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倾听忠言作文

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  倾听长者的教诲,就如同读一本好书;倾听朋友的诉说,就如同分享着快乐;倾听鸟儿的歌声,就如同与大自然交流。学会倾听,是一个聪明人的选择。下面是作文网小编为您带来的《倾听忠言作文》,希望大家能够喜欢。

  篇一:你说,我说,他说

  古人云:“静能生慧。”此言甚好。然吾以为合“听,说”为一亦妙。

  话说总理恩来先生,尝为其师问一题:“汝等且说说看,该为何而读书?”举室皆畅言心声,唯恩来一人默不作声。师见,令其答题。其迅速站起,铿锵有力答道:“为中华之崛起而读书!”由此亦见仅善听乃下,亦要善言。

  孔子曰:“知者不言,言者不知。”何也?非也!子所指之人乃满天夸口之人,无甚灼见,却去蛊惑众人,东坡亦谓此类人与人有害耳。吾越说之人,乃富有诗书之人。每与人讨论,不鸣则已一鸣惊人,令众人如沐春风,亦有茅塞顿开之感。此类人之听者,必多于言,如“孔子,诸葛亮,周恩来”等,皆为榜样。

  孙权尝谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学。”蒙乃始就学。以何学?亦不过兵书与名著耳。余以为读书即是倾听先贤之忠言良语,故读书亦一形式之“听”。吕蒙自熟读兵书,尝与鲁肃论议政事,肃大惊,其才实与往昔相隔千里,此即“听”之利耳,使人见识广、头脑明。

  然一人只善听焉能有所作为?说即是言。言应与听相辅相成,方成就大器。俗语云:“莫当事后诸葛亮。”若君当日不言,将良策或忠言或良谏藏于心中而不言,于事无益,恐事后唯有叹息当初耳。

  魏征屡谏唐太宗,其措辞实较严厉,然唐太宗李世民亦兼采纳,焉怪其词厉?若汝谏言稍婉,即使汝君非唐宗宋祖,又何惧有罪?倘有罪,乃君主之过,汝死得其所,必为后人赞矣。是以余以为言亦重要耳。

  盖当今社会,英雄豪杰,不计其数,群雄逐鹿,斗争实是激烈而非前日之比。因此,言与听二者乃必备之技能,若想在群雄中脱颖而出者,必大下功夫于“言”,使其精。司马懿尝中孔明离间计,言司马仲达欲反,兼之魏国亦有小人恐仲达再立奇功,与魏主说之。魏主乃辞仲达。何也?乃仲达之言尚不能说服其主。魏兵连败几战后,主菜忙召仲达入宫复职。余之见,以仲达之才,况为小人所害,又何况当今之人?若仲达无忠臣保,岂非终身不复用耶?余乃告世人曰:“谨之,慎之,勿为小人所害。”是以人应使言之技更精,务虚善于言。

  余所说已多矣,今将最后一言告之于君,谓“听亦有其诀窍也。”只因“听”之上技难言于口,故君应自领悟之。切记:“忠言逆耳利于行。”昔项羽者,不听范增之言谋,以至害死范增,从而有乌江之事。君当以此为戒。

  此文有不足,亦由此亮点。望君能汲取精华,弃去糟粕,领会余之主旨,于君也有提升言、听之利。

  篇二:忠言逆耳利于行

  小时候读过一句谚语:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”彼时的我,站在镜子旁,露出还未长齐的牙齿,摇头晃脑地背着。心中生出不解,呵,忠言逆耳是什么?一切疑问,到了现在,方有了答案。

  人生像一绢太珍贵的丝绸,而青春,则是那最璀璨的一匹。liuxue86.com我们只有谦逊地对待,才能在这上面涂绘出七彩的天空。

  曾几何时,叛逆的我常不服父母的管教,动辄甚至会大声斥责。一次月考前,我信心满满地告诉妈妈自己的“完美”的计划,拿到第一名。妈妈很久不说话,一会儿幽幽地说道:“孩子,你太傲!”那时的我,只记得她眼里漂洋过海的忧伤。我想出口反驳,让他相...

与忠言作文800相关的初一作文

忠言逆耳

初中二年级作文

  ——他的话语让我感到沉重与深沉的爱

  人人都喜欢听顺耳的话,可何曾想过逆耳的良言相劝呢;正是人们喜欢听那奉承的话语让人感到欣喜,可何曾想到那苦口婆心的话语的沉甸与心酸呢。

  是的,正是人人爱听的‘奉承’与‘苦口婆心’对比之差异的显现,它显现出人们的道德水平。正所谓“良药苦口,忠言逆耳”啊!就像“目不见睫”的成语寓言中:楚庄王打算出兵讨伐越国,而杜子听到之后,就及力劝阻他,并说到楚国的兵弱政乱也不在越国之下,现在却要去攻打越国,这表明您的智慧就像眼睛看不见自己的睫毛一眼,看不见自己的弱点。言语中隐含着他的苦口婆心——他用人的眼睛看不到睫毛,来比喻人往往看不见自己的弱点和毛病。

  “家里不用你也好,你给我滚出去!”一听到这话语就知道小哥哥又惹父亲生气了。让人听了胆颤心惊,我猜想这会儿气头正旺着呢(,不好对付,这下他掺了)。

  每当听到这样的话语时,心头总一震。总免不了“盐加藤条”(——骂与戒尺)的啦,可现在却出乎我的意料,或许是翅膀硬了能飞了——长这么大不想再打了,也或许是父亲年老了,你没瞧见吗?他早已戴上了老花眼镜啦!(写到这,我想在座的每一位都有相同的感触吧!)

  虽然手里搌着汗珠,但他仍不愿放弃他的苦口婆心、哆利叭嗦的言语,因为父亲他不希望他辛勤劳作到头来一场空,他也不希望教育不好子女,更不希望他们不成器!

听!那言语中的忠言逆耳无不让人感到沉重与深沉的伟大无私的父爱。 ...

与忠言作文800相关的初二作文

初中初一作文600字:简谈“忠言”

初中初一 600字
作文标题: 简谈“忠言”
关 键 词: 初中初一 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一600字的作文,题目为:《简谈“忠言”》,欢迎大家踊跃投稿。

回溯历史,每一个王朝衰败都是因为皇帝的昏庸无能,而昏庸无能又主要表现在“亲小人,远贤臣”。为什么那些“败家”皇帝身边总是不乏小人呢?那些贤臣哪里去了?关键时候他们怎么不出来说说话?似乎是些白痴问题,贤臣们都被拖出去挖心的挖心、凌迟的凌迟、杀头的杀头,只能去阎王爷那里表白一片忠心了。奇怪了,怎么贤臣先一个个去报到了,小人们却还能快活些时日?难道那些黄帝们的视觉、味觉都出问题,分不清“好蛋”和“坏蛋”?  咱们拿个“案例”来简单分析一下。乾隆虽然不能说是很昏庸,也没有到败家的地步,但他对“亲小人”确有切身的经历。
  乾隆皇到了晚年就有些臭脾气了,这也是人之常情。可那些大臣们没有意识到主子脾气的改变,动不动就大发感慨。而和|就不同了,他在皇上勉强只是拍拍马屁,作作对子,说话都比较委婉,不直接针对皇上。于是,皇上对和|特别宠爱,对他睁一只眼闭一只眼,和|也就大肆的敛财、贪污……  其它事例就不一一多说。由此我想,这里面的问题就出在“说话”上。小人们别的也许不行,但拍马屁一定得会。皇上给“拍”乐了,心里一高兴,自然对小人特别宠。
  在此,我也不是鼓励大家多拍马屁、多戴高帽,而是说当我们劝告或者建议他人时,要懂得说话的艺术。
  俗话说:“忠言逆耳利于行,良药苦口利于病”。多少贤臣被这个道理给害了啊!
亦或者说他们误解了这句话的意思,认为“忠言”必须“逆耳”才“利于行”,“良药”必须“苦口”才“利于病”。西方人为了避免药特别苦而难以下咽,在药的外面包了一层糖衣。至少药在进到肚子之前它是甜的。那么“忠言”何不也包些“糖衣”呢?  毕竟我们不能要求每个人都想唐太宗那样有宽广的胸襟,宽广得都让我觉得在演戏了。所以,哄孩子吃药时是要带点糖的。
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忠言是有些逆耳

小学四年级作文

  妈妈,有些话早就想对你说了,但是每次你凶巴巴的样子,话到嘴边了又咽了回去。今天我反复思量,就算挨你一顿骂,也要试一下说你几句。

  妈妈,在你脾气没那么差的时候,我们家人的关系十分和睦相处,真正做到了“有难互相帮有利互相让,起床问声好,说话先说请”从你的脾气坏了后,这种和谐的人际关系不见了见到的却是一张张冷落冰霜的脸。究其原因,与你有关,你应该好好检讨一下啊!

  先说上次表弟来玩电脑吧,就是你不对了。我和爸爸说好了没人玩半个小时,你就哇哇大叫,看见你的样子都觉得可怕,我和表弟只好出来了。

  再说上次你和爸爸吵架吧,也是你不对你说话太急了,没有三思,说错了话,本来你有道理,也变成了没道理了。你和表姐诶一样,都是“死古板”只要说中了你的缺点,就一动不动地坐在沙发上看报纸。妈妈你应该改一改了你言行遭到了我和爸爸厌恶,你又何必把自己推向让人讨厌的位置呢?

妈妈,这忠言是有些逆耳,但还是希望你能听一听,把坏脾气和坏习惯像害虫一样消灭掉。 

忠言逆耳是什么意思?忠言逆耳成语造句和典故

成语

成语名称:忠言逆耳 zhōng yán nì ěr

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[成语解释] 诚恳的劝告听起来不舒服。逆:不顺。

[成语出处] 《儿子家·六本》:“孔子曰:‘良药苦口而利于病;忠言逆于耳而利于行。’”

[辨形] 忠;不能写作“中”。

[近义] 良药苦口 持平之论

[反义] 甜言蜜语 花言巧语

[用法] 多与“良药苦口”配合使用。一般作谓语、宾语、分句。

[结构] 主谓式。

[例句] 老师对同学们的批评教育是为同学们的将来着想;正所谓~啊。

[英译] Honest advice may be unpleasant to hear。

百科解释如下:

忠言逆耳

  【注 音】zhōng yán nì ěr

  【释 义 】逆耳:不顺耳,不中听。忠实的劝告听起来不舒服。

  【生 活 中 的 变 换】在现实中,忠言逆耳并不一定利于行,因为逆耳的忠言往往会使人产生抵触情绪,较难达到改正缺点错误的目的。如果能把相同的劝告,以顺耳的忠言表达,就能起到事半功倍的效果。

  【出 处】西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“且忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。”

  【用 法】主谓式;作谓语、宾语、分句;常与“良药苦口”连用

  【示 例】① 许多人懂得良药苦口,~,但并不是人人如此。

  ②小郑对你的官僚主义作风提出了尖锐的批评,~利于行,你应当虚心接受和听取。

  【近 义 词】 良药苦口、持平之论

  【反 义 词】 甜言蜜语、花言巧语

  【歇后语】虞公不听宫之奇劝阻

  【成语故事】公元前207年,刘邦率大军攻占咸阳,进入秦宫,见美女如云,珍宝无数。他打算住在宫内享受,樊哙劝他以天下为重。刘邦不以为然。谋士张良说这正是秦朝灭亡的原因,且忠言逆耳利于行。刘邦听从劝告退兵驻守霸上等待项羽的到来。

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小学六年级作文200字:忠言

忠言 小学六年级 200字
作文标题: 忠言
关 键 词: 忠言 小学六年级 200字
字    数: 200字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级200字的作文,题目为:《忠言》,欢迎大家踊跃投稿。

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&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp才华,是锻造连好品德的资本;品德,是发挥才华实现理想的统帅。品德常常能填补品德的缺陷,而才华却很难填补品德的缺陷;我们身上的才华一旦离开了品德的统帅,就如盲人骑瞎马夜半临深池般的危机四伏,所以说,没有高尚的品德,很难有幸福的人生;而最容易毁掉自己才华的恰恰是我们自己!
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初中初二作文350字:不逆耳的忠言

初中初二 350字
作文标题: 不逆耳的忠言
关 键 词: 初中初二 350字
字    数: 350字作文
本文适合: 初中初二
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初二

不逆耳的忠言不逆耳的忠言
华舍实验学校 八(3)班 陈晨洋

忠言是一种警告,但听格言说:忠言逆耳利于行。来源:作文网那么也就是说忠言必须逆耳咯。不,我否定这个回答。为什么忠言不讲得娓娓动听呢?以谈笑风生来教育人呢?
有时候用硬的不如来软的。Why?力的作用是相互的。在以强凌弱下,他不全,你不顺心。打了,骂了,何必呢。想想看是钉子钉木板花费的力气多呢还是螺钉钻木板花费的力气大。人之所以成仁,是因为他懂得逆行,这样天衣无缝又不伤不彼此。
忠言的警告听起来总是让人浑身感到不自在。就好比父母批评孩子的时候,就因为长幼有序的关系总觉得那忠言就好像一把大铁锤将一撮叫做教育的钉子钉入心坎里,可是没效果。有时候反而却造成了负面影响,就愈不往这条大道上走,坚信小径通幽处,于是一路错下去。
我认为不逆耳的忠言是我们的实际行动。一自己做到的标准下勉励别人。别只说不做。或丈着自己多吃了几粒米说着胡话,却未想到说的都是歪理。逆耳的忠言上了和气,好心变成了冷漠,友谊变成了仇恨。
主张:不逆耳的忠言。



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小学六年级作文100字:忠言

忠言 小学六年级 100字
作文标题: 忠言
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字    数: 100字作文
本文适合: 小学六年级
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&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp才华,是锻造连好品德的资本;品德,是发挥才华实现理想的统帅。品德常常能填补品德的缺陷,而才华却很难填补品德的缺陷;我们身上的才华一旦离开了品德的统帅,就如盲人骑瞎马夜半临深池般的危机四伏,所以说,没有高尚的品德,很难有幸福的人生;而最容易毁掉自己才华的恰恰是我们自己!
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