怒江傈僳族自治州

　　延边朝鲜族自治州是中国吉林省的边疆近海地区,又名延吉朝鲜族自治州。下辖延边、珲春、图们、龙井、和龙、敦化6市和安图、汪清两县、总机积42700平方公里，人口220万。

　　延边自然资源丰富，已探明的金属矿藏有40多种，还有1460多种野生经济植物和250多川野生经济动物，森林覆盖率78.2%，是中国重要的木材生产基地。延边着力发展林木、医药、食品、能源、外贸、旅游等骨干产业，已形成独具特色的经济发展格局。

　　延边的旅游资源丰富。北有山清水碧、清幽多姿的镜泊湖，南有色彩神秘、气势雄伟的长白山，东有中俄朝三国交界的防川岛，不仅可以领略“昼看三国界，夜闻异国情”的边寨风貌，一路上还可以浏览那起伏的长白山脉、浩瀚的原始森林和奔腾的图们江水。延边是中国朝鲜族聚居的中心，保留着许多传统的朝鲜族民俗风情和民俗文化，具有独特的异域风光。中俄、中朝边境跨国游的开通更吸引了众多的国内外游客。目前延边开通的主要旅游线路有：长白山夏季和冬季自然风光游，镜泊湖风景游，中俄、中朝边境跨国游，朝鲜族民俗风情游。

　　延伸阅读:

　　导游词功能

　　1.引导游客鉴赏

　　导游词的宗旨是通过对旅游景观绘声绘色地讲解、指点、评说，帮助旅游者欣赏景观，以达到游览的最佳效果。

　　2.传播文化知识

　　传统文化知识即向游客介绍有关旅游胜地的历史典故、地理风貌、风土人情、传说故事、民族习俗、古迹名胜、风景特色，使游客增长知识。

　　3.陶冶游客情操

　　导游词的语言应具有言之有理、有物、有情、有神等特点。通过语言艺术和技巧，给游客勾画出一幅幅立体的图画，构成生动的视觉形象，把旅游者引入一种特定的意境，从而达到陶冶情操的目的。

　　此外，导游词通过对旅游地出产物品的说明、讲解，客观上起到向游客介绍商品的作用。

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　　各省景点导游词大全

　　以下是出国留学网编辑为您整理的云南德宏傣族景颇族自治州导游词，供您参考，更多详细内容请点击出国留学网(https://m.liuxue86.com/daoyouci/)查看。

　　云南德宏傣族景颇族自治州导游词

　　德宏傣族景颇族自治州，位于云南省西部边陲，与缅甸——一衣带水，山水相连，是我国西南对外交往的一条重要陆路通道，边境贸易在全国发展最快、规模最大。全州面积11526平方公里，人口98万，辖瑞丽、畹町、潞西三市和陇川、盈江、梁河三县。

　　德宏是金孔雀的故乡，是很多著名电影外景的拍摄地。就拿芒令的迎客松(独树成林)来说吧，数十部影视片在这里拍摄过外景，如《边寨烽火》、《孔雀公主》、《带手铐的旅客》、《西游记》等，王晓棠在这树上打过秋千，刘晓庆在树林中流连忘返......。境内的瑞丽江、大盈江是国家级风景名胜区，自然奇观很多。秀美的瑞丽江、亚热带雨林奇观—扎朵河的雨林瀑布、圆你发财梦的南菇河淘宝场、全国最大的树—榕树王、橡胶母树、迷人的凯滨亚湖、全国物种保留最多的森林—铜壁关自然保护区、只有探险家才能攀登的大娘山等等。

　　德宏的美还不尽如此。区内傣、景颇、阿昌、德昂、傈僳等多姿多彩、独特奇异的边疆民族风情，让您目不暇接，傣族、德昂族的泼水节、景颇族的目脑纵歌节、阿昌族的大包头等，将使您耳目一新(详见民族风情)。边境贸易的发展，使来到这里的游客能买到世界上最好最美而且最便宜的珠宝玉器;您可以看到一座城市、一条街、一个院坝，分属两个国家的奇观。

　　潞西市(芒市)为州府所在地，是州内人口最多的城市，全州的政治、经济、文化中心，名胜古迹众多，盛产优质大米，“芒市谷子遮放米”自古称道。与省会昆明陆距778公里，空距427公里。

　　畹町市是全国最小的县级市，仅1万人口,是祖国西南边关重镇，国家级口岸。与缅北重镇九谷隔河相望，畹町——九谷大桥跨越两国边境。

　　瑞丽市是我国最大的陆地口岸，三面与缅甸接壤，国境线犬牙交错，与缅甸的木姐，南坎形成“一个坝子两个国家三座城市”的地缘景观。

　　陇川是阿昌族和景颇族相对集中的县，热情浓郁的民族民俗风情让人深刻难忘。章凤是古代南方丝绸之路的重要通道，省级口岸。

　　盈江是全州面积最宽、坝子最大，国境线最长的县，古代南方丝绸之路的主要出境通道，明代古关遗址故地。大盈江旖丽多姿，凯浜亚湖山光岚影，虎跳石落水洞雄奇险峻，铜壁关热带雨林古朴迷离，尽展原始自然生态景观。

　　梁河县是古代南方丝绸之路的要冲，明清两代中缅贸易的必经商道。有国家级重点文物——全国唯一保存完好的古宫殿式土司衙门“南甸土司衙门”。

　　中国有哪几个自治州？接下来出国留学网小编为大家整理了中国自治州名单，包括各自治州成立时间与简介，欢迎阅读。

　　自治州，中华人民共和国的一种地级行政区，是在中国少数民族聚居地区建立的民族自治地方，地位介于省与县之间。

　　按照中华人民共和国宪法的规定，民族自治地方享受较高的自我管理权利，设人民代表大会和人民政府。

　　中国大陆共有30个自治州。

　　简介

　　在中华人民共和国境内，行政区划级别为地级行政区，受所在省级行政区中的省或自治区领导。

　　自治州为少数民族自治地方，按照《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国民族区域自治法》相关规定，民族自治地方享受很高的自我管理权利。

　　自治州的自治机关行使下设县级地方国家机关的职权，同时行使自治权。

　　自治州自治机关是自治州人民代表大会和自治州人民政府。自治州人民政府实行州长负责制，自治州州长主持本级人民政府工作，州长由自治主体民族的公民担任。

　　自治州管辖的行政区域为县级行政区包括县、自治县、县级市。有的以一个少数民族聚居区为基础建立，如云南省西双版纳傣族自治州;有的以两个或几个少数民族聚居区联合建立，如云南省德宏傣族景颇族自治州。

　　自治州下辖县、自治县和市。截止到2016年，中国大陆共有30个自治州。

　　名单

迪庆藏族自治州人民政府办公室关于2017年部分节假日安排的通知

各县(市)人民政府，州直各委、办、局，开发区管委会：

　　根据《国务院办公厅关于2017年部分节假日安排的通知》(国办发明电〔2016〕17号)和《迪庆藏族自治州自治条例》规定，经州人民政府同意，现将2017年元旦、春节、藏历火鸡年、清明节、劳动节、端午节、迪庆州民族团结节、州庆纪念日、中秋节和国庆节放假调休日期的具体安排通知如下。

　　一、元旦：1月1日放假，1月2日(星期一)补休。

　　二、春节：1月27日至2月2日放假调休，共7天。1月22日(星期日)、2月4日(星期六)上班。

　　三、藏历火鸡年：2月27日至3月1日放假，与周末连休。

　　四、清明节：4月2日至4日放假调休，共3天。4月1日(星期六)上班。

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　　放假安排：元旦 | 春节 | 清明节 | 劳动节 | 端午节 | 中秋节 |

延边朝鲜族自治州教育局 延边教育信息资源网

http://http://www.ybedu.net

延边朝鲜族自治州位于吉林省东部，东与俄罗斯滨海边疆区接壤，南隔图们江与朝鲜咸镜北道、两江道相望，处于东北亚金三角中心地带。全州总面积4.27万平方公里，总人口218万，朝鲜族人口82万，占全州总人口的37.8%。自治州成立50多年来，在党的民族政策指引下，在自治州历届党委和政府的正确领导下，延边的教育事业取得了长足发展，初步建成了与自治州经济和社会发展相协调、层次完备、规模适度、水平较高、具有区域特色和民族特点的教育体系。
全州现有幼儿园455所，在园幼儿34972名；特殊教育学校3所，在校生483名；小学407所，在校生127511名; 九年一贯制学校30所，初中114所，完中12所，普通高中25所，初中在校生89964名，普通高中在校生45236名；全州小学专任教师10888 名、初中专任教师7177名、普通高中专任教师2765名。
一、基础教育整体办学水平稳步提高。 农村基本实现了学前一年教育，城区基本实现了学前二年教育，形成了以政府办园为骨干，以社会力量办园为主体的发展格局。适龄残疾儿童入学率为89.4%， 2所特教学校被评为吉林省特殊教育实验校。义务教育成果得到巩固提高。学龄儿童入学率为99.84%,初中入学率为98.55%，高中段入学率为 66.10%。普通高中教育发展步伐加快。入学率为50.02%,省级重点高18所，其中4所学校为省级示范性普通高中。全州普通高考录取率为 80.32%，其中本科录取率为55.8%。
二、朝鲜族教育改革全面推进。 朝鲜族教育得到高度重视。2002年州委、州政府出台了《州委、州政府关于朝鲜族教育改革与发展的若干意见》，朝鲜族教育改革工作开始全面启动。州与县 (市)都成立了朝鲜族教育改革领导小组，设立了办事机构，对“朝改”工作实行年度例会制、目标责任制和督导评估制。按照精化朝语、强化汉语、优化外语的原则，突出抓好资金投入、 “双语”教学实验、“双语型”师资、“双语”教材建设和单(无)亲学生教育等重点，朝鲜族教育改革工作取得了阶段性成果，教育教学质量不断提高。朝鲜族学龄儿童入学率达99.95％，升学率为99.55％，初中毕业率为95.60％，升学率为72％，普通高中高考录取率81.4％，各项指标均高于全州的平均水平。
三、教育教学改革不断深化。 对农村义务教育实行了地方政府负责、分级管理、以县为主、乡镇承担相应责任的管理体制。深化办学体制改革。在部分普通高中进行“国有民办”改革实验，利用民间资金，扩大了幼儿、小学、初中教育资源。深化学校内部体制改革，使中小学教师队伍得到精化、强化和优化。深化教学改革，不断把素质教育引向深入，培育出了以“主动发展教育”为核心的素质教育模式。2003年起，全州小学、初中全面实行了新课程，高中新课程实施已做好各项准备工作，基础教育进入全面推进素质教育的新阶段。
四、教师队伍整体素质明显提升。 注重师德建设。从抓典型、抓机制建设入手，广泛开展教师行象塑造工程和创建师德建设先进校、师德建设党员示范活动，教师师德水平不断提高，涌现出了以马宪华为代表的一大批师德典型。教师教育逐步纳入高等教育体系，推进师范学校和教师进修院校现代化建设。开展了以培训全体教师为目标、骨干教师为重点、师德、师魂、师观、师能为主要内容的多种形式的教师继续教育。教师职前、职后教育进一步沟通，学历和非学历教育并举。启动了“名师”、“名...

　　一、 今年主要的工作情况

　　（一）注重自身学习，提高自身综合素质。

　　我深知学习是获取知识的重要方式，是一个人进步的力量源泉。一年来，我端正学习态度，把提高自身素质和加强自我学习结合在一起，在学习中获取人生中所需的精神食粮。

　　1 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践xx同志的科学发展观和学习领悟党纪法规、廉政建设有关规定并贯彻落实在实际工作中，增强自律意识，按照“八荣八耻”要求，树立正确的社会主义荣辱观，关注各级政府政治经济工作会议，领悟会议精神，为住房公积金的发展积极的献言献策。

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