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2023月球课件精选

月球课件

  为了让您感到满意,我费尽心思打造了这份名为“月球课件”的资料,真诚地欢迎您来阅读,希望能够引起大家的共鸣。对于刚刚入职的老师来说,教案课件依然是十分重要的,而且教案中所表达的教学理念更应该得到足够的关注。教案和课件为教学方式和教育理念提供了展现的平台。

月球课件 篇1

  【文本解读】

  这是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章,从第一段皓月当空的美好景象落笔,与第二段中人类第一次登月后看到的月面的荒凉形成对比,突出了月球的奇异。接着列举了一些与月球有关的不解之谜,最后以“对神秘的月球,人类还将继续探索下去”结束。

  【设计理念】

  以读为本,通过创设情境,引发遐想,读中感受月球的魅力神秘,读中引导发现问题,激发对月球探索的愿望。

  【学习目标】

  1、认识八个生字,掌握“悬挂、遐想、奥秘”等词语。指导书写“临、奥”等。

  2、通过朗读课文,了解月球是个什么样的世界,以及课文提到的月球的哪些未解之谜。

  3、能提出一些不懂的问题和大家讨论。

  【教学构想】

  一、出示月色图片,欣赏导入

  1、小朋友,听着《春江花月夜》的曲子,静静地仰望着这轮明月,使你想起了哪些跟月亮有关的诗句呢?

  (诗人们望着月亮想象,留下了多少千古绝句。)

  2、是呀,师范读引入:

  出示:夜幕降临,一轮明月悬挂在高高的夜空,那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!

  ⑴ 自由读。指名读词“悬挂”“遐想”。

  ⑵ 谁愿意把这句话读给大家听。

  (评:你读出了月夜的美。你读得特别轻柔舒缓。听了你的朗读,让人想得很多很多。)

  齐读。是呀,仰望天上的明月,你还会想起些什么?产生哪些疑问呢?你们真会浮想联翩。让我们带着这些遐想呀问题呀一起来学习22课,板书:月球之谜,齐读。

  二、初读课文,整体感知

  1、请小朋友用自己喜欢的方式认真读读课文,遇到难读句子多读几次。

  2、刚才老师巡视了一下,有的同学在句子旁边打上问题泡泡,还有的小朋友举手向老师提出课文中遇到的疑惑,真会读书。

  3、现在老师看看这些词语掌握得怎样了:

  奥秘、努力、荒漠、细菌、水藻、一项研究、估计

  ⑴ 自由读,指名读。

  ⑵ 你对哪个词的理解有困惑?“荒漠”从字面上猜猜就是荒凉的沙漠,待会儿在课文中进一步深入去理解。看图理解“水藻”:生长在水里的澡类植物,如:水绵、谒澡植物等。

  过渡:这一次读书我们又学会了这么多的新词,你们真了不起。

  ⑴ 现在请同学们用心地再一次去读课文,边读边划出课文提到了月球的哪些谜?

  ⑵ 随交流出示:

  月球是从哪儿来的? 上面有些什么东西?它跟地球一样吗?

  读出了困惑的语气,你好象在对着月亮发问呢?这是人们站在地球上产生的月球之谜。

  难道这些尘土有杀菌的本领吗?<...

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