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家访感受心得 篇1
一次家访后的教学反思
白沙中学杨正蓉
我们班有一个女生,平时学习很努力,性格也很内向,表现一直在班里靠后。从侧面理解,她在家里是个很聪明的孩子。她主动在家照顾父母,帮助他们做家务。她的性格不像在学校那样内向。因此,只有全面了解学生的真实性格和情况,结合学生的成长环境,才能走进学生的心理,解决根本问题。
为此,我决定对该生进行家访。
那是星期六下午。我独自一人来到这个学生的家,做了一次家访。
家访结束后已经是晚上六点多了。一个多小时的交流让我感觉越来越沉重。父母在交流中所说的话也让我深思
袁某——一个让我很头痛的学生。开学从班主任那里了解到他的“光荣事迹”:学***不认真、作业经常拖拉、嘴馋等等。
我不由得对这个还没有见面的学生产生了好奇,同时也激起了我不服输的性格,我相信我一定能通过教育让他“脱胎换骨”。
开学不久,他的本性就展露无遗。上课的时候,不认真听讲、做小动作的有他;下课后,和同学追逐打闹的有他;午休不遵守纪律的有他;作业拖拉不完成的有他;经常去小店买零食吃的也有他......我不得不一次又一次的找他谈心,在我面前他表现的很乖,不管我说什么他都是直点头,还信誓旦旦向我保证一定改掉坏习惯,可当他转身离开办公室不到十分钟,一切又还是老样子。
初次见面他爸爸给我的感觉是有点转制,在教育上方式较简单粗暴,但对孩子也十分溺爱。他的母亲是一个很单纯的农村妇女,说话有点急,但从言语中可以看出,她很关心儿子。
我和他父母谈了一个多小时。我向他父母介绍了袁争在学校的表现,并在家里了解了他的表现。我发现由于父母工作的性质和原因,根本没有时间照顾孩子。而且,作为一个儿子,他的父母也非常宠爱他,尤其是他的父亲。我想这应该是徐争滋生这些罪恶的根本原因。
而在和他父母沟通的过程中,我发现在家庭对孩子的教育中,存在着很多误区:不能吃亏;别人欺负你时,你不能有礼貌,等等。
以往社会常常把教育的失败归结在学校、教师的头上,“没有不好的学生,只有不好的老师”。在这种思想的影响下,家长有借口推卸责任,教师成为社会压力最大的人。其实我们应该清醒地认识到:
家庭教育对孩子的影响是不容忽视的!
我们都说父母是孩子的第一任老师,从此小开始孩子就在默默地注视和模仿着父母的一言一行,可以说有什么样的父母就会有什么样的孩子,我们常说的“有其父必有其子”讲的也就是这个道理。孩子的性格和行为是在父母的影响下逐渐形成的。
诚然,孩子入学后,教师会进行一系列的教育,但家庭教育的影响不容忽视。由于家庭的原因现在经常出现“5+2=0”的尴尬情况。学生在学校一周教师对其所进行的各种教育的成果很有可能在双休日里由于家庭的影响而收不到一点效果,这样的情况你让孩子怎么去形成良好的行为***?
我觉得我们不仅要重视学校教育,还要重视家庭教育!
家访感受心得 篇2
————“三联三为在身边”
暑假...