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教育整顿自查报告个人(篇1)
教育整顿个人自查报告
教育整顿活动开展以来，根据省局党委的统一部署，开展队伍建设整顿个人自查，深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神和中央的决策部署，深刻领会活动内容，结合自身工作情况展开了自查自纠，现将有关情况汇报如下：
一、学习的要求和动力不够。对于学习的要求不够高，学习的资料较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在学习的自觉性不强，没有改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯;另一方面，学习的钻劲不够，学习过程中，认真做了笔记，但没有深入消化，领会内涵。
二、职责意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自我职责以内的事，其他的事就少有过问。有时明明能够看见其他同志工作中存在的问题，因碍于面子或者是认为不该我的事，也就没有主动提出来帮忙改正，而是放之任之;有时拖沓工作仍然存在，没有做到今日事今日毕，总是想还有时间，拖一拖也没事，明天再干也无碍大局。
三、能自觉与罪犯家属划清界限，规范执法。没有金钱和利欲的诱惑下，置国家法律法规和禁令于不顾，与犯属拉拉扯扯;没有利用职务便利和手中的权力谋取不正当利益，靠山吃山，索要、收受服刑人员及其亲属的财物，违反规定私自为罪犯传递、提供违禁物品;没有存在党的十八大之后不收敛不收手，顶风违纪等问题。
四、不存在队伍管理教育不严不实不细，入狱安检、日常督察等规章制度和工作纪律的执行流于形式，睁一只眼闭一只眼，甚至规章制度形同虚设，岗位管理失职缺位等问题。不存在存在监督制约机制不健全、主体责任落实不到位、队伍管理宽松软、问责追责不到位等问题。
教育整顿自查报告个人(篇2)
自我局开展干部纪律作风教育整顿活动以来，我局集中学习了上级有关文件和我局教育整顿活动方案。学习教育采取自学与集中学习相结合，重点学习了党的xx届五中全会精神和中央、省市xx规划纲要、xx同志在中央纪委六次全会上的讲话、xx在全国政法工作会议上的讲话等内容。从工作上、学习上了进行了自查自纠。
一、局机关作风教育整顿活动情况。
通过我局开展的一系列作风纪律教育整顿活动，我局的教育整顿工作初见成效。一是干部职工的宗旨意识、创新意识、大局意识和依法行政的自觉性明显增强;二是通过完善各项规章制度，全系统作风建设的长效机制进一步形成;三是全体干警的自觉自律意识明显增强。
二、自查自纠中的问题
1、政治学习不够，学习标准不高。我局干警平时只满足于读书、看报，参加组织的学习多，自学少，理论联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形式。
2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把份内的事做完就可以了，缺少创新意识，工作作风不...