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师范生教师职业能力证书怎么领

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  师范生教师职业能力证书是教师职业必要的证书之一,那么师范生教师职业能力证书怎么认领呢。以下是由出国留学网编辑为大家整理的“师范生教师职业能力证书怎么领”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  师范生教师职业能力证书怎么领

  1、大学本科的师范专业毕业之前,学校会组织学生一起参加教师资格证的申请,经过普通话等级测试、体检和教学能力测试统统合格之后,就可以拿到教师资格证了

  2、具体拿哪一学科的教师资格证要看学生所申请的教师资格证种类。

  3、大学本科最高可以拿到高中教师资格证

  4、如何取得教师资格证:

  1)满足报考教师资格证的条件,取得相应学历和普通话证书。

  2)在报名期间,登录中小学和幼儿园教师资格考试网站,注册,选择报考科目。

  3)笔试和面试通过后,进行教师资格证的认定,认定通过即可取得教师资格证

  4、综上所述,在校师范生毕业后要取得教师资格证,必须参加中小学教师资格证考试。

  拓展阅读:

  及时组织师范生教师职业能力测试

  实施免试认定改革的高等学校要合理规划,在做好培养过程性考核基础上,确保2021届教育类研究生和公费师范生在2021年教师资格认定工作启动前完成教育教学能力考核。各有关高校要及时制定师范生教育教学能力考核办法并组织本校师范生教师职业能力测试。其中,师范生教师职业能力测试笔试须由学校统一命题组织实施,面试可结合教育实习实践环节一并考核。对于已经参加了国家中小学教师资格考试笔试并且所有笔试科目均取得合格成绩的教育类研究生和公费师范生,如其参加的笔试学段和科目与所学专业培养目标一致,可视作教师职业能力测试笔试合格。

  认真做好《师范生教师职业能力证书》颁发

  实施免试认定改革的高等学校参照《师范生教师职业能力证书》样式(附件1),自行印制并向教育教学能力考核合格的教育类研究生和公费师范生颁发《师范生教师职业能力证书》。各有关高校可根据工作实际,印制纸质版或电子版证书。

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师范生教师职业能力证书有效期是多久

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  师范生教师职业能力证书有效期是多久呢?同学们清楚吗,不清楚的话,快来小编这里瞧瞧。下面是由出国留学网小编为大家整理的“师范生教师职业能力证书有效期是多久”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  师范生教师职业能力证书有效期是多久

  师范生教师职业能力证书》有效期3年,内容包含思想品德及师德情况、任教学段和任教科目、有效期起止时间等,由教育部统一制定样式。

  《师范生教师职业能力证书》在有效期内只可使用一次,如申请认定其他学段和学科教师资格,不予免试,须参加国家中小学教师资格考试。

  教育类研究生和公费师范生在同一高等学校、同一学历层次学习期间,仅可获取一本《师范生教师职业能力证书》。

  另外,对随意扩大免试认定范围,为不符合条件的学生或不按规定颁发《师范生教师职业能力证书》的,或在免试认定改革工作中玩忽职守、徇私舞弊的,追究学校主要负责人和相关人员责任,依法给予党纪政纪处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

  拓展阅读:师范专业学生普通话要过几级

  普通话等级自上而下分为一、二、三级,每个级别内分为甲、乙两个等次。

  1、师范系统的教师和毕业生,普通话水平不得低于二级,其中普通话语音课教师和口语课教师必须达到一级;

  2、普教系统的教师以及职业中学与口语表达密切相关专业的毕业生,普通话水平不得低于二级;

  3、非师范类高等院校的教师以及与口语哺达密切相关专业手毕业生,普通话水平不得低于二级;

  4、广播电视教学的教师,普通话水平不得低于二级;

  5、报考教师资格的人员,普通话水平不得低于二级;

  6、国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人,普通话水平必须达到一级甲等,其余广播电台、电视台的播音员和节目主持人的达标要求由广播电影电视部另行规定;

  7、电影、话剧、广播剧、电视剧等表演、配音人员,播音、主持人专和电影、话剧表演专业的教师和毕业生,普通话水平必须达到一级;

  8、其他应当接受普通话水平测试的人员(如公务员、律师、医护人员、导游员、讲解员、公共服务行业的营业员等),其达标等级可根据不同地区、不同行业特点由省级语委确定。

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与师范生教师职业能力相关的实用资料

师范生教师职业能力有哪些?教育部明确师范生教师职业四大能力

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  师范生教师职业能力有哪些要求?以下是由出国留学网小编为大家精心带来的“师范生教师职业能力有哪些?教育部明确师范生教师职业四大能力”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  教育部明确师范生教师职业四大能力

  近日,教育部印发了《中学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》等五个文件(以下简称《能力标准》)。旨在进一步加强师范类专业建设,建立师范生教育教学能力考核制度,推动教师教育院校将国家中小学教师资格考试标准和大纲融入到日常教学、学业考试和相关培训中,提高师范类专业人才培养质量,从源头上提升教师队伍教书育人的能力水平。

  据教育部教师工作司负责人介绍,《能力标准》共五个文件,分别明确中学教育、小学教育、学前教育、中等职业教育和特殊教育专业师范生教师职业基本能力。每个文件分四个部分提出四大能力,即师德践行能力、教学实践能力、综合育人能力和自主发展能力。

  第一部分为师德践行能力,包括遵守师德规范、涵养教育情怀两方面,强调知行合一,从知、情、意、行等方面引导师范生贯彻党的教育方针,努力成为“四有”好老师。

  第二部分为教学实践能力(其中学前教育专业为保育和教育实践能力),主要从掌握专业知识、学会教学设计、实施课程教学(学前教育专业为开展环境创设和游戏活动、实施教育活动)等方面,对师范生教育教学实践所需的基本能力提出了细化要求。

  第三部分为综合育人能力,主要从开展班级指导、实施课程育人、组织活动育人等方面强调教育“育人为本”的本质要求,落实立德树人根本任务。

  第四部分为自主发展能力,从注重专业成长、主动交流合作两方面,突出终身学习、自主发展,以及在学习共同体中不断提升专业水平的意识和能力。


  拓展阅读:师范生教师职业能力证书是什么

  《师范生教师职业能力证书》是教育类研究生和公费师范生免试认定教师资格的依据,免试认定的教师资格种类和任教学科应与《师范生教师职业能力证书》上的任教学段和任教学科相同。教育类研究生和公费师范生在同一高等学校、同一学历层次学习期间,仅可获取一本《师范生教师职业能力证书》。

  《师范生教师职业能力证书》在有效期内只可使用一次,如申请认定其他学段和学科教师资格,不予免试,须参加国家中小学教师资格考试。

  注:参加免试认定教师资格改革的教育类研究生、公费师范生《师范生教师职业能力证书》由中国教师资格网在线验证,无需提供原件。

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