学霸的学习方法

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　　高考理综学霸学习方法

　　对于理综，总的看法是：一方面的提升(即至少考到三科分开考的总分的水平)需要靠熟悉理综卷子的风格，而另一方面，真正要提升还得靠单科的硬工夫。唯有同时做好这两点，才能达到280+甚至290+的高度。本文主要谈前面的一点，作为“雕虫小技”的部分。

　　理综考试，可能高考的四门中最需要应试技巧的一门。而应试技巧是共通的。

　　关于节奏把握

　　我个人偏爱“顺序流”打法，即按照试卷的顺序做，因为这样能避免某一科出得过难的时候被坑到，同时每次都能精准地控制时间(比如学长我就是做完21道选择题用38-42min，做完物理压轴题到1h 10min，化学三道大题做完到1h 40min，生物四道大题到2h 5min，三道选修到2h 20min，最后差不多有10min用于检查)。

　　这样设置时间节点是有很大的好处的——理综是一场马拉松，设置“打卡点”能把目标细化，一步一步地完成使顺利到达终点的可能性更高。如果这个板块，你比平常的时间用得超出了很多(>4min)，那么我建议直接跳过(如果是物理多选就只选一个保险的拿3分再说)。有些同学会出现选择题做了近1个小时的情况，而那样往往最后总分不尽如人意。因为任何一门标准化考试，看的都是有限时间内得到的总分多寡，纵使压轴题做得完美简单题却跪了仍然不算高手，毕竟第1题和第21题在录取时是等值的6分，哪个6分丢了都可能让你与理想的大学失之交臂，只是第21题的6分更加难以得到。把握理综的节奏，就是无论平时自测还是考试，都要做到果断舍弃，不能贪题(是谓“全局意识”，也即“舍得”的智慧)，把跳过的或者不确定答案的题做个标记，提醒自己做完全卷了再来补救(之后对完答案整理的时候也能有所侧重)。有时候你用做完后剩的时间再来“救”之前跳过的题，往往能豁然开朗。

　　关于检查

　　我认为，理综也是最考检查水平(本质是考细节)的一门考试。练个10套左右的套卷后，大家就会从几乎做不完到空余5-10分钟(有的同学甚至更多)能用来检查了。而检查的时间，是极为重要的!!!得分效率甚至超过做题时。我自己一般是“空白题>选择题检查>大题落脚点>化学方程式>化学式书写>扫一眼全局”。(这份单子算是我理综应试技巧中最为精华的了。)

　　首先应该检查的是之前跳过没完成的题或者选择题，至于哪一个优先就应该看具体情况以及个人决策了。相信每位同学都出现过像选的是B结果答题卡上是D的尴尬情形，而理综选择题尤其错不起(一题6分啊!)所以检查一遍是很有必要的。

　　而空的题如果分值不是很高的话就let it go吧，确保126分的选择题该拿的分全拿到才是王道。之后就是“大题落脚点”，这个词的意思就是说关注你的答案的落脚点是不是题目所要求的。例如题目所求的是电场强度而不是电场强度的大小，那么你的答案必须是既有大小又有方向;再比如题目要求在“>”或“<”里选择一个作答，你写成了“大于”，就会被扣分;另外，落脚点检查法还有助于避免漏答的情形——数一数落脚点就一目了然了嘛。而化学方程式和化学式则是我个人经常错的地方，比如到底写离子方程式还是化学方程式、电子式还是化学式还是结构简式(其实也能归到落脚点上，单列出来更强调其易错)。

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　　名校学霸分享招招制胜的学习方法

　　近日，“佛系”一词(指消极无为的心态)成了热门词汇，一些学生也开始说自己是“佛系”学生：求过即可。然而，关照现实，生活中处处是渴望努力提升自我，敲开名校之门的人。打开美国问答网站Quora，有许多关于学习和提高成绩的话题，在众多回答者中不乏名校学生。这次，我们将一些点赞较多的答案整理出来，希望能帮大家学得更快、更嗨。

　　在国内外的知识社区中，与学习有关的事情都是大家十分关心的问题，比如：牛津大学的学霸有什么样的习惯?MIT的大神如何管理学习时间?就像武林秘籍一样，成绩优秀者的学习秘诀总会吸引大家的目光。这些在Quora上的高分回答，已经得到总计超过百万的浏览量，来看看都有哪些厉害的“招数”。

　　一、别再闷声学习了，积极交流才是关键

　　Benjamin McEvoy，Oxford University

　　本杰明·麦克沃伊，牛津大学

　　刚进入牛津大学的时候，我害羞、内向，很担心别人觉得我笨，所以我在讨论中总是保持缄默，也很少和导师交流。然而，事实上，不管是牛津、剑桥的学生，还是哈佛、耶鲁的学生，都在某种程度上对自己的智商存有不安全感，总是担心周围人比自己聪明。

　　后来，我决心改变，因为聪明的人总是会从别人那里学到东西。除了和导师、同辈交流，我还曾经和一个博士生保持每周一次的沟通，这是我学习阶段做过的最明智的事情。最重要的是，要经常问自己：我是不是有一些东西没有理解?请放心，十有八九，别人不会认为你笨。相反，经常出现的情况是，其他人也没有理解透彻，如果你提问了，他们会很高兴。

　　二、科学地学习一门课 系统性掌握很重要

　　Rob McQueen，MIT

　　罗布·麦奎因，麻省理工学院

　　首先学会“讲课”：想理解新的体系或者概念，可以站到黑板前，假装你在讲课。当你遇到你无法解释清楚的内容时，就打开课本，复习巩固。事实上，站起来跟自己对话是十分有效的学习策略。

　　图解和标记是妙招：一旦理解了某个东西，可以创建一个可视化的图解或者标记。把它画在一张纸上，然后闭上眼睛在脑海中思考。一旦你有了可视化的知识谱系，就很容易记住相应的内容。

　　坚信一切都很简单：一开始你可能不了解某些知识体系，但如果你用简单的思路去理解它，你会做得更好。不用考虑太多细节，你会更好地理解高层次的知识。

　　多和朋友讨论问题：这可能会将你引入那些你未考虑过的内容。

　　三、这才是做笔记的正确方式

　　Michael Fu，MIT

　　米歇尔·福，麻省理工学院

　　浏览众多回答，被提到最多的一个建议就是做笔记，这绝对是让你快速而聪明地学习的必要步骤。

　　课上认真记笔记，就好像你在替朋友记一样

　　我始终把笔记记得一丝不苟、干净整洁。因此，我也从来没有遇到过看不懂自己记了什么的情况。此外，精心记笔记是将自己所学东西内化的一个好方法，避免了复习时还有种在学习新知识的感觉。

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　　2019学霸中考学习方法分享

　　相信很多同学在初一初二时都没有特别大的学习压力，初三一到，才知道什么是真正的初中学习。想要当学霸，可没那么简单。下面是一位初三学霸关于语数外三大主科的一些学习心得，能让奋进的你少走弯路，成绩一飞冲天。

　　在进入初三之前，我总觉得初三有多很恐怖，但是等到一切都过去，回首看看，留下一句话：努力过了，值得了，就不后悔。

　　进入初三之后，学习氛围都变得不一样了，老师也告诉我们：只要学不死，就往死里学。到了初三，刻苦学习肯定是必要的，但是方法也是要讲究的，以下就是我各科的学习心得。

　　首先的首先，学好的必要条件是上课认真听讲。到了初三，也许很多时候，特别是最后阶段，上复习课的时间多过上新课的时候。也许听久了你就会觉得，炒冷饭没什么意义。但是我想说：很，有，必，要!

　　复习到最后阶段，你知道的很多，但同时你不知道你还有什么事不知道的，也许考试就会考到你不了解的东西。也许平时的月考你可以告诉自己考不好没关系，但是到了中考，你看到一道题发现这道题很简单，你好像在书上看到过，但是又好像不确定的时候，你是否会产生一丝恐慌?

　　这是你的最后一场考试，大意不得。有时考查的就是你所不在意的细节。正所谓每一次看书都会有新的体会，每一次炒冷饭也会有新的体会。所以，上课的时间一定要利用好。另外，不要有侥幸心理，感觉自己这节课不听不要紧，反正都会了，这样会导致两个后果，其一，你也许会错过你不明白的知识点导致一直不明白，其二，下次你会产生同样的想法，后果就是你每一节课都没听，最终结果一定是不好的。

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　　高考学霸学习方法总结

　　1、早读之前

　　我从高一就开始住校，每天早上6:25左右起床洗漱，然后6:35去食堂吃饭，吃饭大概花费20分钟左右的时间，然后马上开始记英语单词或句子。

　　把语文与英语轮换着来：假设今天早读是语文，那在早读开始前先背20分钟看英语;

　　假设今天早读是英语，那在早读开始前先话20分钟背语文：包括看字音字形、成语、背诵某些段落等。

　　2、听课注意事项

　　上课时，老师讲题或讲任何东西必须认真听，即无论你知不知道的都要听，知道的加深记忆，达到熟练的程度，而且你还可以适当的在脑海里拓展一下，与这个知识点有联系有差别的是哪个点??

　　不知道的或比较模糊的先听懂，然后再记笔记，不要边讲听边记，这是非常蠢的。要是没有时间记，那就下课后找同学借一下笔记，写到自己相应的地方，在记这个过程中你又可以记忆一遍，再次加深理解与记忆。

　　现在我说一下为什么我要强调懂了依然要听老师讲??为什么懂了，会了还是要加深记忆?

　　答：高考的本质是什么?就是在规定的时间内尽可能得最多的分!!

　　嗯，你们可能会说：你说的不是废话吗?是的，但废话为什么是废话?因为它是正确的常识，所以大家认为其为废话!!好了不扯远了，回归主题。

　　在规定的时间内尽可能得最多的分。那就是说你需要保证质量(做对题)的前提下，尽量多的做题。

　　而怎样才能达到既能保证正确又能缩短时间呢??就是尽可能的对每一个知识点熟练、熟悉、记忆深刻，所以你需要抓住每一次加深记忆的机会，时间是及其宝贵的。

　　现在呈上我的四字真诀：懂→会→熟→快。(最根本、最核心的理念)

　　懂：指的是你需要完全懂那个知识点，那个题以及其涉及到的知识点。

　　会：指的是你能做出来，不会出错。

　　熟：指的是能对知识点以及相关题型做到熟练，把反应时间，做题时间大幅度缩减，但仍然能保证其正确。

　　快：指的是在熟的基础上，再次提升速度。即保证正确的前提下，做题时间再次大幅度缩减。

　　做到这样你才能在考试中，在规定的时间内尽可能的得更多的分。

　　所以上面说的，你懂了就足够了吗?会做就足够了吗?牛人做一道大题8分钟完成，你花15分钟完成，这在平时大家都会做，体现不出差距，一旦考试，瞬间甩开你18条街。

　　所以我的准则是：只要在规定时间内不能完成的，就与没懂的人没有任何区别，因为你也与别人一样没有得到分，会做又如何??分得到了吗?得到分的才叫做会做!!

　　所以细分到每一道题、每一个知识点上，不能做到孰能生巧的地步就是不会，就是得不到分。而且熟真的能生巧，因为你对其及其熟练后，会发现一些小窍门，能大幅缩短做题时间。

　　所以再次强调，请珍惜每一次加深理解与记忆的机会，每一次都请认真对待。这样才能在考试中发挥分秒必争的实力，不然，我就呵呵了。

　　3、中午放学到放学的时间安排

　　中午放学后别忙着离开教室，请在教室呆20分钟左右，因为现在食堂等吃饭地方人很多。

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　　北大学霸高中学习方法

　　知之者不如好之者，

　　好之者不如乐之者。

　　孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。说到学习方法，其实并不神秘，但是要想取得好的学习成绩，良好的学习方法又是非常必要的。

　　好的学习方法首先需要有一个良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要，建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。

　　具体来说，就是要勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，记忆在自己的脑海中并熟练运用。这个过程比较困难，因此要多做练习，多归纳，多应用。

　　说到归纳，这是一个非常有用的方法。在忙碌的、甚至是焦头烂额、毫无头绪的高三，归纳往往是找到方向重回自信的良好方法。对文科生来说，在政治、地理的学习中，归纳的方法非常有效，对各个知识点进行归纳，整理出各个知识点之间的内在关联，这对学习方法的总结、答题要点的梳理具有非常重要的意义。

　　我在高三自习的时候，就经常喜欢翻看书本前面的目录，看各个知识点的主要内容与它们之间的关联。这种方法能把一本书看得很薄，也能看得更精更细，各个知识点之间的关联变得更加通透，这对我们理清解题思路也有很大的帮助。

　　当然，讲到高中学习方法，更具体一点。

　　那就是：

　　课前预习。这是提高听课效果的一个重要策略。只要每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，就能更好地抢占先机，也就能更好地跟着老师的步伐，透彻地理解本课的内容。当然，既然是预习，也就不用太深刻，只要稍微看一下就行了。

　　做好笔记。俗话说：好记性不如烂笔头，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助方法，它可以帮助我们克服大脑记忆的限制，提示我们回忆课堂教学内容。

　　但是做笔记不能是对上课内容的机械复制，它更是一个思考的过程。做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。成绩优秀的同学，笔记做的很认真，整本书都写满了自己的重点、难点以及补充的知识点，这给会为冲刺阶段的复习提供了非常好的思路。

　　而真正要做笔记，也只是在高一、高二的时候，所以在高中前两年，千万不要偷懒，做好了笔记，到了高三的时候才能更好地回顾，才会更有思路。

　　多做练习。俗话说：百闻不如一见，百看不如一练。在平时的时候，要在做题中寻规律、找方法、清思路，掌握答题技巧，提高自己的学习能力。在高考的厮杀中，没有成百上千道题的训练，高考取得好成绩基本上是不可能的。说到做练习，平时的时候不要做太难的题，把最基本的问题弄懂是首要的。做练习也就相当于课后的复习，多做多练，打好基础，才能更好地把学习弄精。像我在高中的时候，所做的各种练习册装满了整整两个大箱子，题做百遍，其义自现。

　　进入高三后，由于高考的压力越来越大，周围的人可能会以一种不同以往的眼光来看待我们，就像保护特殊动物一样，人为地为我们划出了许多条条框框，这在无形中增加了我们的压力。但是我们不要总是强调学习的压力...

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　　高考学习方法：学霸背着你都在干些什么?

　　据说，每个班上都有这么一个学霸：

　　当你疯狂地刷题的时候，他在打瞌睡;

　　当你恨不得抓住课堂上老师讲课的每一分一秒时，他在肆意地赶作业;

　　当你考前突击作战时，他在看课外书;

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　　更可气的是，考完之后声称自己没考好，但成绩一下来，又是甩掉别人一条街。

　　今天就带领大家一起揭开这个世界第十一大未解之谜——“学霸背着你都在干些什么?”

　　没有“等一会”，立马去做

　　说到“背着你”，那肯定就是在你看不见的时候，学霸在进行着某项提高成绩的特殊行动。在这个时候，他们的脑子里也会像我们一样，有个像魔咒般的声音反复性出现：“等一会儿再学吧~”。但他们会用“立马去做”的行动去跟这个声音做抗衡。

　　有研究表明

　　当你面对一件特别不想做的事情时，你的大脑会产生神经上的不适;

　　但是一旦你开始做这个不想做的事情的时候，大概十几分钟，神经的不适就会消失~

　　所以，当你不想看书，看见书就头疼的时候，怎么办?去看书呗~反正都是要做的，想想看，看书总比写书要容易些吧~一开始你的确会感到有点难受，可是只要你克服了这十几分钟，接下来的行动就会相对容易地展开了。

　　发现自身存在的问题

　　在解决了影响行动的先天性因素后，学霸们就会开始采取“知己知彼”策略。所谓“知己”就是要针对自身存在的问题进行分析：

　　学习效率和时间分配

　　学霸们会思考为什么最近这段时间会有点疲惫?是自己最高效的时间没有留给最应该做的事情?是看着是在学习，但心已经跑出了十万八千里?还是学习方法不正确……他们会不断地针对当前的学习状况评价自己的学习效率如何、时间分配如何、方法正确与否等等，然后不断地去做改变。

　　主干知识掌握情况

　　在考试中，如果你的主干知识方面存在漏洞，这是无论耗费多长时间都无法弥补的Bug。学霸首先会把重点放在考试中分值高的题所涉及到的内容上，例如数学的三角函数、立体几何等知识，语文的散文阅读、作文等主干知识上……也就是所谓的“擒贼先擒王”。

　　做题技巧

　　虽然大家都是在刷题，可是学霸平时不会盲目地刷题，他们会有选择地做一些代表性的题目，然后在这个过程中总结自己是如何做题的、从做题上有哪些收获等等。

　　找到“对手”的命门

　　做好了前面一步的“知己”，接下来做的就是有针对性地预测自己会遇到哪些问题、这些问题的特点是什么，也就是“知彼”。

　　对各科老师讲课内容进行预测

　　学霸之所以在任意时间可以随意切换自己的听课模式，少不了对于各科老师讲课内容的一个预测能力：某科老师今天或者这周会讲哪些内容?哪些内容是必须听的……有了预测才能抓住课堂上最关键的时刻。