年末工作计划

年末工作计划 篇1

　　年末个人工作计划

　　随着时间的推移，又来到了每一年的年末时段。在过去的一年中，我们都经历了各种各样的事情，收获了不同的经验和教训。对于在工作上渴望有所发展和进步的人来说，这个时候，可以着手制定年末个人工作计划，避免空耗时光，提高工作效率，同时也为明年的工作制定更合理的目标和计划做好准备。

　　首先，在年末需要平心静气地总结过去的一年，回顾自己的工作内容和完成情况。可以先统计自己一年的工作量和取得的成果，然后细分各项工作，明确优势和薄弱点，并找到原因分析，以便今后能在不足上加以弥补，提高自己的工作能力。只有这样，才能确立把握工作方向的指南针，为制订新的工作计划打下基础。

　　其次，年末个人工作计划看似简单，实则相当复杂。在建立工作计划的过程中，必须严谨、合理地制定各项工作的任务计划、工作时间计划、进度进展计划等等。一般情况下，目标应该明确，可行性应该强，计划需要考虑具体程序、条件和资源。更为重要的是，在计划的整个过程中必须注重细节，严格掌握进度和效果，做到完善严密。

　　最后，年末个人工作计划是一份推进和鞭策自己的工作的救命稻草。在制定计划和任务的过程中，需要给自己留一定的余地，以应对可能出现的突发状况。此外，也可以给自己一些物质或者非物质刺激，以提升自己的积极性和执行力。适当的鼓励和奖励能够持续推动自己向着更美好的未来前进。

　　综上所述，年末个人工作计划是制定未来发展方向的重要工具，为自己的工作增加了可塑性和灵活性。希望大家可以在年末时认真思考，根据自己的实际情况制定出容易实施且具有挑战性的个人工作计划，以实现对未来的把握和掌控。这也会给您所处的职场带来积极的影响，增强无形的竞争力和职场影响力。

年末工作计划 篇2

　　   20xx年，区直机关党的工作将继续深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及历次全会精神，坚持以党的政治建设为统领，牢固树立以人民为中心的发展思想，深化拓展主题教育成果，突出“五个强化”, 落实“三项保障”，推动机关党建工作全面进步、全面过硬，为XX当好新时代走在全省前列的排头兵、奋力迈上高质量发展新台阶、加快建设XX东部新区提供坚强保障。

　　   一、坚持一个统领

　　   1.坚持以党的政治建设为统领，牢牢把握机关的政治属性，把旗帜鲜明讲政治摆在首位，认真学习贯彻习近平总书记对推进中央和国家机关党的政治建设的重要指示精神和中共中央《关于加强党的政治建设的意见》，制订细化具体措施，教育引导机关党员干部牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，带头做到“两个维护”。

　　   2.严明党的政治纪律和政治规矩，把学习和遵守党章作为基础性经常性工作来抓，做到深学细照笃行。加强教育警示和监督检查，教育提醒机关党员干部必须在严守党的政治纪律和政治规矩上作表率，强化自我约束，特别要自觉规范工作时间之外的政治言行。

　　   3.严格执行新形势下党内政治生活若干准则，进一步规范和落实机关党的组织生活制度，提高民主生活会、组织生活会质量，切实解决部分基层党组织政治生活不严肃、不规范的问题。

　　   4.着力提高机关党员干部政治能力，积极组织党员领导干部专题培训，注重在贯彻落实党中央决策部署、省市和区委部署要求、应对重大斗争和突发事件、完...

　　到底该怎么样才能写出能被人接受的工作计划呢？无论如何，工作计划对于在忙碌的工作中保持精力和动力是必不可少的。如果你需要与他人合作办公，那么在起草工作计划时，一定要考虑到双方的情况。在这里，我们为您精心呈现了一份精彩的“年末工作计划”内容，欢迎与朋友分享！

年末工作计划 篇1

　　(一)复习内容：

　　本册教材复习的主要内容共分为四部分：小数，四则运算和运算定律，空间和图形，统计。

　　(二)复习目标：

　　1、知识目标：通过复习使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一步巩固数概念。

　　2、能力目标：通过复习提高学生的计算能力和解决问题的能力。

　　3、思想教育目标：通过复习发展学生的空间观念、统计观念，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。

　　(三)复习重、难点：

　　1、对于小数的知识，重点仍然是数概念的若干方面，包括数的认、读、写、大小比较等。“四舍五入”法求近似数以及将较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数也是复习的重点之一。

　　2、“四则运算”和“运算定律”这部分内容的复习重点是运算顺序和运算定律的应用，在计算过程中灵活应用运算定律，使计算简便。

　　3、使学生明确三角形的概念，弄清图形间的联系和区别，学会用数学化的语言来描述图形的特征。能准确的描述事物所在的位置。

　　4、“统计”复习的重点是让学生体会这种统计图的特殊作用，在折线统计图中，可以看出数据变化的整体趋势。另外，让学生学会分析统计图中的数据，根据统计图中的信息开放性的提出问题，也是这部分内容复习的重点。

　　关键：

　　要在扎实基础知识点的同时尽量提高解决问题的能力。做好辅优扶差。

　　(四)复习方法：

　　1、分类整理、梳理，强化复习的系统性。

　　在复习过程中，教师要针对班级的实际情况将知识梳理，带领学生进行系统训练，再对知识进行拓展，有序发展，真正提高复习的效果。

　　2、辨析比较，区分弄清易混概念。

　　对于易混淆的概念，首先抓住意义方面的比较，再者是对易混概念的分析，这样能全面把握概念的本质，避免不同概念的干扰，另外对易混的方法也应进行比较，以明确解题方法。

　　3、一题多解，多题一解，提高解题的灵活性。

　　有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，故在复习时，要从不同的角度去思考，要对各类习题进行归类，这样才能使所所学知识融会贯通，提高解题灵活性。

　　4、有的放矢，挖掘创新。

　　机械的重复，什么都讲，什么都练是复习大忌，复习一定要有目的，有重点，要对所学知识归纳，概括。习题要具有开放性，创新性，使思维得到充分发展，要正确评估自己，自觉补缺查漏，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。

　　5、上好每一节复习课。

　　教师要高度重视复习课，复习课上以人为本，以学生自主学习为核心，以学生学会学习为目标...