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小学美术四年级教案设计通用6篇

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  对美术老师来说,做教案也许并不是必要的。但是吧,万一哪天需要呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“小学美术四年级教案设计通用6篇”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:小学美术四年级教案设计通用

  课题:

  漂来漂去的小岛

  课时:

  1课时

  课堂类型:

  造型表现

  教学目标:

  1、学生用白色泡沫板材料制作作品,体验白色泡沫材料的特征。

  2、培养学生的创造力,尝试使用各种材料进行创作。

  教学重难点:

  1、如何利用不同的材料来制作。

  2、创作。

  教具学具:

  手工工具、泡沫板、彩纸等

  教学过程:

  一、引导阶段

  教师通过图片或口头描述岛屿的特点,以及岛屿上的动植物的情况,鼓励学生大胆的联想。

  二、发展阶段

  1、以小组为单位,进行讨论。畅谈作品的构思和设想。

  2、作品可以由学生单独完成,也可以小组为单位,分工合作完成。

  3、鼓励学生制作出不同形状,风格的小岛。也可以利用各种材料进行制作,激发学生创作愿望,促进学生的个性发展。

  4、完成的作品,可通过不同的方式进行展示,评比。

  三、收拾

  篇二:小学美术四年级教案设计通用

  教学目标:

  1、认识对比色的组成及色彩原理。

  2、能够运用对比色搭配规律设计贺卡。

  3、培养学生对自然美的审美感受能力或丰富的想象。

  教学重难点:

  引导学生认识色彩的对比。

  教具准备:

  录像、图片、儿童优秀美术作品。

  教学过程:

  一、导入阶段

  课件播放马蒂斯,凡高的作品,引导学生初步欣赏,导入本课题。

  二、发展阶段

  1、从色相环上认识对比色。(红与绿,黄与紫,橙与蓝)

  2、让学生在色相环上找出对比色。

  3、欣赏儿童优秀美术作品学习别人绘画优点。

  4、了解对比色在生活中的应用(衣服,工艺品,日用品等)

  5、教师出示用对比色原理制作的贺卡,引导学生欣赏其造型、对比色面积的运用。

  三、学生制作,教师巡视指导

  作业要求:合理利用对比色,做工精美。

  四、展示作业,引导观摩互相交流评价

  篇三:小学美术四年级教案设计通用

  课题:

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