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工会交流发言稿14篇

工会交流发言稿 工会发言稿

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工会交流发言稿 篇1

  各位领导、各位同仁:

  这次会议开得很及时,很成功。社管科做了很多的准备工作。余珍唐代表市局党组做了很好的报告,对前段的工作进行了总结,对今后的工作进行了布置。各县市局也做了典型发言,并签订了社管工作责任状,现在关键是要抓紧落实,真正按照工作要求,求真务实,真抓实干,进一步开创我市社会管理工作的新局面。

  广播电视社会管理工作是我们广播电视部门的一项重要职能,是我们安身立命之根本。为此,我们要牢固树立依法行政,依法管理的意识,切实承担起管理工作的神圣责任。

  近年来,全市从事社会管理工作的们工作辛勤努力,为确保广播电视播出安全、确保阵地巩固,做了大量卓有成效的工作。现在全社会都在围绕建设和谐社会而努力工作,广播电视也面临着重大的变革与机遇,在这种形势下,我们广电工作者,一方面肩负着为人民群众提供健康的精神粮食的重任,另一方面也承担着自身建设和加强行业监管的责任。这个要求很高,任务也很重。

  面对这个新形势、新要求、新任务,我们必须保持清醒的头脑。

  一、切实增强新形势下做好社会管理工作的坚定性和自觉性

  管理是广播电视部门的永恒主题。管理工作直接关系到广播电视的生存发展、改革繁荣,关系到舆论导向正确和国家文化安全和信息安全。我们必须增强政治意识、大局意识、责任意识,更加坚定自觉地做好社会管理的各项工作,为广播电视的改革、发展和安全提供坚强的保障。

  1、加强管理是广播电视健康有序发展的重要保障。加强管理是广播电视行政部门法定的、基本的职责,是主要的工作。发展离不开管理,加强管理是深化改革,转变增长方式,提高发展质量的有效途径。加强管理有利于维护广播电视全局的、长远的利益。管理是手段,不是目的,目的是促进广播电视的改革、发展和繁荣,以满足人民群众日益增长的文化需求。因此,必须以发展的成果作为检验管理工作成效的。标准。只有正确处理管理与发展的关系,坚持以管理促发展、促改革、保安全,才能树立管理的权威,才能树立科学管理观,寓管理于服务之中,理直气壮地加强管理。

  2、加强管理是促进广播电视深化改革的重要保障。加强管理是深化改革的应有之义。政府机构改革特别是行政管理体制改革的重要任务就是转变政府职能,就是要特别强化社会管理和公共服务职能。我们的职能就是管台站、管频率频道、管呼号、管网络、管节目、管广告、管卫星接收传播、管新媒体业务。把这些管好了,我们的管理工作就做好了。我们现在要做的,就是如何使管理更科学、更合理、更有针对性。

  3、加强管理是确保舆论导向正确和国家文化、信息安全的重要保障。广播电视是党和人民的喉舌,是重要的舆论宣传阵地。坚持正确的导向是广播电视最大的政治,最硬的道理,最根本的任务。把握正确导向,发展事业产业,抵制西化分化,确保安全播出,都必须以加强管理作为保障,要把加强管理贯穿各项工作的始终和每一个环节。要切实提高引导能力、把关能力、宏观控制力。当前,西方敌对势力对我实施西化、分化、渗透的图谋不死,尤其是少数邪教组织,作为西方的黑手已经多次对广播电视行业进行破坏,与我争夺舆...

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工会交流发言稿

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工会交流发言稿(篇1)

  今天来参加“如何处理班与队的关系”这个班主任工作经验交流会,说实话心里感到特别的惭愧。因为当学校布置召开这次交流会的主题时,我才开始考虑:少先队活动有什么意义,他在队员中及班级中发挥着什么作用,作为一名辅导员的职责是什么等问题。再回过头来反思自己的工作,发现自参加工作以来,我从来没有认真组织过一次中队会,也没有思考过作为一名中队辅导员应该如何开展这项工作,更没有认真考虑过班与队的关系。可以说,在这几年的班主任工作中,自己的班级管理一直是班队混为一体,一直是重班轻队甚至是有班无队的状态。所以今天我抱着学习的态度,希望从在座的各位老师这里学习这方面的知识和宝贵经验。

  接到通知的这几天里,我也查阅了一些资料。

  通过查阅资料,我了解到:少先队是少年儿童自己的组织,少先队员是组织的主人。少先队员自己管理自己,自己教育自己,通过开展各种有意义的活动,在实践中培养自己的能力,不断增长才干。少先队在少年儿童教育事业中起着一种特殊的、不可替代的作用,它是学校教育的得力助手,配合学校引导少年儿童树立远大的革命理想,培养他们的集体主义精神和主动性、创造性、积极性,促进广大少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。少先队工作的核心就是要充分发挥少先队组织的主体作用。

  通过查阅资料,我了解到:班会和队会的出发点不同。班会召开的出发点是针对班级体中出现的问题而通过班会希望对这些问题加以解决,因此,班会在召开选择的时机可以是随机的,问题出现了就可以马上召开班会解决,也可以进行酝酿等待更好的机会,班会的召开取决于班主任,也就是说班会是班主任领导、主导下以学生为主体的一种集体活动,班主任在班会活动中的领导、主导地位非常重要。队会的召开则完全是由少先队员自发组织、开展的集体活动,少先队三个教育功能中其中一条就是队员的自我教育功能,因此队会应该是少先队员集体创作的活动,队会是通过确定主题,经过广大队员充分准备,认真组织才能召开的。队会的主题、内容、形式都是队员自己编导、自己表演,符合队员的兴趣和愿望,娱乐性和观赏性应该强于班会。在队会中,中队长是指挥者,有充分的独立自主和发挥创造的空间。辅导员的作用只在参加、指导、帮助,不起主导或领导作用。

  通过查阅资料,我还了解到作为一名中队辅导员,应该是少先队员亲密的朋友和领导者;应熟悉少先队业务,对队的性质、队旗、标志、仪式、队礼、呼号、作风等基本知识都有一个深刻的理解;还要结合学校大队部工作计划和总结,针对自己班级的实际情况,每学期初制定好本中队活动计划,学期末做好总结工作;做好发展队员、学习队章队史、中队委改选、奖励处分等工作,

  虽然班与队有区别,但我认为班与队并不矛盾,而是相辅相成的。在以后的工作中我会继续学习班与队的相关知识,在工作实践中除了经常召开班会之外,还要积极组织多种形式的中队会,让班与队和谐发展,共创美好班级。

工会交流发言稿(篇2)

  尊敬的领导,亲爱的同事们:

  大家晚上好,我是初一18班的班主任z。很感谢学校领导给我这次机会和在座前辈们一起交流学习。没有太多华丽的辞藻,我只是谈一谈自己班主任工作中的一些心得体会。

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