我们班的坏小子作文600字

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本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《我们班的＂坏小子＂》，欢迎大家踊跃投稿。

关键字：班 ＂坏小子＂

“姐姐，求你了，别告老师，我错了，我再也不敢了，给我一次机会吧，求求你了”你一进我们教室，就能听见这种鬼哭狼嚎的声音，这种声音在我们班几呼每天都会有，因为：我们班有几个爱闯货的“臭小子”　

第一位：吴**，他可是我们学校的“名人”，他可是凭一双拳头出名的，他打架从来不顾及后果，直到我们要告老师，他才知到事情闹大了，于是，便开使死皮赖脸的不要我们告老师。唉，只能怪我们女生太心软，纵容了他无数次，最终没告发他。　

“走过路过不要错过，有钱的出钱，没钱的捧个场，我们今天为各位表演的是用左手写字”“唉，我以为是什么呢，用左手写子，我也会”．．．．．．五（３）班的同学说到．这可是我们班最好凑热闹的雷**说的，我们班不管发生什么事，他都要去凑个热闹，所以我们班的好事只要被他搀和了，就会变成坏事．你看，上面提到（我们今天为各位表演的是用左手写字），其实不是的，这是我们儿童节要表演的节目，“用左手写毛笔字”这可不简单吧，却被他说成了用左手写字，害的我们班扣了１０分．把我们老师气的火冒三丈．　

我相信，每个学校每个班一定会有这样的坏小子，在一起时间长了，就觉的离不开他们了．你们班是不是也有这样的“坏小子”？　

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本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《我们班的坏小子》，欢迎大家踊跃投稿。

要说“坏”小子，咱们班最“坏”的就要数陈龙了。别看他长得像一个外国小孩一样可爱！
可他最调皮了。我先告诉一件让大家头疼的事吧，经常打架是少不了他，不打，他好像就手痒痒，最爱欺负的对象就是王沥鑫，陈龙也许感觉他好欺吧。

记得有一次，王沥鑫把陈龙的书不小心弄湿了。陈龙非常生气，一把就上去掐住了他的脖子，这时候的王沥鑫也不甘示弱，用脚踢陈龙的腿，陈龙大声说：“看你还敢踢！
”说着就把王沥鑫扑倒在地，说时迟，那时快，王沥鑫也用手推开陈龙，这时班上的人都惊呆了，站在那一动不动。成龙的脸上被抓出了一条痕，王沥鑫的手上也多了一道“彩虹”，王沥鑫边用手抱着头边说：“陈龙，马上老师来了，知道你先打，后悔的可是你哦！
”恼怒的陈龙根本就没听，还掐着王沥鑫的脖子不放。

“咚咚咚……”老师来了，这时我们班的孩子才缓过神来，我们都各自回到座位上，而他俩却来不及起身，还躺在地上，老师看到他俩又打架了，火冒三丈。一把“抓”起陈龙的衣服甩到一边，王沥鑫则在地上“哎呦，哎呦！
”地叫着。老师气冲冲地说：“你们俩能不能有点出息！
一天到晚就知道打架，还学不学习啊？以后再看见这样就别怪我惩罚你们了，都回到坐位上去！
”

不过成龙也有他可爱，我们可学的地方，如我们班谁忘记了带什么东西，那他会第一个说，“我这里有”，他借过很多动西给同学，我就是其中的一个，这种乐助人优点就值得我们学习！

这就是我们班让人头痛的“坏”小子！

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本作文是关于小学一年级900字的作文，题目为：《我们班的“坏小子”》，欢迎大家踊跃投稿。

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本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《我们班的那帮坏小子》，欢迎大家踊跃投稿。

　　写作文，不是皇帝的新衣——自欺欺人，而是要扎扎实实的打好语文基础、词汇量、语言知识的提高都占了很大的比重，在写作文时有时候写一句话要想很久?或者知道写但是不能用更好的词语去修饰，其实写作文不尽然一定要华丽的语言，逻辑思维强、语言组织能力强也能出好文章，更多初中作文尽在m.zw.liuxue86.com/chuzhongzuowen/ 作文网

　　镜子面前有一个女孩儿，她没有女孩儿那种优雅，高贵的气质，也没有女孩儿的文静，也没有淑女风范，浑身却透露着男孩儿的野气。你问她是谁，她就是六一班的假小子!

　　这个假小子真是名不虚传，还真是有一种男孩儿的霸气：

　　下课时，别的女孩儿都在座位上读课外书，而她却正在操场上和男生踢足球;夏天，别的女孩儿都穿着裙子，而她，从来不穿裙子，总穿那宽宽肥肥的短裤;当别的女孩儿都在学那些能体现出优雅气质的舞蹈，如芭蕾舞，民族舞之类的，她却去学那些酷酷的街舞;那些女生们读一些优美的童话诗篇，而她，却读《福尔摩斯大侦探》;时不时还和男生较量一番，男生都不敢惹她;你说她是不是男孩气?

　　更男孩气的还在后面呢!

　　有一次，她帮妈妈去卖废品，收废品的爷爷说：“有个儿子真好啊!这就是将来的顶梁柱。”妈妈听了，扑哧一声笑了出来，你知道为什么吗?

　　还有一次，邻居家的小妹妹在踢毽子的时候，一不小心把毽子踢到了小房上，顿时就哇哇大哭，假小子二话不说，三下五除二，爬到了小房上面，把毽子够了下来，递给小妹妹，小妹妹说：“谢谢大哥哥!”假小子听惠心的笑了。

　　你猜到她是谁了吗?她就是我。

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本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《六三班的坏小子》，欢迎大家踊跃投稿。

六三班的坏小子（一）

相信大家都看过杨红樱阿姨的《五三班的坏小子》吧！我现在已经是六年级的学生了，我们班的坏小子岂不就是《六三班的坏小子》了？

说起我们班的坏小子，可真是坏。气的几位老师没办法。就说上周星期一吧，连续上演了两出“好戏”，给我们六三班真是“争”了大“光”了。

上午第四节是科学课。科学老师暑假前还是六年级的数学老师，这学期改教我们的科学课了，工作非常认真负责，像要求数学课一样要求我们上好科学课。本来科学老师对我们班的印象就不太好，说我们班是“徒有虚名”：学习成绩是全年级第一，(https://zw.liuxue86.com)纪律也是全年级第一——倒数的。所以一上课就在黑板上抄科学定义并让我们抄到课本上。大部分同学都认真地抄着，坏小子们开始行动了，趁着老师转向黑板写字的功夫，投个小纸条，说几句小话，偷偷地坏笑着。有两个坏小子更大胆，离老远居然玩起了“石头剪刀布”的游戏。真是无巧不成书，刚巧老师转身，两位“不幸”的坏童鞋被老师逮了个正着。老师厉声让他们俩站起来，然后转身又抄定义了。可这两位坏小子实在是秃子头上打伞——无法无天，站起来还继续玩，不巧的很，又被老师逮住了。老师气得浑身发抖，愤怒地咆哮：“给我滚出去！”我们全班同学都被老师的声音给吓愣了，那是可以和青藏高原最高音媲美。两位坏小子颤颤巍巍地走了出去。有了这两个例子，科学老师抓住机会狠狠地教育我们。越说越气，最后，她干脆甩下了一句话：“同学们商量一下，以后科学课怎么上。”说完，扭头就走了。我们的眼睛都直了，嘴巴张成了“O”形。不是吧，老师居然不上课了？我的天！不过坏小子们可得意了，没老师管了，真是成“自由组合”了。

虽然我们班同学都发誓：誓死不让语文老师知道，可是纸里终究是包不住火的，就算我们不说，科学老师怎么可能不告诉语文老师呢？

中午放学时，语文老师把我们给批了一顿。说以后上课专门让我们说话好了，要不就让我们开“说话会”。同学们都很惭愧，也不知道坏小子们的心里如何？唉，都是坏小子惹的祸！

上午的事情算是过了，不要以为坏小子只演这一场“好戏”就会悬崖烈马，痛改前非，他们上演的更“精彩”的“好”戏还在后面呢！