出国留学网专题频道小班音乐爷爷亲奶奶亲栏目,提供与小班音乐爷爷亲奶奶亲相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

教师资格证幼儿小班音乐说课:爷爷亲奶奶亲

教师资格证说课范文 说课稿模版 说课稿范例

  对于许多人来说,教师资格证说课稿是一件不容易的事,所以要多看一看教师资格证说课稿范例哦!以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出“教师资格证幼儿小班音乐说课:爷爷亲奶奶亲”,希望对您有所帮助!

爷爷亲奶奶亲(歌曲)

  活动目标:

  1、学唱歌曲,能够唱清歌词,唱准旋律。

  2、理解歌词内容,并能通过表演表达自己尊敬热爱长辈的情感。

  3、愿意在集体面前表演。

  活动准备:

  图片《爷爷亲奶奶亲》,爷爷、奶奶头饰各一个。

  活动过程:

  1、复习歌表演《好妈妈》。

  师:小朋友每人找一个好朋友,一个做妈妈,一个做好宝宝,我们一起来表演《好妈妈》。(表演一遍以后两人互换角色,再表演一次)

  2、理解歌词。

  师:小朋友你们家里除了有好妈妈,还有谁啊?(出示图片)看一看这里是谁?爷爷、奶奶年纪大了,我们怎么样来关心自己的爷爷奶奶呢?这里讲了一个故事呢,我们一起来听一听。

  教师带领幼儿看图用歌词讲故事。重点讲解:宝宝不撒娇,宝宝不胡闹。

  3、学唱歌曲。

  师:请小朋友跟老师一起看图来讲故事。

  教师带领幼儿有节奏的念歌词。

  师:宝宝还把故事唱给爷爷奶奶听呢,请小朋友听一听宝宝怎么唱的?(幼儿欣赏歌曲一遍)

  师:请小朋友一边听一边拍手。(欣赏歌曲一遍)

  老师带领幼儿跟音乐学唱歌曲。

  师:老师来做爷爷,请一个小朋友做奶奶,一个小朋友做好宝宝来亲爷爷奶奶。(边唱歌边表演,反复3-4遍)

  4、幼儿自由表演。

  师:小朋友三个一组,一个做爷爷,一个做奶奶,一个做好宝宝,一起边唱歌边表演。

  请表演好的小朋友上台表演。

  教师资格证说课稿栏目为您推荐:

  怎样报考2016年教师资格证考试

  教师资格证面试题库

  教师资格证面试试讲指导汇总

  2016年教师资格证考试题型及答题技巧汇总

<...

与小班音乐爷爷亲奶奶亲相关的教师资格证说课稿

小班语言教案《亲一亲》

亲一亲 语言教案

  初步培养幼儿语言游戏的兴趣。以下是出国留学网小编为大家整理的小班语言教案《亲一亲》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  教学目标:

  1.初步培养幼儿语言游戏的兴趣。

  2.引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音,并尝试固定的句型进行描述。

  教学准备:图片(两只小手),口杯,勺子,碗。

  教学过程:

  —、导入活动,感知理解句型。

  1.出示图片两只手,引起幼儿的兴趣。

  师:“瞧!这是什么呀?对了,是两只小手,小朋友,你们看看这两只小手在干什么”?(一只手在亲另一只手,小手亲一亲)。

  师:“手亲小手会发出什么声音呢?让我们一起来试一试,然后再来告诉大家”。

  2.请个别幼儿上台演示小手亲小手。

  师问:“小朋友,你们听到了什么声音?”(啪啪,啪啪啪声…引导幼儿用完整的句子来描述:小手亲小手;啪啪,啪啪啪)。

  二、游戏.

  哦!小朋友!你们的小手亲的可真开心呀!现在老师的脚也想来亲一亲了,小朋友看看老师的脚亲了什么地方?老师的脚亲到了地板。请小朋友说一说:“会发出什么声音呢?”

  (嗒嗒,嗒嗒嗒)。请小朋友们自己也来做做看。(请个别幼儿上台演示;小脚亲地板。在集体练习小脚亲地板。)引导幼儿说出完整的句型:小脚亲地板,嗒嗒.嗒嗒嗒。

  小朋友们的小脚亲累了,要休息一下。

  师:那!就请小朋友们在看看,我们的桌上有什么?(有杯子,小碗,勺子)今天,我们帮他们也来找一个好朋友亲一亲好吗?

  游戏规则:每个小朋友手里拿两个一样的东西,让它们也来亲一亲,听听它们会发出什么声音?(请个别幼儿演示自己的活动,鼓励其他幼儿一起来学说他的话。)杯子亲杯子:当,当当当。勺子亲勺子:叮叮,叮叮叮。小碗亲小碗:咣咣,咣咣咣。

  集体练习:通过游戏引导幼儿说出完整的句型。

  教学结束:小朋友,今天的游戏好玩吗?请小朋友回家了也把这个好玩的游戏表演给自己的爸爸妈妈看,再去试试家里还有那些东西可以亲一亲,它们也会发出那些好听的声音。

...

与小班音乐爷爷亲奶奶亲相关的幼儿园教案

高中高三作文1000字:亲 亲 家 园,亲 亲 世 界

高中高三 1000字
作文标题: 亲 亲 家 园,亲 亲 世 界
关 键 词: 高中高三 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 高中高三
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文网(m.zw.liuxue86.com)提示:为了您能下次访问,请把我们加入到收藏夹里,谢谢!

本作文是关于高中高三1000字的作文,题目为:《亲 亲 家 园,亲 亲 世 界》,欢迎大家踊跃投稿。

亲 亲 家 园,亲 亲 世 界——读《走进和谐的春天》有感有一种美,令人回味,促人追求,这是一种可以吸引目光的美,她——光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云之上,深埋在古垒之下,这是一种可以吸引灵魂的美,她——深藏不露;有一种美,朴实真挚,发自肺腑,这是一种可以创造奇迹的美,她——无处不在;有一种美,无与伦比,集三“美”于一身,那就是人与自然的和谐之美!
当我读到《我喜欢》这篇文章的时候,仿佛置身于婀娜多姿的四季:春日里,树梢尖尖的小芽儿,极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红;夏日的黄昏,绚丽的云霞被浣净了,柔和的晚星一一就位;稻浪在秋风里推涌着,稻香翻腾着;冬天的早晨,阳光在迷茫的晨雾中展开……多么和谐的人与自然啊,我不由想到了一个美丽的地方——安吉开发区剑山村,那一座座生态小屋,别致美观,每一处都蕴含着生态理念, “住在这里冬暖夏凉,而且所有的材料还能就地取材,既经济又环保。” 当地的老百姓透着一脸的喜悦;再看 剑山村的“湿地公园”,那里一定会让你流连忘返:一棵棵大树生长在水里,水清澈见底,一块块规则不一的石头清晰可见,走近感受一下,有一种透心凉的感觉!
多美的人间仙境啊,这不禁让我想到了最近来我们家乡落户的两只可爱的大熊猫,谁都知道,大熊猫可是国宝,这么宝贵的大熊猫却来到了竹乡安吉安家落户,闭上眼睛我们能想像出这样一幅画面:绿色的竹海环绕之中,憨态可掬的大熊猫或是嚼着嫩叶,或是躺在草地上晒太阳,偶尔翻身起来,爬到树架上玩耍……不过,印象中的大熊猫一般都是在动物园生活,这回怎么跑到安吉竹博园来了? “首先是这里吃的够丰盛。”安吉竹博园副总经理周昌平介绍,熊猫落户的事情操作了一年多,成都大熊猫繁育研究基地的专家们多次来考察环境,最后对大熊猫的吃饭问题终于放了心——竹博园所处的安吉大竹海,有十几种竹子可供大熊猫食用。其次是安吉优良的自然环境。安吉是全国唯一一个县级城市引进大熊猫申报成功的。这不正是人与动物最和谐的见证吗? 感恩吧!
感谢阳光、雨露和春风滋润着我们,感谢土壤、清泉和五谷养育着我们,感谢日月、星辰和生物陪伴着我们,为了我们永远幸福地生活着,就让我们从心做起!
从我做起!
从小事做起!
与自然和谐相处吧!名师点评:在开篇这一段由几个并列句子组合而成,非常生动和优美。由从文章中看到的美景想到身边的美景。描述的自然流畅,感觉非常准确。“春日里,树梢尖尖的小芽儿,极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红;夏日的黄昏,绚丽的云霞被浣净了,柔和的晚星一一就位;稻浪在秋风里推涌着,稻香翻腾着;冬天的早晨,阳光在迷茫的晨雾中展开”,这样的四季多么的迷人啊...

母 亲

小学五年级
作文标题: 母 亲
关键词: 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《母 亲》,欢迎大家踊跃投稿。

母 亲

河南省灵宝市第一小学 六(4)班 张思源

当我们跌倒时,母亲总会第一个走过来扶起我们;当我们牙牙学语时,母亲耐心地一个字一个字的教我们,纠正我们的发音;当我们孤独无助时,母亲会张开温暖的臂弯,为我们挡住身后的风雨;当我们在人生的道路上气馁时,您用谆谆教诲,把我们带向成功的轨道。

在家里,妈妈经常做家务,打扫卫生,拖拖扫扫特别辛苦;在单位,妈妈穿着高跟鞋跑上跑下;时间一长,妈妈的脚被磨出了水泡。晚上回到家,妈妈累得直不起腰来,我看在眼里,疼在心里。我暗暗有了一个主意:给妈妈洗一次脚。

我先把热水器打开,等水烧好。再拿来一个盆,接了一些热水,又倒入一点白醋,慢慢的端到妈妈的脚下,说道:“妈妈你一天这么辛苦劳累,像老黄牛一样为我和这个家操心劳累,就让我尽一尽做女儿的本分,给您洗洗脚吧!”妈妈执意不肯,在我的软磨硬泡和坚持下,妈妈同意了。我慢慢的把妈妈的脚放到盆里,用手轻轻的洗,先洗洗脚趾,又用热水捂捂再洗脚心,最后洗脚后跟,按摩起来,妈妈坐在沙发上,用手抚摸着我的头,疼爱说道:“孩子长大了,懂事了,知道心疼妈妈了。”

我边洗边看妈妈的脚,妈妈的脚长出了厚厚的茧,磨出了水泡,肿得像一面圆圆的小鼓,我心里打翻了五味瓶,抬头看了看妈妈,泪水早已填满我的双眼,妈妈用温暖的手擦去我的泪水,让我坐到她的身边,妈妈用温暖的双臂紧紧地抱着我。

啊,母亲!您将希望寄托在我们身上,您用心血浇灌我们成长,却从不曾奢望我们的任何报答。母亲,慈爱的母亲,请原谅我们的懵懂无知,请原谅我们的任性妄为,请原谅我们无端的对您发脾气,责怪您太唠叨,总是辜负您的希望,是您,用无私的奉献包容我们。您对我们恩重如山,我们却无以为报,有时,甚至用语言和行动深深的伤害了您,但是因为爱和包容,您只是默默地将委屈独自吞下。

当我回首往事的时候,知道您曾经用爱和包容,在我的人生道路上写下浓重的一笔时,(https://Zw.liuxue86.com)我觉得,此生,足矣。

纪伯伦曾经说过:“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是妈妈。”

辅导老师:董冠丽

...

亲不待

亲不待 写人的作文 关于外公的作文

  电影里的世界是美好的,即使是葬礼的场景,高明精湛的导演也可以把其处理得平静而神圣,好似死亡原本就是如此简单而纯洁的事。

  但是生活不是电影,人生也不是戏剧,现实可以比银幕复杂,复杂到使得心碎的时间过久而麻痹痛觉;现实也可以比其简单得多,简单到伤得干净利落,丝毫没有喘息的机会。

  所以此时的自己疯狂地希望把生活变成一部快节奏的情景剧,几个慢动作的镜头,搭配一首悲伤的背景音乐,仅需三分多钟的时间,无论是怎样突兀悲哀的场景就能够一眨眼过去。但是我好似掉进一个黑色的梦,梦里黑色的光线像铁链般缠绕着整个身躯,把我与曾经那双温柔慈祥的大手越扯越远。面无表情的工作人员拉下灵车大门的那一刻,我用看似平静的双手紧紧扶住母亲颤抖的双肩,我张张嘴,但是眼角湿润的速度似乎比喉咙哽咽快得多,这就是欲语泪先流的感觉吗?

  中国的丧礼习俗要比西方来得繁琐得多。三天的守夜,漫长得像是经过了三个世纪。隔壁的房间聚着一家信奉基督教的,没有哭泣,没有过多的话语,每个人只是默默地向上帝诉说心中的悲哀。三天中我曾自私地想要逃离,但身体每每都被一股无形的情感牢牢地钉在他的棺木前,望着那双已经永远也不会睁开的双眼,我拼命地想要阻止涌上心头的回忆,害怕那“子欲养而亲不待”的感受会把我毫不留情地淹没。

  回想起来觉得自己就是个傻子。第三天的夜晚工作人员来为他做真正入棺前的准备,整个过程就好似,我用精细的画笔在心中描绘出他生前陪伴着我的那一个个春夏秋冬,可每画下一笔就要承受匕首入心窝般疼痛的感受,最后当棺盖遮去了他单薄的身子时,那幅五彩的画作一瞬间被破坏得面目全非。感觉心里最后一根牵系着坚强的细线被剪断,我该怎么做,内心深处不断有个声音问自己,应该扑上去大哭一场吗?应该站在原地任凭泪如雨下吗?我感到不知所措,我看了一眼身旁的表妹,她深红色的眼眶让我明白了此时的情状。相顾无言,惟有泪千行。

  要说真正意义上的葬礼,应该是火化的这一天吧。这一天,没有漫天的樱花飘落,每一步也没有踩到淡粉色的花瓣;天上的云层也没有浓厚哀伤,没有在强劲朔风无情的啃噬下翻卷、聚拢、飘散。这是如此平常的一天,而我却在这平常的一天中经历如此不平常的事。我更希望那天是雨天,淅淅沥沥的雨水打湿我的衣衫,打湿我的脸庞,那样泪水肆意,也不会有人发现……

  最后,曾经那个高大温暖的身影,会在我无故撒娇时无奈地朝着我发笑,会急急忙忙扶起因骑自行车而摔倒的我,会把哭泣的我轻轻拥入怀里,那个用全部的生命照亮了我童年的他,那个恨不得把全世界的温柔都收集来给我的老人,在我生命中的第十七个春秋,消失不见,只留下一个小小的骨灰盒。

  外公的离去仿佛让我经历了三重的炼狱。我迫使自己微笑着陪他走过最后的一程,想要用颜料把那灰色的气氛粉刷成圣洁无暇的白色。我知道他不会忍心看到我哭泣的脸庞,因为他给我的宠溺太多。可惜我不是冰心那样拥有绝美语言的诗人,写不出精巧感人的文字;我也不是肖邦那样才华横溢的琴师,奏不出摄人心魄的安魂曲。我想不出美丽忧伤的比喻来比喻我对他的思念,我的耳边也只有悲伤的小调回旋着。

  对不起,外公,我想要坚强乐观地面对你的离去,但是,我做不到。

  五七的晚上,按照老家的风俗,烧去外公的一些衣物。那天家人们都聚集在外公家的楼下,我平生第一次亲眼目睹如此庞大的火焰,几乎照亮了每个人的脸庞,撕开心口般的痛楚又来了,我默默地往后退,退到连月光也照不到我脸上的泪痕。我们在外公的遗像前洒上酒,对于这样的繁文缛节甚至带点迷...

托班语言教案:亲一亲

幼儿园教案 托班教案 语言教案

  幼儿具有了一定的语言素质后,才能把自己的思想表达出来、吸收知识、为今后的全面发展做准备。出国留学网小编整理了以下内容“托班语言教案:亲一亲”,供大家参考!

  托班语言教案:亲一亲

  教学目标:

  1、引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音,并尝试固定的句型进行描述。

  2、培养幼儿集中注意、安静倾听他人讲述的习惯。

  教学准备:

  1、材料准备:相关的小图片若干;供幼儿操作的材料几种,如:小铃、杯子、小碗、勺子等。

  2、经验准备:幼儿玩过碰一碰的游戏,对物体碰撞所发出的声音有一定的感性经验。

  教学过程:

  一、导入活动,感知、理解句型

  1、出示图片两只小手,引起幼儿的兴趣

  师:瞧,这是什么呀?对了,是两只小手,你看看小手在干什么呀?

  引导幼儿看看说说,尝试用以下句型:小手亲小手。集体练习和个别练习相结合。

  2、探索小手亲一亲之后所发出的声响,初步感知句型。

  师:小手亲小手会发出什么声音呢?让我们一起来试一试,然后再来告诉大家。

  幼儿自由探索。

  请个别幼儿说说自己的发现,注意象声词的合理运用。教师引导幼儿试着用完整的句子来描述:小手亲小手,拍拍,拍拍拍。

  二、进一步巩固句型

  我的小手亲得可真开心,现在我的小脚也想来亲一亲了,你们的小脚想不想也来亲一亲?(出示小脚的图片),我们的小脚可以亲什么地方,会发出什么声音呢?小朋友自己来做做看。幼儿分散活动,教师注意观察幼儿的表现。

  在幼儿讲述自己的活动之后,教师出示“地板”图片,问:你们看,老师的小脚亲了什么地方?引导幼儿观察,并鼓励幼儿用刚才学过的句型来讲述:小脚亲地板,咚咚,咚咚咚。集体练习结合个别练习。

  三、借助游戏“亲一亲”引导幼儿继续探索、创编自己生活中常见的东西亲一亲所发生的有趣事情。

  师:小朋友,你们看,我们的桌上有什么?幼儿和老师一起讲述:有杯子、碗、勺子、铃铛、积木等。今天,我们帮他们也来找1个好朋友亲一亲,好吗?

  1、提出游戏规则:每个小朋友找2样东西,让它们也来亲一亲,听听它们会发出什么声音?

  2、幼儿第一次操作,尝试。体验游戏所带来的快乐,进一步拓展幼儿的想象力。

  3、启发幼儿大胆讲述自己的活动,引导幼儿用刚才学到的好听的句子来说。师:你用什么东西亲的?它们发出什么声音啊?

  请个别幼儿上来演示自己的活动,鼓励其他幼儿一起来学说他的话。如:杯子亲杯子,当当,当当当。勺子亲勺子,叮叮,叮叮叮。小铃亲小铃,叮叮,叮叮叮。小棒亲小鼓,咚咚,咚咚咚。根据幼儿的回答,适当出示相匹配的图片

  4、鼓励幼儿与同伴交换玩具,在玩玩、听听、讲讲的过程中进一步掌握句型,体验游戏所带来的快乐。教师加强个别指导。

  教案设计

母 亲

小学六年级
作文标题: 母 亲
关键词: 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《母 亲》,欢迎大家踊跃投稿。

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这首经典的歌曲大家一定都会唱。母亲是赐于我们生命的人,母亲是含辛茹苦养育我们的人。母亲是那样平凡,又是那样伟大。让我们都好好想一下,自己有没有留意过母亲平时对我们无微不至的照顾?我给大家讲一个真实的故事。

有一年的冬天,一位母亲带着女儿去山上滑雪,不料却遇到了雪崩。当时两人都穿着银色的滑雪装,非常不容易被发现,救援的直升飞机几次从她们的上空飞过,却没有发现她们。女儿渐渐体力不支了,躺在雪地里睡着了。

当救援队发现她们时,人们都被眼前的这一幕深深地感动了:母亲已经冻僵了,女儿还活着,女儿的身旁有一大片红色的雪。那是怎样的一片鲜红啊!那是母亲为了使救援队员们发现她们,划破自己的胳膊,自己在雪地上爬了好几圈把雪染成了红色,让红色的雪成为女儿救命的信号。母亲从容地把衣服脱下来,给女儿盖上,为了女儿她不惧把热血流尽。母亲,是为了我们愿意付出一切的人!

我的妈妈和千千万万平凡的妈妈一样,每天都在为我们全家默默地奉献着。早上,她早早地起床为我们准备丰富的早餐;晚上她总是在我们都睡下之后还要再来看看被子都盖好没有;不管刮风下雨还是严寒酷暑,妈妈总是陪伴着我们去学习各种知识;妈妈就是像一棵大树,为我们撑起一片荫凉,是我们坚实的依靠。用一首诗送给与我们朝夕相处的妈妈:

伟大的母亲

母亲,

您是一棵大树。

春天,我倚着您幻想,

夏天,我倚着您思考。

秋天,我倚着您收获,

冬天,我倚着您温暖。

如果您是月亮,

我就是伴月的星星。

如果您是园丁,

我就是花园里开得最灿烂的花朵。

母亲,

您用辛勤的汗水把小树苗儿养大,

盼望着他们长成栋梁,

您用平凡孕育着神奇。

母亲,

您是我们心中永远伟大的人!

...

微风情亲

小学一年级作文

  春风妈妈亲亲鸟,小鸟飞起来了;

  春风妈妈亲亲草,草儿穿上了绿衣衫;

  春风妈妈亲亲燕子,小燕在空中跳起了舞;

  春风妈妈亲亲青蛙,青蛙呱呱唱起了歌;

  春风妈妈亲亲蜜蜂,蜜蜂嗡嗡采花蜜;

  春风妈妈亲亲小朋友,小朋友渐渐长高了;

  春风妈妈亲亲小河,小河里热热闹闹;

  春风妈妈亲亲小树,小树发芽了;

春风妈妈亲亲大地,蚯蚓土里造宫殿。 

推荐更多