幼儿园保教工作主要是照顾幼儿在园的生活、根据儿童的年龄和特点,设计和开展适合儿童的教育活动。做好保教工作能够让幼儿愉快的度过启蒙阶段,出国留学网为大家整理了“幼儿园保教工作计划”,希望对大家有帮助。
幼儿园保教工作计划 篇一
一、指导思想
坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》为指导,进一步学习《纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《XX集团课程指标》,学习上级教育部门对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让《纲要》精神和理念落实我园的保教管理,以集团统整性课程为基石,实现幼儿园以教育为中心,教育以幼儿发展为中心的理念,促进幼儿有个性的发展。
二、幼儿园保教现状分析
拥有一支稳定的师资队伍是幼儿园持续、健康发展的前提条件。本学期我园教师怀孕,出现了大部分的调换,形成了新老教师成对比的状态。随着幼教改革的不断深入,幼儿园保教工作跟不上形势的发展,新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。因此,新教师的成长离不开专业的引领、老教师的帮扶。本学期预通过每班“传、帮、带”、培训及自身的学习与实践,培养具备幼教工作的理论及经验的老师。
三、本学期幼儿园保教主要目标
1. 规范一日保教活动,制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度,制定一日生活计划,落实保教常规管理。
2. 开展师徒结对活动,通过“传、帮、带”指导和引领徒弟走上专业发展之路,促进新老教师的共同成长。
3. 透过游戏的解析、统整性主题课程的研究,拓展教研新工作思路,达到以研促教的目的,提高教师综合能力。
四、具体目标与措施
1. 规范优化一日保教常规
计划的制定是执行常规的一个重点,本学期,将继续认真制定“班务计划”“一日生活计划”、“区域活动计划”,整理班级工作档案,并按时上交或放置于规定的地方。开展研训一体的教师、保育员培训活动,深入班级,观摩研讨,真正实现三位一体的教育模式。
2. 开展好传帮带工作
帮带活动也是帮助教师提高教学能力的一块阵地,幼儿园要利用已有条件,开展新老教师师徒结对活动,开展好帮带指导活动,骨干教师每人帮带1名教师,特长教师每人找一人为互助对象,利用业余时间帮带,本学期将透过班级环境创设、课堂教学、技能技巧3个方面检视帮带成果,形成共同学习的氛围,加快进步的步伐。
3. 搞好交流活动,促进合作共进
借助XX县优质联盟办园的平台,做好两点间的交流,利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动,互学所长,互补所短,促进思想与教学的共同融合。本学期预开展联盟结对园的教师课堂教学“共磨一堂课”活动,开展师徒牵手“教玩具制定”评比,积累师徒活动经验,提高专业素养。
4. 有效开展游戏,促进能力发展
(1)把游戏还给孩子,让孩子真正成为游戏的主人,以自主游戏为基本手段,从而使幼儿的一日生活成为有价值的课程。保证幼儿的户外活动时间,游戏时间,按表入活动室活动。
(2)紧跟XX市“课程游戏化”改革进程,开展游戏活动,在游戏的时候,幼儿学会记录“玩什么游戏,需要什么材料,怎么玩”,把观察的结果作为游戏材料投放的依据。...