下面是出国留学网小编为大家整理的《特产》教案,欢迎大家阅读。更多《特产》教案请关注出国留学网北师版三年级下册语文教案栏目。
《特产》教案【一】
教学目标:
1.通过搜集资料,使学生了解全国各地丰富的特产,培养学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。
2.阅读《我爱故乡的杨梅》,了解课文从两个方面抓住特点来描写故乡的杨梅,体会作者对故乡的热爱。
3.口语训练:做一名小导游,向大家介绍自己家乡的一种特产。为自己家乡的特产写一份广告。 教学重点、难点:了解家乡的特产,会介绍自己家乡的特产
教学策略:
课前让学生充分查找资料,了解我国著名水果产地;
观察中国地图,初步感知水果及我国著名特产的主产省份;
收集四川特产的详细资料,拟定简要的特产介绍。
教学准备:
教师:中国地图、投影仪、特产实物。
学生:课前查找相关资料
一、导入新课
(课件 播放音乐《羊肉串》)
同学们,听着这耳熟能详的音乐,老师的心恨不得长上翅膀飞到祖国西北边陲新疆去一饱口服了。这首歌里唱的美食是什么呢?对啦,烤羊肉串可是新疆的一大特产呢。
(课件 揭题,出示课题 特产)
请用字义合成法来说说你是怎么理解“特产”这个词的意思的?
生:(纷纷说自己理解的“特产”含义)
是的,特,特有的、特别著名的;产,产品。特liuxue86.com产就是某地或某国特有的或特别著名的产品。
二、初识中国行政区划图,感知特产和产地。
我们的祖国是世界四大文明古国之一,幅员辽阔,共有34个省级行政区,各个地区都有丰富的特产。古人说做学问的人要想学有所成,不仅要“读破万卷书”,还要“行遍万里路”。今天就让我们来一次充实的“祖国特产之旅”,去了解祖国丰富的特产和他们的产地吧!
请看,这水果是?(课件 葡萄) 生:
请你说出葡萄产地。 生:
是的,葡萄的产地在新疆。想想看,要表达这个意思,还可以怎么说呢?
新疆葡萄的美名传遍祖国大江南北,甚至在国际上都有很高的知名度。要表达这样的意思,我们还可以说
新疆的葡萄驰名中外;新疆的葡萄享誉全球;新疆的葡萄甲天下……
(板书:盛产、出产、驰名中外、享誉全球、甲天下……)
让我们读读这些词语,记得在今后的学习生活中用上它们哟!
那,请用上刚才学过的词语来说说这三种特产的产地吧!
孩子们真会学习,一下子就学会了表达同一个意思可以用上不同的词语,让我们的语言更丰富、更多样化。
三、水果和其最有名的产地。
刚才我们看到的葡萄和椰子都是水果类特产,就让我们的特产之旅从水果开始吧。请你把这些水果和它们的产地连起来,并在地图上指出它们的产地。
(课件: 水果产地大巡游)
哪位小朋友来给大家汇报一下:
同学们都连对了吗? 咱们祖国的特产可不只水果美名远扬呢!为...