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小龙女之亲情

小龙女

  2000年正是龙年,小龙女就出生在农历四月十九晚八点。刚好是家里收小麦的季节,天气好热呀。我的家里有好几口人,有爷爷丶奶奶丶伯伯丶大妈丶妈妈丶小叔丶大姑姑丶二姑姑丶小姑姑,还有大我三岁的凤婷姐姐。奶奶说,爸爸和妈妈在深圳结的婚,我也是妈妈把我裹在肚肚里带回来,爷爷就给我起名叫慎(深)婷。爸爸工作很忙,我出生时没有回家。因为我生下来就可爱,很受一家人的优待,全家人抢着抱我。所以,我小时候没有睡过摇篮。

  出生后就有其他小朋友的同等待遇,那就是妈妈精心的照顾。听妈妈说,我说话前是个挺安静的乖乖女。两个月的时候姑姑给我吃西瓜,我就会很开心的笑。冬天早上太冷了,我醒了以后会安静静的在被窝里自个玩(呵呵,那是因为从那个时候开始我就学会睡懒觉赖在被窝里了)。我三个月的时候,大妈生了我的弟弟方栋,就是后来一直欺负我的那个坏小子,我半岁的时候,我们家办了一个大喜事,我小婶子从西安娶回来了,我还有在新房里拍的相片呢。几个月后,小婶家的西婷妹妹就出生了。这样,我有弟弟也有妹妹了。

  九个月的小龙女,就由爷爷奶奶照顾。妈妈就去深圳和爸爸一起工作了。所以爷爷和奶奶就成了我身边最最亲的人。教我说第一句话,教我走第一步路。。爷爷说,后来我们家的大伯和小叔又盖起了新房子,建起了新家。爷爷在村口有个店面,卖化肥丶农药和地膜。奶奶还要忙着种菜,做点家务,爷爷就带着我一起上班。那时我从来不哭,很听爷爷的话,爷爷招待客人了,我就在一边玩。两岁时就能记住店里喷雾器的价格了。有一次,爷爷在仓库里整东西,我一个人在店里玩,有客人进了店门就问喷雾器的价格,说二十五的就是我。后来,我就成了小小的新闻人物。

  2002年的“五。一节”,是我和爸爸第一次见面的日子。听爸爸说,那是一个下午,爸爸和妈妈先回来的,大伯带我和方栋回家后,没先介绍,让爸爸认哪个是我。爸爸一下子就认出来了。大伯让我喊爸爸,经常在电话里喊的最多爸爸的我,我一直往后退,真的成了陌生人。爸爸给我拿出我从来没见过的好多好吃的,我经不住诱惑,一把接过好吃的就往嘴里塞。晚上睡觉前就和爸爸有了交流。当时,爸爸正和奶奶拉家常,我主动的用一根扫把的草纤刺爸爸的胳膊肘儿,看到爸爸不躲,就刺手背丶刺脸。再后来就由爸爸抱着玩了。五一节后,爸爸和妈妈又要去深圳,在爸爸的记忆中,上车的那一刻我拼命的哭,爷爷奶奶费好大劲的拉着我。后来,妈妈也哭了。

  因为我很早就懂事了,四岁爷爷就送我进行幼儿园。学校就成了我的又一个天堂,从不厌学。那怕刮风下雨,还是坚持要爷爷奶奶背着去。从上学的第一天起,就是家里姐弟们的榜样,学到的每一首歌,一组舞蹈,回家后总是不断的唱,不停的跳。家庭作业是放学回家后的第一重要的事。

  六岁我就上小学了,每学期我都是班上的前三名。每次的考试成绩最想告诉的就是远在他乡的爸爸和妈妈,因为他们最关心的就是我的学习。就因为我学习不让他们费心,爸爸妈才会安心的在外面工作。

  我就是爸爸妈妈的小龙女。

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与小说人物形象作文小龙女相关的初一作文

初中初一作文750字:情系小龙女

初中初一 750字
作文标题: 情系小龙女
关 键 词: 初中初一 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《情系小龙女》,欢迎大家踊跃投稿。

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  皓月当空,一袭如玉的青丝,两条白色的绸带从指间擦出,藏蓝的天幕中荡出一番惊骇世俗的美。古墓寒,沿石而下的水珠,滴在墓内,静听,似有心碎的感觉,没有残花落叶的凄美,只是那种沉沉的苦寒,一直寒到心,然而一个少女在这墓中无声无息的度过了十几个春秋。她眉峰之间凝着淡淡的沧桑,漠然的眼神中又有几分傲气。一个与世隔绝的年轻女子,为何能将生死看得那般透彻,是是非非却又当作过眼烟云。细想,除了她师父的影响与教导,还有这十余载的寂寞。尝尽了孤独,她便不再相信世俗。古筝的清音,如雪的纤手,将墓中渲染的更为清寒,原以为就会这么苍白的度过一生。而杨过的出现唤醒了深藏在她冰冷的心中的万般柔情。看透了一切的虚伪,无情的世事,她的心从此黯然失色。杨过毫无粉饰的直率与那不分黑白的痴狂,这些别样的风景,点点滴滴,无缘印在了她心里,可她是杨过的师父, 看似朝夕无伴,但她心里的那份苦楚,只能她自己去读。
   吟风含雪,多年来的清冷造就了她绝世的风骨,在杨过愿意为她死的那一刻,她相信了,信的仅仅是杨过,而不是这世间。。。。。。 来自:作文大全原以为杨过一生一世的承诺能使她走出心底的冰窟,怎料到世俗却让她依然寂寞。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com懂她的只有杨过,但她并不是唯一懂杨过的人。于是便有了十六年的沉默,绝情谷底的另一番天地,依然绝世,只是此时已不再绝情。江浸月,孤月依然明亮,却觅不到江水的柔情。为何杨过要与世俗缠绕在一起呢?她并不会去干涉任何人的选择,因为她早已不再害怕孤独。 杨过的执着终于使得两人再次重逢,世俗已不再牵伴他们的脚步。。。。。。 ]   世俗的繁杂也许能为她赢得更多的羡慕,而她从来就厌倦。。。。。。
   毕竟,归隐是她最好的归宿。 今晚的夜色依然怡人,没有月色的深蓝显得更为恬静。依稀中,我看到她回眸浅笑,嘴角却是无尽的温柔。。。。。。  《情系小龙女》这篇优秀的“高二作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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浅论《浮士德》的人物形象

浅论浮士德的人物形象 解读浅论浮士德的人物形象

  (一)仪表

  仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

  1、卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。

  2、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

  (二)言谈

  言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。

  1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。

  2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起",第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...

2020中考语文:小说人物形象的塑造技巧

中考语文技巧 中考语文小说人物形象 2020中考语文复习技巧

  中考语文备考的方法有哪些?下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020中考语文:小说人物形象的塑造技巧”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  2020中考语文:小说人物形象的塑造技巧

  一、题型展示

  小说往往是通过塑造一定的人物形象来反映社会生活,因此解读小说中的人物形象就成了小说阅读的关键,也是中考小说阅读的重要考点之一,常见的题型可以分为三大类:1.概括类:(1)概括人物事迹;(2)概括小说情节;(3)概括人物的心路历程等。2.体验类:(1)分析人物的性格特点;(2)评价人物形象;(3)剖析人物性格形成的原因;(4)体验人物的情感等。3.拓展类:(1)揣摩、续写人物心理活动;(2)给文中的人物补写事例;(3)想象人物的神情态度;(4)与故事中的人物进行情景对话等。

  二、备考策略

  小说阅读中的人物类试题是最常见的试题,也是较为容易解答的试题。答题时首先要认真通读全文,对文章的故事情节有个整体的了解,然后将目光聚焦到需要概括事迹的人物身上,找出人物活动的时间、地点,事情的起因、经过、结果等,注意寻找在事情发展过程中能体现人物心情的词语,在文中画出或记录下来,最后根据要求组织语言解答。解答概括人物事迹的题目时可以采用“人名+事情”的形式,有时还要注意题干中的字数要求。比如《孔乙己》一文中,孔乙己在酒店中遭到酒客的嘲笑后,感到难堪孤独,只好和孩子们说话。文中写了两件事,可以概括成“孔乙己教小伙计识字”和“孔乙己分茴香豆给小孩吃”。解答寻找人物的心路历程的题目时,可以采用“××经历了从……到……的心理变化过程”这样的模式来答题。比如分析《我的叔叔于勒》中菲利普夫妇的心路历程时,会发现人物的心路历程与对于勒的称呼变化相呼应,于是找到“坏蛋”“流氓”“无赖”——“正直的人,有良心的人”——“贼”“讨饭的”“流氓”这些词语,从中可以归纳出菲利普夫妇经历了从恨于勒到盼于勒、赞于勒,最后(因为害怕于勒向他们求助)躲于勒这样的心路历程。

  体验类试题需要考生在正确理解小说的基础上结合自己的体验给予解答。分析时可以从以下几个方面进行:(1)抓住描写来分析性格,评价形象。果戈理说:“外形是理解人物的钥匙。”老舍认为,“人物的外表要足以烘托出一个单独的人格”。因此可以从人物外貌入手,抓住关键词语来分析。但是有时候人物内心与外貌并不一定一致,我们要注意勿将人物公式化、脸谱化。比如《巴黎圣母院》中的敲钟人卡西莫多,外表很丑陋,但其内心却无比善良。此外,鲁迅先生曾经说过:“如果只摘出各人的有特色的谈话来,我想就可以使别人从谈话中推出每个谈话的人物。”因此,也可以抓住人物富有特征的语言来品味人物形象。除了观其形、听其言外,还可以察其行,从人物的行为事迹中来分析其形象。比如《社戏》中阿发让大伙儿偷他家的蚕豆一事可以看出阿发淳朴憨厚的性格特点。分析人物的性格特点可采用“从……中可以看出×××具有……的性格特点”的答题模式;评价人物形象可以采用“从……中可以看出×××是一个……的人,具有……的精神品质”的模式。(2)从对比中剖析人物性格形成的原因。有些文章运用对比的手法来塑造人物形象,我们可以将人物不同时期的外貌、神情、语言、动作以及所做的事情进行分析比较,从中寻觅人物性格形成变化的原因。如在分析《故乡》中闰土的形象...

小学五年级作文3500字:小龙女

小龙女 小学五年级 3500字
作文标题: 小龙女
关 键 词: 小龙女 小学五年级 3500字
字    数: 3500字作文
本文适合: 小学五年级
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春游浩荡,是年年寒食,梨花时节。白锦无纹香烂漫,玉树琼苞堆雪。静夜沉沉,浮光霭霭,冷浸溶溶月。人间天上,烂银霞照通彻。
   浑似姑射真人,天姿灵秀,意气殊高洁。万蕊参差谁信道,不与群芳同列。浩气清英,仙才卓荦,下土难分别。瑶台归去,洞天方看清绝。 来自:作文大全  ——《无俗念》丘处机 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  想了很久,还是回到了这首词。这首,专属小龙女的词。
   五一,我再次观看了神雕侠侣,颇有所感,所以写下此文。
   丘处机在这首词里把龙女比作梨花,清冷疏人。是我却深深地认定,龙女应该是悬岩峭壁上自顾自开着的白梅,是仙,而不是真实的人。
   梅,高兮,洁兮,清冷峻丽,幽幽地自吐芳华,可望而不可即。只能远远瞻望,而不能肆意攀折,插在案头欣赏把玩。悬崖上的繁华,美的触目惊心,却不是自家庭院里的那一缕幽香。
   你是不染尘俗的仙女,幽居在古墓。
   十八岁前的岁月,波澜不惊。
   但,当那个叫杨过的少年踏入古墓的时候,一切悄然改变。你若有似无的一笑,命运的锁链便深深颤动。
   古墓里的静好岁月,短暂又漫长,两个人,与世隔绝,没有过多的言语,没有过多的思索。
   彼此年正豆蔻,年华背对着你们,悄悄许一场地老天荒。
   李莫愁的出现,打破了这平静,却坚定了一个信念。那么轻易,他就让你破了誓言。
   他,杨过愿为你而死!
死!
   这样一个字眼,在他说来却那么平淡,不怪李莫愁要叹:这世上,坐怀不乱者有之;弱水三千,只取一瓢者有之;登徒浪子者有之;谦谦君子者有之。却只有一个杨过,心甘情愿为你而死。只有这么一个,杨过。
   以为,会有一番美好的日子。等来,却只有一段伤心。
   终南山的那个晚上,那一角杏黄道袍,一块遮眼白布,曾经让多少人咬牙切齿,曾经让多少人扼腕叹息。
   命运就这样放纵着它的任性,和你开了一个天大的玩笑。留给我们的,只有一段黯然销魂。你们的第一次分离,就是因为这样一场的误会,命运,未免太过残忍。
   不知道红尘碌碌,你该是如何辗转。
   你是仙啊!
这人世尘俗,瓦肆勾栏,本就不是属于你的世界。
   你的过儿,在这俗世乐得逍遥,有那么多的红粉知己,但这俗世,却不是你的天地。
   终于等到大胜关,英雄大宴,对于世俗礼法,一个不理,一个不懂,二人竟在千人围观之间、恶斗...

高中高二作文900字:又见杨过、小龙女(一)

高中高二 900字
作文标题: 又见杨过、小龙女(一)
关 键 词: 高中高二 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 高中高二
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本作文是关于高中高二900字的作文,题目为:《又见杨过、小龙女(一)》,欢迎大家踊跃投稿。

关键字:一 小龙女 又见杨过

话说,杨过在绝情谷底找到了自己的妻子小龙女,和神雕在襄阳救下郭襄,击退蒙古大军,就和小龙女、神雕去过清净的日子。

(到了独孤前辈的山洞)

小龙女:这里就是过儿疗伤的地方啊?环境真是清静。是个好地方。

杨过:是啊,当初郭芙把我变成独臂龙的时候,我也不知道会遇到雕兄,会来到这个地方疗伤,雕兄每天给我找来蛇胆和野果。

小龙女:那你的重剑是怎么练成的?

杨过:是在我上好了之后,雕兄带我到独孤前辈埋剑的地方,我挑的剑,雕兄都不让用。要我用有分量的。

(雕兄去森林里采了些野果回来)

杨过:雕兄,麻烦你了。我们都得靠你过日子。我和龙儿特别过意不去。

雕兄:啊啊啊(译音:杨兄弟说的是哪里话?咱们都是一家人,何必说两家话。)

小龙女:雕兄,我们不能再这么麻烦你了。我这个做弟媳的没有好好地孝敬你,还让你给我们找吃的。从今天起,你老在家里歇着。我和过儿给你找吃的去。我们得孝敬你,才不会对不起独孤老前辈。

雕兄:啊啊啊(译音:弟妹不必自责。这个山洞能够如此整洁,都是你这位好主妇在这儿打理。不然我怎么能够住得这么舒坦呢?)

杨过:龙儿,你们别再推来推去的了。我这个一家之长,变得多么没有面子啊。

(雕兄和小龙女把目光转移到杨过身上)

小龙女:就你,“星光大道”毕大哥出差了,

所以没有开业。我叫你去参加“羊肠小道”,好歹也能上一次电视,出个名。即使没有出名也有个宣传。可你却不。

雕兄:啊啊啊(译音:你如果不上电视,就应该去打工,挣点工资,好养一家大小。)

杨过(拿出“残疾人证明”):各位,我是一个残疾人。

小龙女:你何不收一些徒弟,教他们“黯然消魂掌”。

杨过:本人的武功是不会外传的。这是尊重残疾人的最根本。

小龙女:哦,那你就应该去“羊肠小道”上节目去。我给你报名。(小龙女打电话:喂,你好,是“羊肠小道”吗?哦,对,我要报名,……)快快快,赶紧排个节目,周日就要面试了。

雕兄:啊啊啊(译音:就是,你快点排练个节目。明天去面试。不行,我们得多排练几个节目。要是被选上了,就有几个节目应急。)

小龙女:对,雕兄说得对。过儿,快着点儿。来,你跟雕兄先练练。我去给你挑几件合适衣服。看看你的这些衣服破得破,补得补。哪里有一件像样的?

杨过:没有办法啊。我的衣服没有到“耐克”买,只有“李宁”而已。

成语谜语:小龙女寻夫(打一成语)

谜语
小龙女寻夫(打一成语)(打一成语谜语)
谜底:谜底:闻过则喜
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出国留学网(m.zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【比较法】是将形状、字义相近或相反的词放在一起,加以比较而扣合谜底。例如:加一笔不好,加一倍不少(打一字)夕)...

围城的人物形象分析读书心得

读书心得 心得体会

  出国留学网为心得体会栏目你提供围城读书心得,希望对你有所帮助

  钱老钟书的《围城》是我榻侧几前的必备读物。钱老不愧为大家,对人物场景素描式的勾勒,创造性的谐趣语言,不是很连贯性的情节描述。不苛求华丽辞藻的铺陈,寥寥数笔,就把读者溶了进去,跟里面的各色人物一起悲欢嘻怒。

  《围城》中的主人公方鸿渐是个可悲、可叹、可怜又有些可爱的人物。他出生于一个无锡没落乡绅的家庭,先是在北平读学,后来依仗了准岳丈的资助去英国留洋,最后迫于馕中羞涩无奈回国。实际上在回国的邮船上方鸿渐是迷茫的,他能做什么?文不能治庙堂武不能理关河,只能带着玩世心态随波逐流,所以跟鲍小姐发生的拎不清的关系正是他内心苦闷的写照。  方鸿渐办假文凭之前内心很矛盾,只能找各种理由宽慰自己:“父亲是科举中人,要看‘报条’,准丈人是商人,要看‘契据’。”用他自己的话说就是“说了谎话,还要讲良心。”方鸿渐确实还有着知识分子的良心,看到自己假博士的头衔被刊在报纸上,听到被人喊他方博士,他会脸红、心跳加速甚至恼怒。

  方鸿渐的运道是衰的,回来后正赶上中国处于多事之秋刀兵之年,他发现已经没办法融进功利的世态之中了。先是寄准岳丈篱下后被委婉逐出;先是追求唐晓芙后被学友苏文纨棒打鸳鸯。只好在赵辛楣的提携下卷了铺盖去当了个副教授,一连串的打击,方鸿渐心中残存的那一丝自信已消失的无影无踪了。钱老用纯白描的手法把一个有些虚伪,有些乖张,有些懦弱的小知识份子形象勾画的淋漓尽致。

  方鸿渐后来跟同样沦落天涯而胸中颇有心计的孙柔嘉成立了家庭,然后又以争吵失败告终。方鸿渐彻底失败了,钱老最终没写到主人公的归宿,实际上也没必要了,方鸿渐是张大众脸,他代表着千千万万小知识份子的真实生活:试图改变现实,而又处处碰壁,试图融进世俗,而又不被接纳。

  “人生如围城,城外的人想冲进去,城里的人想冲出来。”只有超脱于世冷眼旁观的而又在性情中之中的人,才能说出这样的话语,对人生的概括简约明了,钱老钟书就是这样的人。

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