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倾听忠言作文

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  倾听长者的教诲,就如同读一本好书;倾听朋友的诉说,就如同分享着快乐;倾听鸟儿的歌声,就如同与大自然交流。学会倾听,是一个聪明人的选择。下面是作文网小编为您带来的《倾听忠言作文》,希望大家能够喜欢。

  篇一:你说,我说,他说

  古人云:“静能生慧。”此言甚好。然吾以为合“听,说”为一亦妙。

  话说总理恩来先生,尝为其师问一题:“汝等且说说看,该为何而读书?”举室皆畅言心声,唯恩来一人默不作声。师见,令其答题。其迅速站起,铿锵有力答道:“为中华之崛起而读书!”由此亦见仅善听乃下,亦要善言。

  孔子曰:“知者不言,言者不知。”何也?非也!子所指之人乃满天夸口之人,无甚灼见,却去蛊惑众人,东坡亦谓此类人与人有害耳。吾越说之人,乃富有诗书之人。每与人讨论,不鸣则已一鸣惊人,令众人如沐春风,亦有茅塞顿开之感。此类人之听者,必多于言,如“孔子,诸葛亮,周恩来”等,皆为榜样。

  孙权尝谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学。”蒙乃始就学。以何学?亦不过兵书与名著耳。余以为读书即是倾听先贤之忠言良语,故读书亦一形式之“听”。吕蒙自熟读兵书,尝与鲁肃论议政事,肃大惊,其才实与往昔相隔千里,此即“听”之利耳,使人见识广、头脑明。

  然一人只善听焉能有所作为?说即是言。言应与听相辅相成,方成就大器。俗语云:“莫当事后诸葛亮。”若君当日不言,将良策或忠言或良谏藏于心中而不言,于事无益,恐事后唯有叹息当初耳。

  魏征屡谏唐太宗,其措辞实较严厉,然唐太宗李世民亦兼采纳,焉怪其词厉?若汝谏言稍婉,即使汝君非唐宗宋祖,又何惧有罪?倘有罪,乃君主之过,汝死得其所,必为后人赞矣。是以余以为言亦重要耳。

  盖当今社会,英雄豪杰,不计其数,群雄逐鹿,斗争实是激烈而非前日之比。因此,言与听二者乃必备之技能,若想在群雄中脱颖而出者,必大下功夫于“言”,使其精。司马懿尝中孔明离间计,言司马仲达欲反,兼之魏国亦有小人恐仲达再立奇功,与魏主说之。魏主乃辞仲达。何也?乃仲达之言尚不能说服其主。魏兵连败几战后,主菜忙召仲达入宫复职。余之见,以仲达之才,况为小人所害,又何况当今之人?若仲达无忠臣保,岂非终身不复用耶?余乃告世人曰:“谨之,慎之,勿为小人所害。”是以人应使言之技更精,务虚善于言。

  余所说已多矣,今将最后一言告之于君,谓“听亦有其诀窍也。”只因“听”之上技难言于口,故君应自领悟之。切记:“忠言逆耳利于行。”昔项羽者,不听范增之言谋,以至害死范增,从而有乌江之事。君当以此为戒。

  此文有不足,亦由此亮点。望君能汲取精华,弃去糟粕,领会余之主旨,于君也有提升言、听之利。

  篇二:忠言逆耳利于行

  小时候读过一句谚语:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”彼时的我,站在镜子旁,露出还未长齐的牙齿,摇头晃脑地背着。心中生出不解,呵,忠言逆耳是什么?一切疑问,到了现在,方有了答案。

  人生像一绢太珍贵的丝绸,而青春,则是那最璀璨的一匹。liuxue86.com我们只有谦逊地对待,才能在这上面涂绘出七彩的天空。

  曾几何时,叛逆的我常不服父母的管教,动辄甚至会大声斥责。一次月考前,我信心满满地告诉妈妈自己的“完美”的计划,拿到第一名。妈妈很久不说话,一会儿幽幽地说道:“孩子,你太傲!”那时的我,只记得她眼里漂洋过海的忧伤。我想出口反驳,让他相...

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