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幼儿园集体游戏活动方案

集体游戏活动方案 幼儿园集体游戏方案

  幼儿园的小朋友们需要在游戏中学习,这就需要我们作为老师的做好游戏策划。那么我们要如何策划小朋友的游戏活动呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园集体游戏活动方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园集体游戏活动方案【一】

  一、设计意图

  幼儿在和同伴交往的过程中,不仅学习如何与人友好相处,也在学习如何对待自己和看待他人,不断发展适应社会生活的能力。现代家庭,大都是一个孩子,部分孩子有霸道,唯我独尊的一面,不善于进行友好的沟通与协作,我们可以通过一系列的活动改善并提高幼儿的交往能力,使他们更好地适应社会生活。

  二、活动目标

  1、喜欢和小朋友一起游戏,并有自己的好朋友。

  2、愿意并主动参加群体活动。

  3、感受规则的意义,并能遵守游戏规则。

  三、游戏准备

  儿歌、歌曲、音乐、相关游戏。

  四、游戏玩法及指导

  适合年龄:4—6岁

  游戏名称:认识新朋友

  游戏目标:

  1、积极主动地加入游戏。

  2、学习简单的交往技能。

  游戏场地:

  活动室围圈、活动室散座、户外围圈。

  游戏规则:

  儿歌可以是小朋友和老师一同说,但介绍自己的话,必须幼儿自己大方的说出来。

  游戏玩法:

  1、参加游戏的小朋友围成半圈或圆圈,一名幼儿站在半圈或圆圈中,走到一名小朋友前面,准备游戏。

  2、老师或全体小朋友说儿歌,根据歌曲内容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己),你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”,按照一定方向走,“我们是一对好朋友”结束后,停在一个小朋友前面,“握握手呀,转个圈,点点头呀”与小朋友握手、拉手转圈、点头。

  3、“我叫xxx,认识你呀真高兴”向小朋友介绍自己,相互交换位置,新的幼儿继续游戏。

  附儿歌:你呀我呀,你呀我呀,我们是一对好朋友,握握手呀,转个圈,点点头呀!真高兴,我叫xxx,认识你呀真高兴!

  幼儿园集体游戏活动方案【二】

  一、活动目的

  发展幼儿腿部肌肉力量和同伴间相互合作的能力。

  二、活动准备

  可供幼儿安全使用的竹竿。

  三、玩法

  1、将竹竿放在地上,幼儿双脚踩在竹竿上,侧身走。

  2、将竹竿放在地面上,幼儿双脚在两侧行进跳。

  3、两根竹竿平行摆放,幼儿在中间走。

  4、两根竹竿平行摆放,幼儿两腿分开,在两竹竿外侧向前行进跳或分开、并拢行进跳。

  5、若干竹竿间隔一定距离平行摆放,幼儿逐一立定跳过。

  6、竹竿离地面一定高度,幼儿双脚跨跳,或从竹竿下钻过或爬过。

  7、教师手持竹竿掠过幼儿头上方,幼儿逐一跳起,用手触竿。

  8、教师手持竹竿掠过幼儿脚下,幼儿逐一跳起。

  9、两幼儿手持竹竿两端蹲下,反复将竹竿并拢、分开,...

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