》

　　21、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。 —— 屈 原《卜居》

　　22、若要功夫深，铁杵磨成针。 —— 曹 学《蜀中广记•上川南道彭山县》

　　23、绳锯木断，水滴石穿。—— 罗大经《鹤林玉露》

　　24、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。 ——《格言联璧•处事》

　　25、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。—— 诸葛亮《出师表》

　　26、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 —— 陆 游

　　27、积土而为山，积水而为海。——《荀子•儒效》

　　28、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》

　　29、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪•刚复害》

　　30、捐躯赴国难，视死忽如归。 —— 曹 植《白马篇》

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　　放弃谁都可以，千万不要放弃自己！以下是出国留学网小编为大家精心整理的激励学习语录，欢迎大家阅读，供您参考。更多内容请关注出国留学网。

激励学习语录

　　1. 没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

　　2. 信心来自于实力，实力来自于勤奋。

　　3. 三更灯火两更鸡，正是男儿读书时，少年不知勤学早，老大方悔读书迟。

　　4. 名列前茅是银，日新月异是金。

　　5. 高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。

　　6. 高考得高分的秘诀就是少丢分！

　　7. 高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

　　8. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

　　9. 高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富

　　10. 永远不要以粗心为借口原谅自己。

　　11. 不要在忙碌中迷失了自己，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。

　　12. 生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

　　13. 高考是汇百万人参加的一次练习。

　　14. 一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！

　　15. 以此为基地，建造一座雄伟的高楼大厦，让世人仰慕。

　　16. 对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！

　　17. 高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

　　18. 悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

　　19. 自信是成功的先决条件。

　　20. 不问收获，但问耕耘！天道酬勤。

　　21. 高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。

　　22. 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

　　23. 高三是集体战斗与个人成就的时期。

　　24. 信心是成功的一半。

　　25. 超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

　　26. 人生能有几回搏？现在不搏更待何时？珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花！

　　27. 圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

　　28. 忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

　　29. 自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

　　30. 不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

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