教师书法比赛方案

　　你知道方案是什么吗？想要更效率地完成自己的工作。我们应当尽早提交自己的工作方案。下面我们为您呈上“最新教师书法比赛的方案”相关主题内容，本网页内容仅为您提供参考！

最新教师书法比赛的方案(篇1)

　　一、指导思想

　　为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。

　　本次活动宗旨是 “岗位练兵、提升素养、展示风采”。

　　二、具体内容及安排

　　1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

　　2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。

　　3.比赛地点：会议室。

　　4.比赛时间：12月初

　　5.设奖方法：一等奖1名，二等奖2名

　　三、领导小组

　　杜喜志 刘政利 张勇

　　四、参赛对象

　　所有任课教师

　　五、评分标准

　　1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。

　　2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

　　3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。

　　教师硬笔书法比赛活动获奖

　　一等奖：乔明虎

　　二等奖：杜喜志

　　优秀奖：刘政利 杜军利 张勇 王婷 卞乖侠 袁淑惠

最新教师书法比赛的方案(篇2)

　　一、比赛目的：

　　为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

　　二、比赛要求：

　　1.参赛对象：五年级学生。

　　2.参赛字体：硬笔楷体。

　　3.参赛要求:用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容统一安排。要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。

　　4.比赛内容：分为两部分，第一部分为指定内容，比赛时统一出示;第二部分为自选内容，自己事先准备好一首诗。

　　三、比赛方式：

　　1.每班选出10名学生参赛。

　　2.比赛地点：7号楼二楼电教室。

　　3.比赛时间：20xx年3月25日下午。

　　四、评比要求：

　　1.按比例评选出一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。

　　2.对获奖学生颁发奖状及奖品，并选出优秀作品在学校微信公众平台发布，以示奖励。

　　五、组织和评委：

　　凡事都要提前做好准备，这样我们才会有成功的机会，根据公司领导的相关指示。我们应该提前制定好一份工作方案，制定方案可以提高管理水平，如何去写一篇方案呢？以下是出国留学网收集整理的“教师书法比赛的方案范文”，欢迎你的品鉴本文！

教师书法比赛的方案范文 篇1

　　根据教育局的安排，同时为弘扬中华优秀传统文化，使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，结合我校工作实际，现制定如下方案:

　　一、比赛形式

　　现场书写。

　　二、参赛人员、评委

　　硬笔：36年级每班推荐1名学生。

　　软笔：46年级每班推荐1名学生。

　　注：各班名额不准突破(教师家子女不占本班名额)，学生名单电子稿报给备课组长。

　　评委：

　　三、时间和地点

　　硬笔：xx年10月27日中午12点星期二

　　工作人员：周娣张琴琴杨倩

　　地点：报告厅

　　软笔：xx年10月27日中午12点星期二

　　地点：少年宫书法教室

　　工作人员：

　　四、比赛要求

　　硬笔：

　　1.学生在规定时间内用楷书写完规定的内容。

　　2用钢笔书写。

　　3.比赛用纸学校统一提供。

　　4.工整入体、大小适中，没有涂改，不写错别字。

　　5.比赛时学生需自带语文课本。

　　软笔：

　　1.用宣纸，以楷书、行书为主。

　　2.参赛作品要在作品背面右下角，用钢笔写明班级和姓名。

　　3.比赛用纸统一提供。

　　五、比赛内容

　　比赛现场由监考教师告知学生。

　　六、监考安排

　　由各年级组长监考。

　　具体职责：

　　①负责领取比赛专用纸，布置写字比赛内容。

　　②发齐写字比赛专用纸后通知学生开始书写。

　　③比赛结束后收齐并整理学生作品。

　　七、奖励方法

　　1.教导处组织评委按年级分软笔、硬笔分别评出特等奖一名、一、二、三等奖各若干名，并对获奖学生颁发荣誉证书。

　　2.学校将对获奖的优秀作品进行展示。

　　八、注意事项

　　1、各班根据时间安排自行到科学报告厅集合，过时视为自

　　动弃权，不予评比。

　　2、各班的老师认真做好相关的工作，保障本次活动能顺利

　　进行。

　　3、学生的姓名、班级等信息一律写在参赛作品背面右上角，

　　无作者信息算无效作品处理。

教师书法比赛的方案范文 篇2

　　中华文化源远流长，书法是一种艺术，是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化，营造良好的校园文化环境，丰富教师艺术文化生活，提高教师规范、端...

　　下面由栏目小编帮大家编辑的《教师书法比赛的方案范文》。只须希望而没有行动的人，只能靠做梦来收获所得，在我们不知道工作该如何实施时。我们的首要任务就是制定方案，方案在我们的日常生活中广为应用。欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

教师书法比赛的方案范文【篇1】

　　为全面贯彻教育方针，推进素质教育，丰富学生校园文化生活,激发学生练字兴趣及热情，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生学会创造美、欣赏美。经研究决定举办学生硬笔书法比赛，特制定以下比赛方案：

　　一、参赛对象

　　初一、初二和高一、高二四个年级全体学生参加初赛后，再由语文教师每班选出五名优秀作品参加比赛。

　　二、时间

　　时间：12月19日周一下午课外活动时间进行初赛，12月20日上午第四节前由各班语文教师评选五篇作品交郝建峰老师处。

　　三、参赛要求

　　参赛学生一律用蓝色钢笔书写，书写规范，内容积极健康，完整。

　　四、评比标准：

　　纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范（不能用繁体字，二简字）

　　五、奖项设置

　　每个组别各设一、二、三等奖（凡获奖者，颁发证书）。1、初一年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名2、初二年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名3、初三年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名六、参赛程序

教师书法比赛的方案范文【篇2】

　　一、指导思想

　　为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，认真贯彻落实国家、省、市语言文字工作方针、政策，执行语言文字法规和标准，加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度。通过狠抓落实，加强校园精神文明建设，增强广大师生的推普意识，提高普通话水平，进一步激发全体师生“说好普通话，用好规范字”的积极性，根据《普定县教育和科技局关于进一步做好“语言文字工作规范化示范学校”创建工作的通知》（普教科字【20xx】30号），结合我校《关于创建语言文字规范化示范校工作实施方案》，特制订本次教师书法竞赛活动方案。

　　本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。

　　二、具体内容及安排

　　1、比赛内容：硬笔书法（钢笔字），粉笔字，书写内容统一命题（书写内容比赛时提供）。书写工具自备，钢笔字专用书写纸、粉笔字书写纸和墨汁由教科室统一提供。

　　2、比赛字体为楷书。钢笔字用专用书写纸书写，粉笔字用红纸做底书写。

　　3、比赛地点：会议室。根据参赛教师人数分成三个组进行比赛。

　　4、比赛时间：根据参赛教师人数将钢笔书写和粉笔字书写各分成三个组进行比赛，5月15日下午3：50开始，粉笔字每一组书写时间规定为10分钟，钢笔字每一组书写时间规定为20分钟，先进行粉笔字比赛，再进行钢笔字比赛。

　　5、设奖方法：男教师组一等奖1人，二等奖1人，三等奖2人；女教师组一等奖1人，二等奖3人，三等奖4人。

　　三、...

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　　下面编辑为大家整理的“教师书法比赛的方案”。想要让事情发展在自己的掌握之中，就要做好准备，为了应对即将开展的活动。我们就必须尽快写出一份合格的方案，重要的方案都有相应的组织保证。为方便后续阅读，请你收藏本文！

教师书法比赛的方案 篇1

　　一．指导思想：

　　为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行第一届全体教师三笔字比赛。具体方案如下：

　　二、参赛对象：

　　全体行政、全体教师

　　三、比赛准备：

　　1、训练、比赛材料材料准备：婷、许

　　2、辅导老师：婷（毛笔）、许（硬笔）、校长（粉笔）

　　3、训练时间：

　　A、由第十一周开始至十七周，每周三下午第四节（语文科）

　　周五下午第四节（数学、英语）

　　B、第十一周、十四周（毛笔）

　　第十二周、十五周（硬笔）

　　第十三周、十六周（粉笔）

　　其他时间由科组或个人自行安排练习

　　4、辅导地点：会议室

　　四、比赛内容：

　　1、书写规定内容

　　(由辅导老师出题：一句有代表性的格言或警句)

　　五、比赛办法：

　　1、统一用纸。

　　2、钢笔字统一用黑色或蓝色钢笔或签字笔。

　　3、比赛地点：多媒体室

　　六、评分标准：

　　1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。（每项10分钟）

　　2、用字规范，准确。

　　3、字体端正，字体匀称，大小适中，一般以6—8厘米见方为宜。

　　4、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

　　5、版面设计合理，布局合理，。

　　6、比赛字迹不得潦草，不得有错别字。

　　七、比赛时间：

　　第十七周星期五下午第四节

　　八、评委：

　　校长、婷、许、香、金

　　九、奖项设置：

　　1、单项奖：毛笔、硬笔、粉笔各一名。

　　2、团体奖：分语、数、英（体）三科评比，取各组参赛教师平均分进行评比。评出团体奖一、二、三等奖。

教师书法比赛的方案 篇2

　　一、指导思想

　　为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。

　　本次活动宗旨是 “岗位练兵、提升素养、展示风采”。

　　二、具体...

　　一项工作，首先要具有计划，才会有后续的开展。为了让我们有序的进行工作，我们的首要任务就是制定方案，制定方案之前需要进行背景的调查和信息的收集工作。写好方案前我们要做的准备工作都有哪些呢？考虑到你的需求，编辑特意整理了“教师书法比赛方案最新”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

教师书法比赛方案最新【篇1】

　　一、比赛目的

　　为了丰富我校教师文化生活，提升教师文化修养，让教师创造美、欣赏美，特举办首届我校教师硬笔书法赛。

　　二、实施方案

　　1、参赛对象：全体教师。

　　2、截稿时间：第九周星期一

　　4、比赛形式：

　　A、比赛要求：

　　①比赛用纸由学校统一准备。

　　②作品一律用钢笔书写。

　　③书写字体、书写格式不限。

　　④要求书写正确，不能有错别字或添字、漏字。

　　⑤书写内容自主选定。

　　B、作品评选

　　书法比赛评审小组成员：陶小玲、艾晶辉、易明、罗云成

　　C、作品展示

　　全部作品将在校园内展出。

　　三、评分标准（100分制）：

　　总的要求：纸面整洁，规范正确，结构紧凑，布局合理，字体端正。

　　1、内容（30分）：要求不写错别字、凑笔字，若有错别字、凑笔字的.，每字扣5分。

　　2、字体（40分）：要求书写字体规范、美观、大小适中。

　　3、纸面（30分）：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣5分。

教师书法比赛方案最新【篇2】

　　一．指导思想：

　　为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行第一届全体教师三笔字比赛。具体方案如下：

　　二、参赛对象：

　　全体行政、全体教师

　　三、比赛准备：

　　1、训练、比赛材料材料准备：婷、许

　　2、辅导老师：婷（毛笔）、许（硬笔）、校长（粉笔）

　　3、训练时间：

　　A、由第十一周开始至十七周，每周三下午第四节（语文科）

　　周五下午第四节（数学、英语）

　　B、第十一周、十四周（毛笔）

　　第十二周、十五周（硬笔）

　　第十三周、十六周（粉笔）

　　其他时间由科组或个人自行安排练习

　　4、辅导地点：会议室

　　四、比赛内容：

　　1、书写规定内容

　　(由辅导老师出题：一句有代表性的格言或警句)

　　五、比赛办法：

　　1、统一用纸。

　　2、钢笔字统一用黑色或蓝色钢笔或签字笔。

　　3、比赛地点：多媒体室

　　以下是出国留学网小编为大家整理的“关于教师书法比赛方案 ”，仅供你在工作和学习中参考。只须希望而没有行动的人，只能靠做梦来收获所得，为了更好地完成工作目标。我们要准备开始写个人的工作方案了，我们在制定方案的时候，一定要做到简明扼要，开门见山。

关于教师书法比赛方案 篇1

　　甲方：_______________

　　单位性质：__________________

　　全民所有地址：__________________

　　法定代表人：__________________

　　乙方：__________________性别：__________________民族：__________________学历：__________________

　　出生________年________月________日；身份证号码：__________________

　　编码：__________________居住地址：__________________路______号______室

　　户口所在地：__________________区______路______号______室

　　根据上海市人事局《关于完善事业单位岗位(项目)聘用制度加强聘用合同管理的若干规定》(沪人[____]29号)文件精神和国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知(国办发[____]35号)和《上海市事业单位聘用合同办法》(沪府发[____]4号)文件精神，以及《上海市卢湾区第二中心小学聘用合同制的实施方案》和本校各项配套规章制度，甲、乙双方在平等、自愿的前提下，经协商一致订立本聘用合同(以下简称合同)双方共同信守本合同所列各条款，并确认本合同为双方解决人事争议的依据。

　　一、合同期限和工作岗位

　　甲方聘用乙方为本校教职工，聘用期限自________年________月________日至________年________月________日止。

　　乙方的具体工作岗位以甲方每学年(每年________月份)下达的岗位任务书为准。在本合同期间，甲方可以根据学校工作需要及乙方的业务、工作能力和表现调整乙方的工作岗位，乙方应当服从安排。

　　二、岗位职责要求及岗位纪律

　　1、乙方必须按照甲方的岗位职责和规范要求，按时、按质、按量完成岗位职责所规定的工作任务。

　　2、乙方必须遵守国家的法律、法规和甲方制定的各项规章制度，具有良好的职业道德，热爱本职工作。

　　三、工作报酬和保险福利待遇

　　1、甲方按照国家和本市现行的事业单位工资制度和支付方式，发给乙方工资待遇。

　　2、甲乙双方共同遵守国家和本市规定的各种社会保险和税收的规定。

　　3、乙方在甲方工作期间因患病或非因工负伤，按国家和本市法律、法规及相关规定享受相关医疗待遇。

　　甲方：________

　　乙方：________

　　________年________月________日

关于教师书法比赛方案 篇2

　　根据教育局的安排...

　　我们一定要有明确的目标和具体的计划，在接收到陌生的项目时。方案是梳理自己的事业，方案当中具体目标的完成期限应该写明。或许你需要"教师书法比赛方案简短"这样的内容，请阅读后分享你的朋友！

教师书法比赛方案简短 篇1

　　为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。

　　本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。

　　1、比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

　　2、比赛字体：比赛规定只能用楷书、行书或隶书三种字体。

　　3、比赛地点：教师大办公室。

　　4、比赛时间：20xx.6.5、

　　5、设奖方法：一等奖5名，二等奖10名，三等奖

　　组长：蒋洪斌

　　成员：曾兴国赵登明谭奇明

　　所有任课教师

　　在指定时间和书写范围内完成书写内容。、书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

　　每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。

教师书法比赛方案简短 篇2

　　为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。

　　本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。

　　硬笔书法（钢笔字），书写内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用书写纸统一分发。比赛字体不限。比赛地点：会议室。比赛时间：5月19日下午2：30－3：5、设奖方法：一等奖3人，二等奖6人，三等奖10人，其余的为参与奖。

　　组长：赵斌

　　副组长：彭纯安田贵友石明胡茂

　　评委：赵斌彭纯安田贵友杨玲石明胡茂汪虎杨琴黄永玲

　　全校所有教师五、评分标准.在规定时间内完成指定的书写内容。.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。.满分100分。将参赛选手的作品由各位评委打分，去掉最高分和最低分后累加，算出其平均分为该教师最后得分。若有雷同，则取消参赛资格。

教师书法比赛方案简短 篇3

　　为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。

　　1.比赛内容：硬笔书法（钢笔字），参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

　　2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。

　　3.比赛地点：五年级教室。

　　4.比赛时间：20xx年3月20

　　5.设奖方法：一等奖20%，二等奖40%，三等奖40%。

　　组长：高占勋

　　副组长：崔国轩王新玲

　　组员：王相娟曹会娜赖胜娟

　　全校...

教师书法比赛方案模板 篇1

　　甲方：_______________

　　单位性质：__________________

　　全民所有地址：__________________

　　法定代表人：__________________

　　乙方：__________________性别：__________________民族：__________________学历：__________________

　　出生________年________月________日；身份证号码：__________________

　　编码：__________________居住地址：__________________路______号______室

　　户口所在地：__________________区______路______号______室

　　根据上海市人事局《关于完善事业单位岗位(项目)聘用制度加强聘用合同管理的若干规定》(沪人[____]29号)文件精神和国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知(国办发[____]35号)和《上海市事业单位聘用合同办法》(沪府发[____]4号)文件精神，以及《上海市卢湾区第二中心小学聘用合同制的实施方案》和本校各项配套规章制度，甲、乙双方在平等、自愿的前提下，经协商一致订立本聘用合同(以下简称合同)双方共同信守本合同所列各条款，并确认本合同为双方解决人事争议的依据。

　　一、合同期限和工作岗位

　　甲方聘用乙方为本校教职工，聘用期限自________年________月________日至________年________月________日止。

　　乙方的具体工作岗位以甲方每学年(每年________月份)下达的岗位任务书为准。在本合同期间，甲方可以根据学校工作需要及乙方的业务、工作能力和表现调整乙方的工作岗位，乙方应当服从安排。

　　二、岗位职责要求及岗位纪律

　　1、乙方必须按照甲方的岗位职责和规范要求，按时、按质、按量完成岗位职责所规定的工作任务。

　　2、乙方必须遵守国家的法律、法规和甲方制定的各项规章制度，具有良好的职业道德，热爱本职工作。

　　三、工作报酬和保险福利待遇

　　1、甲方按照国家和本市现行的事业单位工资制度和支付方式，发给乙方工资待遇。

　　2、甲乙双方共同遵守国家和本市规定的各种社会保险和税收的规定。

　　3、乙方在甲方工作期间因患病或非因工负伤，按国家和本市法律、法规及相关规定享受相关医疗待遇。

　　甲方：________

　　乙方：________

　　________年________月________日

教师书法比赛方案模板 篇2

　　一、活动目的

　　为了让学生形成良好的英语书写习惯，规范学生的英文书写，在学习英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的校园生活，为学生提供一个展示自我的舞台，检阅学生英语书写的基本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的质量，更有效地...