一堂思政大课观后感个人感悟【篇1】
在新冠肺炎疫情防控形势持续向好，国际社会对中国此次疫情防控的举措好评如云的形势下，教育部举办了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”活动，在直播课堂上，四位专家用防控疫情中鲜活的素材、感人的案例，再次诠释了中国共产党领导的优势和中国特色社会主义制度优势所在。思政课教师要将疫情防控的生动实践转化为鲜活课堂，将思政课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量，将习近平总书记系列重要讲话和指示精神融入并引领思政课堂，切实发挥好高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用，引导学生深化对马克思主义基本理论的认识、深化对马克思主义中国化最新成果的认识，引导广大学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，引导学生在中国共产党的坚强领导下，充分发挥中国特色社会主义制度优势，坚定信心、同舟共济，坚决打赢这场疫情防控阻击战。
一堂思政大课观后感个人感悟【篇2】
始于疫情，情系武汉，从疫情爆发的那一刻起，我们的心就被武汉的“一举一动”所牵动。在关注疫情消息的同时，我们也常常看到在一线作战的医护人员的无私大爱与坚持奋斗，在感叹敬佩与赞美声中，我们还看到了疫情下的人间百态。
有些百姓因此次疫情的突然来临而受到了前所未有的生活冲击，疫情下的人间百态是艰难且艰辛的，但能被压倒的是疫情，压不倒的是我们14亿国人团结的心，疫情从武汉到全国，支援却从全国到武汉，疫情虽寒冷，但人间有真爱。
面对全球蔓延的重大疫情，置身事外，独善其身是行不通的。世界各国携手战“疫”，打一场全球阻击战是不二选择。中国对此采取坚决有力的防控措施，集中领导、积极应对、组织动员、贯彻执行，为世界防御赢得时间，提供了经验，树立了典范。
疫情需要财力物力，疫情需要人力，疫情需要医疗设施，疫情防控需要专业医疗队伍，疫情防控告诉我们：中国特色社会主义制度优势是完全可以转换为治理效能的。实现中华民族伟大复兴，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。面对疫情我们真正做到了一方有难，八方支援。
栉风沐雨，不畏浮云，自信击“疫”，我们一定能破“疫”前行、行稳致远!
今天下午的《疫情防控思政大课》令我受益匪浅。我为中国及中国人民在疫情中的担当感到骄傲自豪!非典爆发时，全世界都守护着祖国的花骨朵们，时隔再一次面对突如其来的疫情，当年的孩子们学着前辈们的样子穿上了白衣，冲在了疫情的最前线，替人们负重前行，他们在责任与担当中盛放。这世间并没有神，救你的只有善良的人，他们在危难之时仍选择义无反顾逆行，素不相识却愿意为你赌上自己性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中华文明之所以能五千年薪火相，就是因为一代又一代的人担起了时代赋予的使命与责任。正是因为他们街道上才能一如既往车水马龙，灯红酒绿。
首先，我们清晰地认识到中国特色社会主义制度优势是完全可以转换为治理效能的，因为它有着明显的优势——集中力量办大事，因此我们理应对自己的制度保持自信。其次，疫情的高效解决，离不开中国青年的责任与担当，青年是中华文明五千年薪火相传的接力者，美好生活需要共同付出。最后，实现中华民族伟大复兴的宏伟目标绝对不会轻轻松松，我们必须总结历史经验，认识到自身的优点与不足，完善体制，才能实现发展。现如今，在全国人民的共同努力下，疫情的控制已经卓有成效，我们相信，冬将尽，春可期。
经过一堂思政课的学习，我明白了许多。我更深刻的理...