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小学少先队活动总结(篇1)
根据***的相关要求,***小学积极响应、统筹安排,以全面提高学生的素质教育为主线,深入贯彻党的十八大精神,努力为素质教育服务,大力推进我校少先队活动课程建设。
现将我校开展少先队活动课的情况总结如下:
1、 推进少先队活动课程纳入课时工作。
从小学一年级到六年级,每周都有少先队活动课,有效地促进了少先队活动课程的开展。各中队指导员要做活动课的教师,确保活动课按时、专题化,加强班班会和班会的检查,注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度,在发扬学生自主性的基础上,加强和规范了主题队会的程序和仪式。
结合实际情况,组织了具有深远意义的班集体会议主题。
2、 落实少先队活动课程内容。
我校少先队课程在活动内容、形式和载体上,主动贴近少先队员特点,体现时代感、互动性,把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队指导员积极引导学生开展以少先队为主体的活动,体现队伍和中队的作用。在各中队开展了一系列主题活动,灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情 ,以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”,并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。
1、坚持红领巾大队委监督制
红领巾大队委员会负责我们学校的日常评估。红领巾值日岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现,各项检查分工明确,各尽其能,且天天有记录有反馈。学生和老师可以轻松快速地了解自己的课堂成绩。
同时,各班主任还以身作则,认真负责,及时记录和反馈,在全校形成激励和竞争机制。
2、坚持规范的升旗仪式
“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮流制,每周一师生肃立在鲜艳的国旗下,唱响庄严的国歌,聆听国旗下讲话,接受一次又一次深刻的教育。国旗下的讲话内容丰富多彩,符合实际。
3、坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制,积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。坚持旅委干部例会制度,定期安排、总结、考核各部门工作,做到少先队分工明确、责任落实。
4结合实际情况,开展多种主题班会和班会活动。要认真开展养成良好行为习惯教育和少先队传统教育。形成少先队热爱团队会议课的良好局面。
三、存在的不足与努力的方向
1校外教育工作有待进一步加强,影响到学校少先队工作的全局。
2要认真开展养成良好行为习惯的教育。近年来,虽然我们做了大量的工作,但我校学生的行为习惯还存在一些问题,培养教育也有待加强。
3、认真做好基础工作,加强中队辅导员、队干部的培...