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年级管理述职报告

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年级管理述职报告(篇1)

  一、加强师生的思想政治学习。

  学校政教处协助学校党支部和德育工作领导小组有组织、有计划地组织师生学习,本学期主要学习了同志对全国优秀教师讲话精神、报告以及广西理论读本等,以自学为主,集中学习为辅,并且做好学习笔记。另外,通过“师德师风教育活动”的开展,广大教职工切实改变了精神面貌。通过学习,学校很多教师思想要求进步,通过学习,学校很多教师思想要求进步,学校的学风、教风得到改变。

  二、坚持以德育为主,多形式多渠道抓好德育工作。

  1、进一步加强开展“形象工程”。本学期进一步完善公车中学文明公约,落实仪表、文明行为的检查、文明班级的评比、总结表彰等一系列活动,通过按照“形象要求――检查落实――形象养成”的工作思路,在师生中人人树立“文明形象”。一学期来,通过开展“形象工程”的一系列活动,涌现出许多优秀班集体及先进个人。

  2、继续开展警民共建活动。一学期以来,组织师生利用与公车派出所建立警校共建的优势,建立爱国主义、法纪教育、扶贫帮困等一系列德育工作活动。以活动育人,开展了法制教育现场会、扶贫帮困等丰富多彩的活动,陶冶师生的情操,让广大师生在活动中得到锻炼,受到了教育。

  3、组织开展形式多样的.德育活动,抓好团队工作,发挥团队的先锋模范作用。本学期以来,在学校党支部的直接领导和在政教处组织下,三月份开展“学习雷锋做好事活动”、“尊师重教活动”和参加港口区“热爱祖国,唱响和谐”读书活动,并且组织学生参加讲故事演讲比赛,在比赛中七1骆婷婷同学获得三等奖。积极组织学生参加学校第六届学生篮球比赛,通过参加比赛锻炼了学生,培养了学生顽强拼搏、吃苦耐劳、团结协作等优良品质。在开展各项德育工作过程中,充分发挥共青团的先锋模范作用,学校团委长期组织学生长期协助学校做好值日护校工作,利用“实施城乡清洁”活动之机,积极组织团队学生做好事,先后组织参加义务植树,平整校园、打扫公共场所卫生清洁等活动。

  4、积极抓好校园广播宣传工作,大力宣传好人好事,营造良好的舆论氛围和育人环境。五月份,在四川发生大地震的危难时刻,我们学校全体师生积极响应国务院的号召,学校党支部发挥先锋模范作用,带头捐款。根据统计,全体师生共捐款8000多元。另外,这个学期以来,学生义务参加公益活动达200多人次,学生拾物交公20多次。

  三、存在问题:

  1、学校暴力事件时有发生。根据统计,本学期共发生打架事件共7次。造成打架原因主要是这些同学平时纪律散漫,爱霸道,平时认“哥姐弟妹”,拉帮结派,喜欢呈“江湖义气”。他们法律观念,意识太差。对于这些学生,学校政教处先后对他们进行了处分。

  2、个别内宿生纪律太差,不服从学校管理。表现在平时没有按时休息,经常爬墙外出玩耍,个别同学甚至在外面网吧上网、聚众抽烟、喝酒、过夜,影响极坏。

  3、偷窃现象时有发生。表现在宿舍公物、教室里笔、书等学习用具被偷、宿舍学生衣物、钱等生活用品被偷。有些学生甚至到校外偷群众东西,影响极坏。

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最新年级主任周述职报告6篇

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年级主任周述职报告(篇1)

  班主任这一称呼经常会在耳边响起。但是,班主任究竟是一个怎样的概念呢?班主任的工作究竟又是怎样的呢?直至我跟岗的这段时间,才对班主任这一神圣的职务有初步的了解。

  班主任是指学校中全面负责一个班学生的思想,健康,学习和生活等工作的教师。在学生的思想,健康,学习和生活方面都要给予教育、指导。简单的一个概念涵盖了很多东西。下面我将从班主任的日常工作、良好的班风、班主任的全体管理等方面做简单的总结。

  日常工作包括早上做早读、早操、活动集队;中午宿舍巡查;协调音乐、体育、美术等科目老师开展教学工作。看上去是简单的几个小点,但是实际上并非如此。我跟的是曾XX老师所带的班级五(4)班,主要是跟班主任的常规工作。早上跟早读、早操和集队,该班学生性格外向,活泼好动。为此,该班纪律一开始说真的有点难控制。但是这个班给我印象最深的是有一个优秀的班干部团队,每位班干部都是兢兢业业,不求回报地为班集体贡献自己的一份力量。曾老师跟我谈到:班干部的作用很大,他们能在一定程度上减轻班主任的工作量,因此,选拔班干部很重要,选拔有能力的班干部更是重要。在选拔班干部之前要研究每一位学生,观察学生并给予相应的职务,然后使用一个月。确定职务之后,一开始要慢慢的培养,交代工作,到渐渐的放手让学生帮助老师管理班集体。在六一活动上,我看到了由班干部协助班主任领导的班集体所取得的成就。因此,培养优秀的班干部也是班主任工作的重中之重。一个良好的班集体必须有一批乐于奉献,关心集体的积极分子和学生干部,他们是带领全班同学实现集体发展目标的核心,也是班级同学最信赖的班级骨干,这就需要班主任对全班学生有深入的了解,选择有组织能力,根据爱好特长让其担任班级中一定的职位。同时,班主任要对他们严格要求,充分支持,提高他们的管理管理能力。跟岗的前段时间跟曾老师,在她的班上两名纪律委员十分的尽职。备课,读书,自习等方面都是老师的好帮手。选拔并培养班干部在一定程度上能减轻了班主任的工作,同时也能锻炼到学生的管理组织能力。

  班风是一个班集体形成的风气。良好的班风一旦形成,就会潜移默化的持久的影响着班级同学的行为。优良班风的创建方法有很多。在这段学习期间我对该点作简单的总结,就是班主任要经常注意班集体中舆论的倾向,善于把舆论引向正确的方向,使学生具有正确的是非观念,学会开展批评和自我批评,树立正气,抑制歪风,引导班集体形成正确的舆论和良好的班风。

  主题班开展的次数较多,基本上是每周的周一都会有一定主题的班会。那么我个人觉得在班会活动中,让学生成为班会的主人。并且要根据学生的思想,需要和兴趣,引导和支持学生大胆发言,积极讨论。在恰当的点上,要做适当的评价,引导跟总结。

  文娱活动,体育活动等文体活动在当下的教育活动中扮演着重要的角色。本学期的春游,六一等活动的开展,我觉得一个活动的开展先要有一个方案,制定方案后再进行组织,实行。六一活动中,四(5)班张老师就开展了一项歌唱比赛;五(4)班曾老师就开展了知识竞赛等等。无论是什么形式的活动,我觉得根据学生的爱好制定合理的方案,才...

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年级主任述职报告(集合10篇)

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年级主任述职报告 篇1

  班主任这一称呼经常会在耳边响起。但是,班主任究竟是一个怎样的概念呢?班主任的工作究竟又是怎样的呢?直至我跟岗的这段时间,才对班主任这一神圣的职务有初步的了解。

  班主任是指学校中全面负责一个班学生的思想,健康,学习和生活等工作的教师。在学生的思想,健康,学习和生活方面都要给予教育、指导。简单的一个概念涵盖了很多东西。下面我将从班主任的日常工作、良好的班风、班主任的全体管理等方面做简单的总结。

  日常工作包括早上做早读、早操、活动集队;中午宿舍巡查;协调音乐、体育、美术等科目老师开展教学工作。看上去是简单的几个小点,但是实际上并非如此。我跟的是曾XX老师所带的班级五(4)班,主要是跟班主任的常规工作。早上跟早读、早操和集队,该班学生性格外向,活泼好动。为此,该班纪律一开始说真的有点难控制。但是这个班给我印象最深的是有一个优秀的班干部团队,每位班干部都是兢兢业业,不求回报地为班集体贡献自己的一份力量。曾老师跟我谈到:班干部的作用很大,他们能在一定程度上减轻班主任的工作量,因此,选拔班干部很重要,选拔有能力的班干部更是重要。在选拔班干部之前要研究每一位学生,观察学生并给予相应的职务,然后使用一个月。确定职务之后,一开始要慢慢的培养,交代工作,到渐渐的放手让学生帮助老师管理班集体。在六一活动上,我看到了由班干部协助班主任领导的班集体所取得的成就。因此,培养优秀的班干部也是班主任工作的重中之重。一个良好的班集体必须有一批乐于奉献,关心集体的积极分子和学生干部,他们是带领全班同学实现集体发展目标的核心,也是班级同学最信赖的班级骨干,这就需要班主任对全班学生有深入的了解,选择有组织能力,根据爱好特长让其担任班级中一定的职位。同时,班主任要对他们严格要求,充分支持,提高他们的管理管理能力。跟岗的前段时间跟曾老师,在她的班上两名纪律委员十分的尽职。备课,读书,自习等方面都是老师的好帮手。选拔并培养班干部在一定程度上能减轻了班主任的工作,同时也能锻炼到学生的管理组织能力。

  班风是一个班集体形成的风气。良好的班风一旦形成,就会潜移默化的持久的影响着班级同学的行为。优良班风的创建方法有很多。在这段学习期间我对该点作简单的总结,就是班主任要经常注意班集体中舆论的倾向,善于把舆论引向正确的方向,使学生具有正确的是非观念,学会开展批评和自我批评,树立正气,抑制歪风,引导班集体形成正确的舆论和良好的班风。

  主题班开展的次数较多,基本上是每周的周一都会有一定主题的班会。那么我个人觉得在班会活动中,让学生成为班会的主人。并且要根据学生的思想,需要和兴趣,引导和支持学生大胆发言,积极讨论。在恰当的点上,要做适当的评价,引导跟总结。

  文娱活动,体育活动等文体活动在当下的教育活动中扮演着重要的角色。本学期的春游,六一等活动的开展,我觉得一个活动的开展先要有一个方案,制定方案后再进行组织,实行。六一活动中,四(5)班张老师就开展了一项歌唱比赛;五(4)班曾老师就开展了知识竞赛等等。无论是什么形式的活动,我觉得根据学生的爱好制定合理的方案,才能达到在娱乐中学习进步的效果。

  良好行为习惯的养成:日常的集队,备课,饭堂,宿舍能反应出一个班...

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年级管理述职报告【篇1】

  我的那些孩子渐渐长大了,他们希望老师能与他们平等交流,不要太多的责怪、埋怨,动不动就用告诉家长来威胁他们。我喜欢我的这群宝贝,与他们走得很近,除了课堂上我要以一名严师的身份站在讲台上外。课后,我们是非常要好的朋友,我们一起说笑、一起聊天、一起玩耍,我们很开心。我们的一些班级工作也常常是在交流、协调中解决的。如:课间活动,我们班的学生确实玩得比较疯狂,而我也认为孩子活泼、爱玩是天性,只要有益健康的活动,我都不会随意地下令停止。我只会提醒我的孩子们要注意把握好时间。

  我自己有时也参与他们的活动。前半学期,他们迷恋于乒乓球,一下课,所有男生直奔乒乓球台,甚至在有些课上,只要下课铃声一响,就不顾老师是否已准许下课,便冲出了教室。而上课铃声响后,却要抢着打完最后一拍方肯放下,这已经影响了正常的学习,尹校长都已发现了这个问题,并督促我解决这个问题。我以期中考试,要认真复习功课为由,禁止了打乒乓球。他们虽然依依不舍,但还是乖乖地听从。我欠着他们的一场乒乓球单打比赛,孩子们还是隔三差五地提醒我。可又因为每一个周五的班队会课都有内容,已安排得满满的了,我只好答应他们下个学期再补吧。这个承诺我一定会兑现的.。

  我结合“生命、生存、生活”这本书,对学生进行了青少年生理、心理方面的知识讲授。有些特殊的章节,我将男女生分开来上,让孩子们了解一些随着年龄的生理方面的变化问题,帮助孩子们消除一些由于生理的变化而产生的恐惧心理。由于时间的关系,这本书还有很多内容没有上完,只有下学期再补啦。

  在孩子们确实违反了校规、班规的时候,我决不会轻易放过。这是爱的另一种表现,育人是班主任应尽的职责。也是对我的学生负责,对家长负责。12月31日,学校举行班级文化展演。刘坤鸿、王鹏两位同学未经老师允许提早回家。我知道之后,立即给他们的家长打电话,*实他们已回家,并让他们的家长在下周一和孩子一起到学校,当着老师和家长的面说明情况,保*以后严格遵守学校的规章制度。

  本学期每次轮到我班的升旗、国旗下演讲、红领巾广播站的播音,我都提前做了准备,比较圆满地完成了任务。按少先队活动计划开展中队活动,而且绝大部分都是由班、队干部来主持的,让他们在轻松的活动中获得快乐,同时也让他们的组织能力得到了提高。这学期组织了杨颜嘉、卢奕宇两位同学的生日队会,均由他们的家长自己掏钱买来了大大的生日蛋糕送到班上来与全班同学分享。同学们开心,两位小寿星更是感到幸福。我们班全体师生都有在他们的生日贺卡上签名留念,并拍下了许多照片,我将他们的照片用u盘拷给他们。

  12月9日的家长开放日,我以一节“感恩的心”主题队会,感动了在场的所有家长。这节队会节课,我事先还是做了比较充分的准备,设计了队会的程序、重点内容。

  学生们自己排练了节目,制作了“感恩卡”。从集队、出旗到退旗等几个步骤向家长展示了一节较为完整的班会课。这节课收到了很好的效果,让在场的所有家长了解了自己孩子的另一面。特别是让同学们分享“感恩卡”上的内容时,有部分家长被感动得流出了热泪。我事先并没有准备让家长发言这个环节,是我当时看到他们被孩子们感动的样子,突然来了灵...

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