广西特岗教师招聘

　　考生们想通过教师资格证面试，那么来看看本文“特岗教师招聘面试技巧之语言沟通”由出国留学网教师资格证考试频道整理而出，祝各位考生们顺利通过教师资格证面试！

　　特岗教师招聘考试面试中，对于应试者来说，掌握语言沟通技巧是很重要的，因为应试者和考官之间的沟通主要是靠语言来进行的。面试中语言技巧使用的优劣，直接反映了面试者的知识和修养。良好的语言表达技巧，会推动面试的顺利进行，协调应试者与考官的沟通，使考官能够全面了解应试者的能力和素质。出国留学网教师资格考试网总结了一些面试时语言沟通技巧，希望能给广大考试带来帮助：

　　(一)不断提升面试语言的逻辑性

　　应试者的发言需简洁、精练，谈吐流利、清楚，以中心内容为线索，展开发挥。应试者不要东拉西扯，将主题漫无边际地外延。为了突出自己的中心论点，应试者可采用结构化的语言。回答问题时，开宗明义，先做结论，然后再做叙述和论证，条理清晰地展开主要内容。当然也要避免议论冗长。

　　1.前后指代清楚。口语不同于书面语，后者可以大量使用代词，而读者有足够的视觉空间容纳上下文，因此，代词使用得多没关系。而口语速度快，如果代词用得太多，考官难以根据上文来分清指代关系。尤其是“他”、“她”、“它”在口语中是分不清的，因此应试者在考场上为了避免指代不清造成的误解，可以少用人称代词，能用姓名的地方尽量用姓名。

　　2.避免表达模糊不清和前后歧义。面试回答中如果没有事先交代，不要使用简称或把一些名词进行简化，否则很容易让考官误解或使考官觉得模棱两可。如某应试者叙述大学期间某次青年志愿者活动，他成功地进行大学生勤工俭学活动，初次体会到大学生创业的感觉。该应试者用“青年志愿者活动”来指“勤工俭学活动”，造成考官们认为他所说的话模棱两可。这就是一个很典型的歧义用语。

　　3.情节叙述需提供确切信息。有些应试者回答问题，不紧扣题意，泛泛而谈，例如被问到对过去的某件过失怎样认识时，应试者回答：“有一次我做错了一件事情，我觉得……”这样的回答由于未提供足够的信息，是没有意义的。

　　4.避免使用语义含糊的词语或句式。有些词语本身就语义含糊，一些句式也是这样，如：“可能”、“也许”，“如果必须做出结论的话……”等。

　　5.不要随意省略主语。日常生活中我们的口语可能很随便，经常在谈话的双方都明白时省略主语，如：“昨天去哪了?”对方不会听不懂。但考场上即使双方都能理解的情况下，也最好不要随意省略主语。面试考场上应使用较正式的口语，尤其是必须注意对考官的称呼不能省略。

　　6.可以在话题末尾做一个小结。对于一些时间、空间、逻辑结构不明显的叙述或较长的一段话，应试者可以在结尾言简意赅地做一个小结，给考官一个清晰、完整的感觉。

　　7.增强谈话的逻辑性。应试者可以多使用一些连接词，加强句与句之间的过渡接应，并突出逻辑关系。

　　特岗教师招聘面试实战技巧之语言沟通技巧

　　特岗教师招聘考试面试中，对于应试者来说，掌握语言沟通技巧是很重要的，因为应试者和考官之间的沟通主要是靠语言来进行的。面试中语言技巧使用的优劣，直接反映了面试者的知识和修养。良好的语言表达技巧，会推动面试的顺利进行，协调应试者与考官的沟通，使考官能够全面了解应试者的能力和素质。233特岗教师招聘网总结了一些面试时语言沟通技巧，希望能给广大...

　　出国留学网为你带来[2017年辽宁辽阳特岗教师招聘公告]，欢迎大家继续关注事业单位考试频道查看相关资讯，可按Ctrl+D收藏频道!更多考试资讯请关注我们网站的更新!

　　2017年辽阳市特岗教师招聘60人公告

　　为拓宽高校毕业生基层就业渠道，缓解我市农村义务教育学校教师紧缺和结构性矛盾，根据省教育厅、财政厅、人力资源和社会保障厅、省编办《关于继续实施辽宁省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(辽教发[2016]70号)文件精神，现将我市2017年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘工作有关事宜公告如下：

　　一、招聘数量：60人

　　二、实施范围：

　　辽阳县、灯塔市农村义务教育阶段学校

　　三、招聘对象和条件要求：

　　1、具有中华人民共和国国籍;

　　2、拥护中华人民共和国宪法;

　　3、热爱教育事业;

　　4、遵守法律，具有良好的品行;

　　5、具备正常履行职责的身体条件;

　　6、年龄在30周岁及以下(截止到报名时间)未就业的普通高校专科及以上学历毕业生(未就业是指报到证现在自己手中从未使用);

　　7、报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位具体条件，详见附件;

　　8、辽阳地区户籍。

　　曾因犯罪受过各类刑事处罚，有犯罪嫌疑尚未查清或正在接受纪律审查的，国家法律法规不得聘用的其他人员，在读的非应届高校毕业生(含在读的全日制研究生不能以已取得的本科或专科学历报考、在读全日制本科生不能以已经取得的专科学历报考)和已经纳入辽宁省“特岗计划”的教师均不得报考。

　　四、报名考试的程序及要求：

　　1、报名时间：2017年8月21日上午9:00至8月27日下午15:00。

　　每名考生只允许报考一个岗位，没有特殊要求，岗位需求专业与所学专业必须一致，招聘岗位详情见附件1。

　　2、报名方式：本次招考报名采取现场报名、现场审核、缴费一站式方式进行。报名实行诚信承诺制度，符合报考基本条件和招聘职位设定资格条件的考生，于2017年8月21日上午9：00至8月27日下午15:00，携带以下材料到辽阳市人力资源市场三楼(白塔区新华路500号，从辽阳市站前乘15路公共汽车到市社保站下车)进行报名。

　　(1)户口簿原件，首页、本人页复印件;

　　(2)身份证原件及复印件;

　　(3)毕业证、学位证原件及复印件;

　　(4)教师资格证原件及复印件;

　　(5)报到证原件及复印件;

　　(6)《2017年辽阳市农村义务教育阶段学校招聘特设岗位教师报名资格审查表》(一式两份，见附件2，自行下载打印);

　　(7)单色背景，正面、免冠、免戴眼镜的1寸近期彩色证件照(4张)...

　　出国留学网教师资格考试栏目整理“2017陕西特岗教师预计招聘4150名”希望可以帮到广大考生，更多信息，请继续关注我们网站的更新!

　　5月2日从陕西省教育厅获悉，2017年中央下达全省特岗教师计划4150名，较去年增加了1150名。

　　2017年中央特岗计划实施范围与2016年基本相同，特岗计划设岗县(市)，必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出的县(市)。加强乡村学校教师补充，优先满足连片特困地区和国家扶贫开发工作重点县村小、教学点的教师补充需求，县城学校不再补充新的特岗教师。同时进一步优化教师队伍结构，加强体音美、外语、信息技术等紧缺薄弱学科教师的补充。

　　陕西省计划于5月中旬发布各市县招聘工作方案、具体需求及岗位设置情况，并将开通“陕西省特岗教师管理信息系统”，接受高校毕业生和社会人员网上报名。符合条件的全日制普通高校应往届本科生、研究生、师范教育类专科生和社会人员均可报名。2017年全省特岗计划拟定6月中下旬组织招聘统一笔试，7月下旬完成全省招聘工作。

　　据悉，陕西自2006年启动实施中央特岗计划以来，11年来共为贫困县区补充特岗教师1.7万余名，已成为陕西乡村学校补充教师的主渠道之一。特别是“十二五”期间，累计为乡村学校补充特岗教师1万余名，极大缓解了贫困县区乡镇以下学校师资不足、质量不高、结构不合理、资源不均衡等问题。

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　　一、招聘数量与岗位

　　全省计划招聘“特岗计划”教师4650名(包含2016年已签约农村硕士95名)，聘期3年。各实施县(市、区)招聘人数以省教育厅下达计划和岗位为准，具体岗位在甘肃省教育厅门户网站(http：//www.gse?du.gov.cn/)公布。

　　二、报考条件与要求

　　(一)基本条件

　　1.思想政治素质好，遵纪守法，品行端正;

　　2.身体健康;

　　3.志愿到农村义务教育阶段学校(含小学学前教育岗位)任教，服从组织安排;

　　4.甘肃生源(因婚将户籍迁入甘肃的往届毕业生须提供结婚证、户口本)。

　　(二)学历要求

　　报考农村中小学岗位(含小学学前教育岗位)的毕业生须为全日制普通高等学校研究生、本科和专科毕业，年龄不超过30岁。往届毕业生为尚未就业且持有《择业通知书》或派回生源市(州)人社部门的《就业报到证》(无具体就业单位)的高校毕业生、2016年到公建民营幼儿园服务的符合报考条件的高校毕业生。

　　已经签约的2016年农村学校教育硕士免试纳入特岗教师管理。参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取。

　　(三)职业资格及专业要求

　　1.报考毕业生应具有与招聘岗位相对应的教师资格证和任教学科。尚未申请教师资格证的师范类毕业生可直接报考，所学专业应与报考岗位相对应;非师范类毕业生要具有与报考岗位相对应的教师资格证或由教育部考试中心颁发的中小学和幼儿园教师资格考试合格证明。

　　2.报考农村小学学前教育岗位的毕业生应具有幼儿园教师资格证或具有其他学段教师资格证且任教学科为音乐、美术、体育以及专业为学前教育相关相近专业。本科相关相近专业须为《普通高等学校本科专业目录》中教育学学科门类下的教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、小学教育、特殊教育、体育教育;艺术学学科门类下的音乐表演、音乐学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演、播音与主持艺术、动画、美术学、绘画、雕塑专业;专科相关相近专业须为《普通高校高职高专指导性专业目录》教育类中的音乐教育、美术教育、体育教育、初等教育、现代教育技术、特殊教育专业。

　　三、报名与考试

　　(一)报名

　　1.报名时间为2017年5月23日至5月27日，地点在特岗计划实施县(市、区)指定的地点。

　　2.符合报考条件的毕业生须持身份证、毕业证(或学校就业指导部门开具的证明)、《就业报到证》(无具体就业单位)、《择业通知书》、教师资格证(教育部考试中心颁发的中小学和幼儿园教师资格考试合格证明)和《甘肃省2017年国家农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划报名表》一式三份(贴1寸近期免冠彩照)进行报名。考生不选择具体设岗学校，只填报任教学段、任教学科和报考岗位大类。报名表由毕业生登录甘肃省教育厅门户网站(http：//www.gsedu.gov.cn/)自行下载。

　　3.如果本人因故无法参加现场报名的，可委托亲友报名，报名时除提供上述规定的证件外，还须持委托书、考生本人的电子照片...

　　本文“2017青海特岗教师招聘公告已发布”由出国留学网教师资格考试网整理而出，希望能帮到你!

　　2017年青海省农牧区义务教育阶段学校面向社会公开招聘特设岗位教师公告

　　根据国家和我省有关规定，2017年我省农牧区义务教育阶段学校将面向社会公开招聘153名特设岗位教师。现将有关事项公告如下：

　　一、招聘岗位和招聘范围、程序

　　(一)招聘岗位。

　　今年特设岗位教师的服务学校均在乡镇及以下学校，共13个项目县招聘153名特设岗位教师，其中西宁市60名、海东市30名、海西州20名、黄南州5名、玉树州21名、果洛州17名。具体招聘岗位见附表。

　　(二)招聘范围、程序。

　　此次公开招聘面向本省户籍、本省高校毕业生、本省生源高校毕业生，参加我省“三支一扶计划”、“大学生志愿服务西部计划”和“大学生村官”的高校毕业生，以及应由我省安置的正常退役士兵(含在我省服役期满的退伍士兵)。每人只限报1个岗位。

　　公开招聘工作按照发布招聘信息、报名和网上资格审查、笔试、现场资格审查、面试、体检、考察政审、公示、办理聘用手续等程序依次进行。

　　二、招聘条件

　　(一)基本条件。

　　1.具有中华人民共和国国籍。

　　2.遵守宪法和法律。

　　3.具有良好的品行。

　　4.适应岗位要求的身体条件。

　　(二)招聘岗位条件。

　　1.年龄条件。年龄在30周岁及以下(1986年5月2日以后出生)。

　　2.学历条件。高等师范院校和其他全日制普通高校本科毕业生，应届师范类专业专科毕业生。其中师范类专业专科毕业生限报小学岗位，若所学专业在小学学段没有对应学科招聘计划的，可报考对应或相近的初中学段学科。

　　3.教师资格和专业条件。根据国家教育部有关规定，从2017年起，我省报考特岗教师的考生应当取得相应的教师资格。高学段任教资格可报考低学段学科。

　　报考各学科的考生，其所学专业或本人所持教师资格的任教学科要与报考学科一致。考生既可按教师资格证任教学科报考相同学科的岗位，也可按所学专业报考一致或相近学科的岗位。

　　4.藏汉双语条件。报考藏汉双语学科的，须同时具备用汉语和藏语授课的能力。

　　(三)不得报考的情形。

　　1.学前教育专业毕业生，或已经招聘为特设岗位教师的，或机关事业单位在职在编人员，不得报考。

　　2.符合报名条件，但仍在全日制普通高校脱产学习且在2017年7月31日前不能毕业的，不得报考。

　　3.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员，以及法律法规和相关政策规定不得聘(录)用的其他情形人员，不得报考。

　　三、报名方式和时间

　　(一)本次招聘采用网上报名、网上资格审查和网上下载打印准考证的方式进行(特设岗位教师报名时不需要缴费)，报名时间为2017年5月2日9时-5月8日18时;报考人员请提前准备好宽114-150像素、高156-190像素、大小不超过20KB、类型为.jpg的近期正面免冠照片电子文件，登录...

　　本文“湖南2017年特岗教师招聘考试形式”，跟着出国留学网教师资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您!

　　根据《2017年湖南省农村义务教育阶段学校教师招聘公告》可知，湖南2017年特岗教师招聘考试形式如下：

　　考试分为笔试和面试。笔试和面试成绩均采用百分制。考试总成绩为笔试成绩的70%与面试成绩的30%之和(按四舍五入保留两位小数)。

　　(一)笔试

　　1.采用闭卷方式，时量为120分钟。

　　2.时间：5月20日(星期六)上午9:00-11:00。

　　3.地点设长沙市。报名对象所在考点、考室及座位号见笔试《准考证》。

　　4.报名人员可于6月5日起上网查询本人笔试成绩。

　　5.报名人员如对笔试成绩有疑问，应携带本人身份证、准考证、查分申请书到湖南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划工作办公室(简称省特岗办)申请查分。受理查分申请的时间为6月5日-6月7日，逾期不再受理。

　　(二)面试

　　1.确定面试对象。面试对象采取分县分学科的方式确定。面试对象由直接入围面试对象和征集入围面试对象组成，确定原则如下：

　　(1)直接入围面试对象。根据每个岗位招聘计划数和应聘志愿，依据笔试成绩从高分到低分原则，按岗位招聘计划数1:1.5的比例(该比例以下简称“入围人数比”)确定面试对象(遇到小数点时一律余进，下同)。

　　(2)征集入围面试对象。当分学科的直接入围面试对象人数未达到核定的招聘计划数的入围人数比时，则从全省所有参加了本学科笔试且在志愿征集栏中填报了“参加”的对象中，按笔试成绩从高分到低分的原则依次确定面试对象，直至该学科所有面试人数达到核定的招聘计划数的入围人数比。

　　(3)核减与调整核定的招聘计划数。当确定的分学科所有面试对象人数无法达到本学科核定的招聘计划数的入围人数比时，则按入围人数比相应核减本学科已核定的招聘计划数。核减的招聘计划数调整到本县岗位招聘计划数大于核定的招聘计划数、且在调整后所确定的面试对象人数可达到入围人数比的学科。当调整后仍无法达到上述要求时，招聘计划数调整到其他设岗县。核定的招聘计划数调整后，应按调整后的招聘计划数重新确定面试对象。

　　2.面试对象名单于6月16日公布。

　　3.面试主要考察教育教学基本素质与能力。

　　4.列为面试对象的报名人员，凭身份证、《面试通知书》参加面试。《面试通知书》由报名人员通过信息系统自行打印。同时，报名人员还应根据系统提示准确填写个人联系方式，提供虚假或不实个人联系方式的，所造成的不良后果由报名人员自行承担。

　　5.面试时间定于6月23日-25日，具体安排另行公告。

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