扶贫活动总结

学校扶贫活动总结(篇1)

　　9月26日，该校举行了----中学、--中学对口帮扶--中学授牌仪式，各单位领导、家长及社会人士近200人来校参加，多家新闻媒体对此次活动进行报道，让教育扶贫的东风吹出校园，引起社会关注。同时，学校出了校园宣传专刊，详细解读教育扶贫政策、介绍----中学、--中学及--中学的发展情况。学校政教处安排班主任充分利用手机、短信、微信群、黑板报等各种载体，宣传教育精准扶贫的重大意义。

　　----中学是依托于--省--市百年名校--中学的优质初中学校，自3月与该校签订帮扶协议以来，----中学领导高度重视，多次来到该校开会商讨帮扶事宜，沟通帮扶事项，与家长和学生会面交流。

　　分管对应工作的中层领导结成对子，促进我校管理迈上新台阶。本学期，----中学委派--市--区历史名师工作室首席名师、----中学教科室主任刘红星担任该校分管教学副校长，负责定期到该校督导各项帮扶工作，且两校行政管理层每月召开一次行政例会，商讨与总结帮扶工作。

　　自5月以来，两校教研室、教务处开展结对帮扶活动，----中学教研组及教师与该校教研组及教师结成对子，通过“名师送教”项目让优秀教师上示范课、做讲座等方式，教科研指导以及共享教育资源等手段，促进了该校教学质量及教科研水平有了显著提升。例如9月26日，---中学副校长---亲至该校，给师生们带来了两堂趣味横生的作文课。这是----中学教育帮扶该校“名师送教”项目的一个缩影。“名师送教”项目旨在以授之以渔的方式，把先进的教学理念、教学方法、教学艺术传授给--中学全体教师。--月-----月--日，全国初中语文名师本真课题暨写作教学观摩活动在----中学举行，为促进--中学语文教师专业成长，----中学教科室主任刘红星特邀该校语文教师前往现场观摩学习。

　　(1)、教师层面：在两校政教处结对帮扶的同时，----中学委派12位优秀班主任与--中学各年级班主任结成对子，进行一对一帮扶，重点帮扶班级小组建设，班级文化建设以及班级管理，尤其是七年级“----实验班”，采用----中学的班级管理模式，由----中学分期分批选派优秀教师轮岗教学，采用----中学的班级管理模式，由刘红星主任担任班级督导领导。

　　(2)、学生层面：从该校遴选五名七年级新生入读----中学，9月18日，五名新生奔赴星城，成为了----中学七年级新生，借力省教育厅教育精准扶贫东风，让这些孩子们第一次有了机会，看看外面精彩的世界，第一次有了机会，在省城名校学习!

　　同时，在该校成立“----实验班”，----中学赠送该班学子每人2套该校校服。9月13日，----中学校长--在与该班学子会面时讲到，“你们不仅是--中学的学生，你们也是----中学的学生，我把你们时刻放在心上，你们身在--，但是你们也得知道自己是名校学子，要以名校学子的标准严格要求自己，生活上，学习上，都要敢为人先，努力勤勉，虚心好学，做一个有追求的人，做一个卓越的人”。

　　从5月份开始，----中学全方位提供优质教育教学资源给该校，两校实现了教案共享、考试同步等。

　　--中学是--区教育局为盘活教育资源，整合优质教育，借鉴教育发达地区的先进办学模式而创建。20--中学第一届毕业生就创造了近六成(423名毕业生中252人考入省重点)学生考入省重点高中的优异成绩.成为了--教育教学质量的新亮点。自3月两校签订结对帮扶协议以来，两校以...

国家扶贫活动总结开展(篇1)

　　我校按照贵阳市教育局开展全国首个“扶贫日”公募活动的时间要求，在一楼会议室召开募捐活动动员会和现场募捐活动，募集款项3140元。整个活动气氛热烈，学校教职工积极参与，每个人在献出自己的一份爱心后，心灵都得到了一次净化和洗礼。

　　会议开始，学校校长何兴明向大家宣读了贵阳市教育局下发的《贵阳市教育局转发省教育厅关于在全省教育系统组织开展全国“扶贫日”公募活动的通知》，并解读了这次公募活动的意义：扶贫济困，崇德向善的公益精神。付出爱心，收获真情;传递善良，收获感恩。这次公募所得款项其用途主要是帮助家庭经济困难学生解决生活和学习所需;对有困难的教职员工给予帮助支持。重点对中职学校的家庭经济困难学生，实施以补助生活费为主要内容的“雨露计划·助学工程”和“雨露计划·圆梦行动”。

　　当何校长宣布募捐活动开始后，学校教导处主任郑长林马上投捐，带了一个好头。大家都积极主动，争先恐后地涌向募捐箱，纷纷解囊献出自己那份内心最纯真的爱心。

　　学校里年轻的女教师都从自己不多的工资中捐出钱款，在投向募捐箱的那一刻，内心都不觉涌动出感动和自豪。数不在多，但涓涓细流可汇成江河湖海，点滴爱心可聚成爱的洪流。她们的行动证明了我们的年轻教师们接受了一次爱心的考验和洗礼，在当今世风日下，只顾个人不管他人的社会风气中，仍保持着一颗善良、纯净的心。犹如春风一般为家庭经济贫困的学生送去一缕最温暖的阳光，像星星之火一样点燃人们心中希望的曙光。

　　这次活动在全校教职工的大力支持下取得圆满成功，不管捐款多少，都是对我校教职工道德品质的一次考验，是对我们有没有爱心的一次测试。在这次考验中，纷纷捐款的行动折射出我校教职工身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌，让所有人都充分懂得了奉献才是我们生命中最可贵的情感，只有懂得爱的人，才能真正关爱自己。相信在今后的工作和生活中会把它发扬光大，为我校的美好明天添光加彩!

国家扶贫活动总结开展(篇2)

　　根据《**县2018年全国扶贫日活动方案》的要求，我局领导高度重视，迅速行动，现将我局活动开展情况总结汇报如下：

　　一、领导重视，周密部署

　　由局主要领导专抓此项活动，及时召开会议，安排部署局机关干部职工开展扶贫日主题实践活动，切实做到人员、资金双到位，确保活动实效。

　　二、具体做法

　　（一）扎实开展“进万家门，问万家事，解万家难”活动。扶贫日活动期间，局主要领导***同志亲自带领扶贫工作队多次走进贫困户家，了解群众诉求，听取群众意见，并结合当前动态调整和贫困退出自查工作，核实贫困户信息是否精准，了解各项扶贫政策是否全部落实，拟退出的`贫困户对照脱贫标准是否存在短板。

　　通过多次走访，扶贫工作人员进一步了解群众生产生活状况、存在的困难、发展愿望，就医就学情况及对党和政府的意见和建议。并认真梳理归纳群众的意愿和诉求，全力解决群众所面临的实际困难。尤其是当*局长了解到所联系的四户群众没有电视看后，高度重视，立即组织召开班子会议，经局领导班子研究决定拟购买四台电视送给他们，以解决这四户群众看电视难的问题。

　　（二）加强宣传，营造氛围

　　为倡导精准扶贫、你我同行的社会风尚，营造守望相助、乐善好施、扶贫济困、团结互助的社会氛围 。我局通过...

国家扶贫活动总结(篇1)

　　每年的10月17日，是我国扶贫日，在这特殊的日子里，为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，切实关心困难学生的学习、生活问题，加大助学救助力度，搞好向贫困学生送温暖活动，推进和谐学校建设，本月我校成功开展了一次“节约零花钱、关爱贫困生”新春扶学助贫活动。现将具体情况总结如下：

　　一、大力宣传，营造热心助学的良好氛围。

　　我校先后召开三个专题工作会议，即班子会、全体教师会、班干部会，使全校师生思想统一、使扶贫助学观念深入人心。同时，通过校园张贴、旗下演讲、板报等形式发出“节约零花钱关爱贫困生”新春扶困助学活动倡议，并结合“5.12”汶川大地震当时的捐款情况，激发学生献爱心的热情，营造扶困助学的良好氛围，争取广大学生及其家长的理解与参与。

　　二、精心组织，开展扶贫助学捐款活动。

　　我校的“扶贫助学献爱心”捐款活动得到师生的积极响应，学生们以班级为单位、教师们以教研组为单位，踊跃捐款共计5443元。在本次捐款活动中，涌现出许多表现突出的班级和个人，为激励先进，带动学校工作的开展，我们在集会上隆重对爱心班级和爱心使者进行了表彰。

　　三、热心助学，解决贫困生实际困难。

　　为了充分发挥这笔捐款的作用，带动我校扶贫助学工作的开展，除了拿出4000元资助对口学校下冶初中20名贫困生外，我校又认真开展摸排，在全校范围内确定了7名贫困生，每生给予200元资助，对他们表示一点关心，携手与他们共度难关。

　　本次扶贫助学活动，因为宣传到位、组织得力，受到师生一致好评。在今后工作中，我们将以本次活动为契机，建立学校爱心基金，并在学生中开展互助活动，采取“一帮一”，“多帮一”的方式使困难学生在生活上、精神上、学习上得到集体的关心和帮助。

国家扶贫活动总结(篇2)

　　为大力弘扬中华民族扶贫济困、乐善好施的优良传统，积极倡导“团结、有爱、互助、进步”的志愿精神，按照区教育局和学校有关要求，经研究，在全校范围内开展“扶贫济困日”捐款活动。通过深入扶贫活动，关爱弱势群体，爱心接力等活动，引导我校学生践行社会主义核心价值观，学会关心身边的人，向社会传递正能量，履行社会责任，提高学生们“团结、有爱、互助、进步”的志愿精神和良好精神面貌。

　　在x月x日下午15：00时，在集合放学的时间举行“扶贫日”募捐活动动员和现场募捐活动，整个活动气氛热烈，全校师生积极参与，每个人都献出了自己的一份爱心后，心灵都得到了一次净化和洗礼。

　　在校长宣读了募捐活动的通知后，并解读了这次募捐活动的意义：扶贫济困，崇德向善的公益精神。付出爱心，收获真情；传递善良，收获感恩。

　　当校长宣布募捐活动开始后，第一个投捐，带了一个好头。榜样的力量是无穷的，随后学生们争先恐后涌向募捐箱，献出自己那份内心最纯真的爱心。

　　这次活动在全校教职工的支持下取得圆满成功，不管募捐了多少都是对我校师生的一次考验，对我们师生爱心的测试。纷纷捐款的行动折射出我校师生身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌，让所有人都充分懂得了奉献才是我们生命中最可贵的`情感，只有懂得爱的人，才能真正关爱自己。相信在今后的学习生活中会把它发扬光大，为我校的美好明天添光加彩！

国家扶贫...

开展扶贫活动总结(篇1)

　　根据曲靖市人民政府扶贫开发办公室明传电报《云南省人民政府扶贫开发办公室关于做好2017年定点扶贫工作总结的通知》要求，麒麟区人民政府扶贫开发办公室认真总结2017年定点扶贫工工作情况，现将定点扶贫工作汇报如下：

　　今年，区扶贫办在区委、区政府的正确领导下，认真贯彻落实省、市扶贫开发工作会议精神，按照区委、区政府统筹区域发展与精准扶贫的战略部署，紧紧围绕全年扶贫开发目标任务，以改善贫困地区生产生活条件为重点，以山区连片综合扶贫开发、整乡整村推进为重要抓手，认真落实产业扶贫、扶贫安居工程、互助金试点、重点村建设等扶贫开发措施，进一步优化内部管理等保障措施，扶贫开发工作较好完成了年度目标任务，在服务贫困地区经济社会发展，服务贫困群众的脱贫致富上较好发挥了职能部门的作用。

　　　一、主要工作完成情况

　　(一)扶贫重点工程项目建设全面落实。一是山区连片综合扶贫开发项目顺利通过验收。2017年启动的东山镇拖古、高家村、卑舍、新村、恩洪、独木等6个行政村山区连片综合扶贫开发项目，规划总投资4.25亿元，今年4月以优秀的工程质量顺利通过了市级验收，其中各部门项目整合资金7360.21万元，企业挂钩帮扶资金1.19亿元;完成了包含基础设施建设、扶贫安居工程、特色产业发展致富工程、特色小集镇建设工程、生态环境保护建设工程、公共服务建设工程、基本素质提升工程及其他工程等八大工程的138件项目，惠及6个村委会42个村民小组7081户27400人。二是整乡推进扶贫综合开发项目全面启动。完成珠街街道市级整乡推进扶贫综合开发项目建设项目规划，项目规划获得上级批准并启动实施，预计项目总投资11902万元，其中市级财政扶贫资金1000万元，区级财政扶贫资金1000万元，部门整合资金5497.6万元，挂钩帮扶资金290万元，群众自筹资金4114.2万元;项目规划涉及7类工程，覆盖4个社区、6个村委会、39个村民小组、24个居民小组、53个自然村，受益总人口43095人，10255户。预计2017年年底完成全部建设任务。

　　(二)专项扶贫稳步推进。一是自然村整村推进项目规划落实。今年以来，争取各级财政资金385万元，其中省级财政资金210万元，分别用于3个省级自然村整村推进项目180万元，30户省级扶贫安居工程30万元;区级财政资金175万元，用于18个区级重点村的人畜饮水、道路建设等基础设施改善工程，目前项目规划已全面落实到村，预计2017年6月完成项目建设任务。二是省级产业扶贫项目有序推进。争取省级产业扶贫项目5个，项目资金300万元。其中跨年度正在实施的.种、养殖业项目2个，省级补助资金150万元。今年已批复的种植业项目2个，省级补助资金100万元。待批复实施的1个，省补助资金50万元，产业扶贫项目的实施可带动1000余户农民创收。三是信贷扶贫、贫困村互助资金项目试点工作进一步加强。计划为5家龙头企业立项申报扶贫贴息贷款2600万元，目前已完成两家，享受财政贴息78万元。新增贫困村互助资金试点项目资金100万元，累计200万元，分别在沿江街道庄家圩、大龙2个村委会、10个村小组的284户贫困户中实施项目试点工作。现10个村小组均已建立管理使用互助资金的扶贫互助社，99户贫困户参加了互助社。四是劳动力转移培训工作深入开展。根据今年省、市扶贫办下达的跨年度贫困地区劳动力转移输出培训1000人80万元资金的目标任务，全年预计累计举办各...

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爱心扶贫活动总结 篇1

　　根据省脱贫攻坚领导小组的通知，_区供销联社高度重视，采取了系列措施落实开展了“扶贫日”系列活动。

　　做好新品种新技术试验示范。8月29日区供销联社在_镇的_村、_乡进行了芹菜、葱、萝卜、沙参、柑橘等农作物复合微生物肥试验示范，取得了较好的效果。

　　10月17日在_镇进行猕猴桃、白菜、萝卜复合微生物肥试验示范，取得了较好效果，村民对此产生了浓厚兴趣。

　　10月18日在_镇开展送肥下乡活动，联社主要领导为_镇帮扶户赠送了农资肥料。联社领导还现场为农户亲进行了农业种植技能指导。结对责任人与帮扶户进行了面对面的交流，仔细了解他们生产生活状况及对党和政府的意愿和诉求，并提出解决问题的建议、办法。

　　以“扶贫济困、奉献爱心”为主题，营造“人人愿为”的社会扶贫氛围，弘扬“人人皆可为”的公众理念，完善“人人皆能为”的参与机制，8月30日在联社开展集中募捐活动，基层党组织和党员干事干部都积极参与。营造了共同关爱、扶贫互助的良好氛围。

　　10月17日，区供销联社在_镇召开农技培训会，对全区农资从业人员进行培训，区供销联社已先后召开4次农技培训会，共培训人员430余人次。

　　10月17日，在_镇召开农业新技术新品种推介会，宣传推广农业新技术新品种，区供销联社已先后召开2次农业新技术新品种推介会，共宣传农业新品种18个，将对改善我区土壤条件、提高农产品品质和产量发挥作用。

　　通过“扶贫日”的系列活动，我区供销认真总结了过去扶贫工作的经验和做法，研究探讨推进扶贫开发的思路和措施，思想认识得到进一步提高。大家一致表示，只要真心帮扶，科学引领，无论有多大的困难和阻力，都要克服，不辜负党和群众的期望，决心打赢脱贫攻坚战。

爱心扶贫活动总结 篇2

　　11月30日下午两点，大连滨城之火爱心公益组织在大连市中山区金汉斯延安路店举办了一次别开生面的“大连火炬手，爱心集结号”的活动。活动场面盛大，大连市多家爱心组织和多家媒体均来到活动现场，大连外国语学院文化传播学院二十余名同学也参加了此活动。

　　本次“爱心集结号”活动在一首活力四溢的萨克斯歌曲中拉开帷幕，接着火炬手李昕理事为我们一一介绍了今天前来参加活动的嘉宾。本次前来的嘉宾包括来自大连市心连心365青年志愿者协会，“培心雨林”孤儿之家等爱心机构的代表，也包括来自大连日报，大连晚报等十二家媒体的记者们。活动中，在场成员一起回顾了滨城之火建立以来共同走过的公益之路，欣赏了由与爱心有关的人士精心准备的节目并且现场为孤儿筹集善款。活动持续了一个半小时，最终在大家一片热烈的掌声中结束。

　　大连滨城之火爱心公益组织由大连多位奥运火炬手联合创办的组织。成立一年来，秉承“为了温暖的春天而努力”的愿望，他们到大连的海域清理海上污染，为市民发送环保袋子，到火车站用真诚的祝福欢送四川灾区学生返乡，走进大学校园宣传公益……作为奥运火炬手，他们将奥运精神延伸到生活中，传递到公益事业里，在社会的角落里继续传递光明之火。

　　值得一提的是，文化传播学院的刘姝同学和安洪冰同学也参与了本次活...

扶贫活动总结推荐 篇1

　　我参加了院里的公益活动，虽然是仅仅是搬画板，但是我觉得我学习到了很多，首先在精神层次，要有崇高的理想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护中国共产党的领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义的社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会责任感;具有自强不息、求实创造的优良品质。

　　公益活动记录学生组织或参加公益活动等活动以及在活动中的表现和取得的成果。要求学生在参与公益活动的过程中具有较强的环境适应能力;具有一定的洞察社会能力;具有崇高的奉献精神，具有较强的社会责任感。

　　公益活动是记录学生组织或参与的社团活动的一部分，我们所担任的干部职务及在组织、管理能力方面也可以得到很好的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。我们应该要求自己通过社团活动诸如公益活动，培养广泛的兴趣爱好，发展自己的特长，提高人际交往的能力，建立良好的人际关系，与同学和睦相处，同时在公益活动中，也培养学生组织管理能力和协调应变能力，体验成功、增强自信;学会关心他人、服务社会的能力和本领。

　　长期以来，在高等教育的培养目标上有“通才”与“专才”的争论。解决这一问题的关键在于把握社会分工的“专业要求”和社会合作的“社会化要求”之间的关联。大学生公益活动就有部分体现不同需求之间的关联，即从上述入手，铸造大学生适应社会的共同平台，突破狭隘专业划分所带来的知识局限，从而为大众化的高等教育培养通识人才奠定了坚实的基础。

　　公益活动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。这次公益活动课，我和班级同学负责整场画板的搬运，可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短公益活动时间，提高公益活动效率，提高公益活动质量。

　　公益活动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。公益活动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。公益活动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。公益活动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。

　　最后要感谢给我们这次机会的组织者让我学到了蛮多课堂上学不到的东西

扶贫活动总结推荐 篇2

　　为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，切实关心贫困学生的学习、生活问题，加大助学救助力度，搞好向贫困学生送温暖活动，推进和谐学校建设，本月我校成功开展了一次“节约零花钱、关爱贫困生”扶贫活动。现将具体情况总结如下：

　　一、大力宣传，营造热心助学的良好氛围。

　　我校召开三个专题工作会议，即班子会、全体教师会、班干部会，使全校师生思想统一、使扶贫助学观念深入人心。少先队辅导员在间操时间向全体同学发出倡议，同时，通过校园张贴、国旗下演讲、板报等形式发出“节约零花钱关爱贫困生”扶困助学活动倡议，激发学生献爱心的热情，营造扶困助学的良好氛围，争取广大学生及其家长的理解与参与。

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扶贫活动总结(篇1)

　　一、领导高度重视，确保顺利实施。

　　为了确保学困生帮扶落到实处，我校成立了以黄立东校长为组长的学困生帮扶领导小组，并由吕书记分管此项活动。辅导员--具体组织学困生帮扶的全面开展，力求建立一个以学校为主导、社会广泛积极参与的学困生帮扶机制，使学困生帮扶工作长期化、制度化。

　　二、加强舆论宣传，提高责任意识。

　　学校还充分利用宣传橱窗、LED、横幅等宣传载体，加大力度宣传开展学困生帮扶的意义和具体要求。为营造良好的舆论氛围，我校将有关学困生帮扶的要求、考核细则印发到每位教师手中，方便每位教师学习、监督和宣传。

　　三、彻底排查登记，建立学生信息档案。

　　我校为不漏掉一个孩子，由学校的帮扶领导小组的成员亲自到各班级进行询问、排查，将全校的7名建档立卡及3名低保学生逐一登记，摸清了他们的情况(包括他们的家庭成员、住址、联系方法、家庭实际情况)，再通过访问、调查的形式，弄清楚了每个孩子的兴趣爱好、健康状况等方面的事宜，最后统计成册，作为全校帮扶的对象。

　　四、结合学生实际，提出不同要求。

　　针对每个学生的不同情况，我校结合上级主管部门的意见，从关爱入手，特提出了帮扶的相关要求：对学困生做到安全上优先教育和监管、学习上优先帮助和辅导、生活上优先关心和照顾、活动上优先参与和指导“四优先”，与学生本人和其中远在他乡的学生父母、在家照看学生的第二监护人保持“三沟通”，实行班主任或任课老师和“代管家长”协同管理的“双管理”制度，一个关爱学困生的大家庭就这样不知不觉地形成了。

　　五、开展丰富多彩的业余生活，愉悦孩子身心。

　　学困生成绩暂时落后或行为习惯较差，在家庭、班上优越感不强，所以很大一部分孩子的性格很内向、甚至是孤僻，不愿意和别人交往，常常独来独往。针对这样的状况，我们采取了以活动来促进他们改变的方法，让这些孩子能和其他正常的孩子一样充满欢声笑语，健康快乐的成长。

　　1、让他们找到知心朋友。每个班级利用班队会的时间，号召学生主动和他们做朋友，给他们以纯真的友谊，让他们觉得自己的有朋友作伴，不感到孤单。

　　2、给他们创造表现机会。美术课上、音乐课上、体育课上、电脑课上、劳技课上……抓住每次的机会，根据各自的`特点，有意识地让他们展现自我，在他们各自擅长的“领域”里张扬自己。

　　3、让心理咨询室成为倾诉委屈的港湾。他们的心理或多或少的存在着问题，他们的表现也是很反复无常的，有时会懊恼，有时会亢奋，有时会冷漠，有时会放纵。为使他们的身心健康，我们学校成立心理咨询室，张岩老师对他们进行定期或者不定期的心理咨询，及时地排除他们内心的忧虑，开导他们以积极的心态去面对学习和生活。

　　4、为他们成立合唱团。我校还特地成立了合唱团，学校的专职音乐教师教他们演唱感恩励志的歌曲，让他们在艺术的氛围中感受生活，感受集体的温暖。在今年校庆祝元旦的演唱...

小学扶贫日活动总结 篇1

　　为切实落实“扶贫日”的帮困工作，帮助贫困生度过快乐的童年生活，根据上级文件要求，近日，莱州市平里店镇中心小学工会多举措开展“扶贫日”系列活动。

　　一、领导重视。学校召开领导班子会议，制定工作方案，并成立了扶贫帮困工作领导小组，由包班领导部署相关工作，要求全体教职工摸清所辖区域的贫困生及家庭经济状况，做到扶贫工作有目标、有计划，工作有反馈、有小结。

　　二、宣传教育。学校充分利用周一集体升旗仪式开展“扶贫日”的集中宣传活动。并以校园广播、宣传栏、电子屏等形式进行宣传。营造良好氛围，倡导校园正能量。

　　三、主题教育。以班级为单位召开主题班会，通过讨论、说一说等形式，培养同学们乐于助人的优秀品质，增强同学们帮扶他人的责任意识，营造扶贫济困、团结互助的社会氛围。

　　四、关爱行动。号召全体学生“少买一件玩具”、“少吃一袋零食”、“奉献爱心行动”等形式，鼓励全校师生发扬关爱互助传递友谊、奉献爱心的优秀品质，展现师生助人为乐、乐于奉献的良好精神风貌。

小学扶贫日活动总结 篇2

　　近日，在学校组织下，我参加了小学扶贫日活动，这是一项旨在帮助贫困地区儿童的公益活动。本次活动，除了为需要帮助的孩子们捐赠生活物品和学习用品之外，我们还到当地的社区和学校进行了探访，让我们不仅仅是干了一番实事，更是收获了一次深刻的生命体验。

　　为了这次活动，学校提前通知学生们进行物品捐赠。我在家中寻找闲置的物品，准备好了一些学生文具和衣物等生活用品。到达活动现场，志愿者们正在协助捐赠的物资进行分类、整理和打包。我们被分配到了不同的工作组，我被分配到了帮助分类衣物的组里。尽管我因工作非常忙碌，但还是可以感觉到志愿者的短暂沉默，我们暂且不表，只能用心在思考什么可以为彼此付出一些。

　　我们的工作完成后，开始了一系列的社区探访。我们访问了当地一所小学的校园，特别是困难家庭的孩子们。在与一位小学生聊天时，我了解到他们往往面临生活和学习上的种种困难，这个孩子母亲的情况特别需要关注，父亲在他很小的时候就去世了，现在母亲一个人抚养两个孩子。

　　看到这位孩子不理智的喜形于色，我感受到了心灵的震撼。我深刻感受到，自己是多么幸运。我们这些学生在城市里生活，可以享受到最好的教育和生活条件，甚至可能会抱怨学校食堂的菜不好吃。然而，在那个被贫困和困难所笼罩的地区，许多孩子们没有这样的生活条件和机会。他们不仅需要经济支持，更需要我们的关爱和支持。

　　小学扶贫日活动不仅仅是一次物资捐赠，更是一次心灵上的洗礼。活动结束后，我深深地反思，我应该更加珍惜自己和家庭所拥有的一切，关注并支持那些需要帮助的人，让他们也能感受到温暖和爱。

　　最后，希望越来越多的人能够关注并参加这样的扶贫公益活动，让这份关爱和支持能够传递下去，用我们的行动让这个世界变得更美好。

小学扶贫日活动总结 篇3

　　为了进一步贯彻落实教育局下发的有关“扶贫日”扶贫帮困工作文件精神，学校按照教育局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展之路，开展各种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，现总结如下：

　　一、学校领导重视，全体师生大力支持。

　　为了抓好扶贫工作，学校成立了领导小组，由李晓红校长任组长、房梅任副组长，少先队、总务处、生...