幼儿园大班的英语教案

　　听说法有利于培养幼儿的语音及口语。以下是出国留学网小编为您整理的2017幼儿园大班的英语教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。

　　篇一：2017幼儿园大班的英语教案

　　求：1 通过情景游戏“Shopping ”、“School”复习一些学习用品单词：pencil、ruler、rubber、sharpener等;

　　2 听懂并理解老师的一些简单英语指令，乐于模仿;

　　3 通过情景模拟激发幼儿上小学的愿望;

　　准备：1铅笔盒、书包人手一份;铅笔、卷笔刀、尺若干;

　　2 情景设置：文具超市、小学

　　过程：

　　一 Warm Up：

　　* Dialogue：Hi，how are you today?(Fine,Happy)

　　How many days are there in a week?

　　What day is today?

　　二 情景游戏“Shopping”

　　1 复习单个单词

　　*(出示书包)Oh，nothing!What shall I prepare?(pencil……)

　　*Look，there is a stationary super-market!Who wants to be the shopman?(师与幼儿示范，提示幼儿递东西时要说出单词)

　　*OK，now let`s play。(请二名幼儿做shopman)

　　2 在单词前加修饰词，师辅助提示“What shape is it?”，“What color is it?”

　　What did you buy?

　　 情景游戏“School”

　　1 Song:“Go to school”

　　Let’s go to school, OK? (引发幼儿进入游戏情景)

　　2模拟小学生上课：打铃上课，起立—坐下

　　(1) Listening game：

　　 Please put your bag on the chair。

　　 Please open/close your pencil-box 。

　　 Please take out/put in your pencil-box。/pencil、rubber、ruler、sharpener

　　 Who wants to be the little teacher?

　　(2)尝试用“because…”回答问题

　　What do you like?Why?

　　(3)Class is over。Stand up ，good-bye everyone!

　　三 结束：Song：“Butterfly”飞回教室。

　　篇二：2017幼儿园大班的英语教案

　　Get on the bus ! Get off the bus !

　　Eat ...

　　兴趣是学习的动力，只有对事物产生兴趣，才能成为获得知识的前提。”以下是出国留学网小编为您整理的幼儿园大班的英语教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。

　　篇一：幼儿园大班的英语教案

　　活动目的：

　　1、初步学习谜语儿歌“pig”，能用“I have…”大声地讲述猪的主要特征。

　　2、能较正确地讲述谜语儿歌“Kangaroo”。

　　活动准备：在黑板的底部画一条长长的栅栏，中间画一条直线将农场一分为二，在农场的左上方分别画太阳和月亮的标记，袋鼠图片。

　　预设活动过程：

　　1、复习儿歌“Horse”，仿编儿歌“Mouse”，练习horse和mouse的发音。 2、复习谜语儿歌“Kangaroo”。

　　T：(边做动作边念谜语儿歌)I am grey，I have a big pocket…What am I?

　　T：(出示袋鼠图片)Now，Let is read the rhyme“Kangaroo”。

　　T&;am C：I have a big pocket ，I am …(两遍)

　　3、边念谜语儿歌“Pig”，边用简笔画的形式画出猪的特征，让幼儿初步了解儿歌的内容。

　　T：Now，listen to me carefully and look at the blackboard。

　　(画两只耳朵)I have two big ears。

　　(画两只眼睛)I have two small eyes。

　　(画一个鼻子)I have one big nose。

　　(画打勾的标记)I say“Oink，Oink”。

　　What am I?Yes，pig。Follow me，please。

　　4、音乐游戏“On the farm”

　　篇二：幼儿园大班的英语教案

　　目的:

　　1.引导幼儿在游戏中复习单词: bus car train plane boat。

　　2.引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。

　　3.能较好地遵守游戏的各项规则。

　　准备:

　　1、 各种交通工具(bus car plane train boat)的玩具模型、操作道具，图片，挂图，小动物(小兔.小猫.小狗.小羊.小牛)的房子和头饰。

　　2、 幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。

　　过程:

　　一、WARM UP

　　1. 律动:《By bus》

　　师：Let’s go by bus, OK?

　　2. Are you ha y today ?

　　师：How do you feel today? Are you ha y?/Are you sad? /Are you angry?

　　二、想一想

　　1. 逐一出示交通工具(bus car train plane boat...