梦江南

　　出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进初三，走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。

　　名篇名句积累

　　考纲解读

　　近年来，随着中考命题改革的不断深入，越来越多的人已经认识到记诵名句名篇等文化材料对于陶冶和丰富学生的人文精神有着重要作用。初中语文大纲要求“重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高”，“背诵一定数量的名篇”，“整体感知课文，体会作者的态度、观点、感情，理解课文的内容和思路，领会词句在语言环境中的意义和作用”，“学习欣赏文学作品，感受作品中的形象，欣赏优美、精彩的语言”，“不写错别字”等等。而名家名篇名句的记诵默写能较好的实现大纲诸如此类的要求，而且这种题型是一种综合性较强的题型，它能够检测出学生的语文功底和精神底蕴，同时，这一考点还能检测出考生的归纳、联想、迁移等能力，因此也越来越受到大家的重视。

　　一般来说，除根据诗词或课文语句的上句或下句填空默写的形式外，近年来，背诵默写的形式会继续沿着“有理解、能运用、善归纳、融内外、多积累"的方向发展。如把内容、思想相近或相反的名句加以归纳并准确默写的，与语言的迁移运用以及阅读理解相结合而记忆默写的，有的甚至深入到对结构、修辞和表达方式等等的理解检测。

　　温庭筠的词《梦江南》：《梦江南》绮丽清新，描摹出江南女儿的相思之梦。其中表达女主人公两句表现女子盼夫早归，望眼欲穿的深切思念之情的句子：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蓣洲。

　　◎赏析

　　早上起来，梳洗罢就坐在窗前，寄希望于出现在视野里的船只，可是苦苦地望了一天，眼前成千上万的帆过去了，也不见我思念的人回来，眼前所见，只有落日的余晖和悠悠逝去的江水而已。

　　“过尽千帆皆不是”，寓情于景。她看到许许多多帆船从楼前驶过，但都不是思念的人的归舟。作者通过她看遍一艘艘驶过的客船，来写她的一次次失望，充分地体现了她从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦。“斜晖脉脉水悠悠”，是写夕阳即将西下，江水不断东流的自然景象，同时也是在表达这一女子的思想情绪。她从清晨到黄昏已等待了一整天，结果是“过尽千帆皆不是”，思念的人终究没有回来。江水悠悠，预示着她明天、后天还要不停地等下去，也预示着她的孤独生活也将不断地持续下去。“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”，现在常用来表示相思与等待之苦。“过尽千帆皆不是”，短短七字，包容了多少元素：离别、错过、失去、等待、焦急、失望、心伤、叹息，一句诗便敌得过王家卫的一部电影!

　　◎全诗评析

　　此词语言简洁，情意深远，寥寥几笔就勾勒出一个倚楼等待离人归来、却一再失望的思妇的形象。在以浓艳香软为特色的温词中，它算是一首较为清新的作品。“斜晖脉脉水悠悠”，落日、流水本是无生命的，在思妇的眼里却成了多愁善感的有情者，“水悠悠”暗示了那双望穿秋水的眼神、不知疲倦的眼神、凝思注目的眼神，加之夕阳西下，将落未落，眼看一天的守望又没有结果，却还是不忍离去，使思妇跌入了无限的怅惘之中。词人把特殊人物的特定感情置于特定的环境之中——夕阳西下，更鲜明地提示了人物的思想情怀。

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本作文是关于高中高三2200字的作文，题目为：《梦江南》，欢迎大家踊跃投稿。

　　我们平时作文，多半是写自己熟悉的生活。一些同学感到很顺手，写得具体生动，内容充实;而另一些同学却觉得无话可说，写得干巴乏味，空洞无物。同样是写熟悉的题材，为什么会这样不同呢?主要塬因在于平时是否认真观察生活。有的同学是有心人，很注意观察周围的事物，作文就会得心应手，具体的人具体的事都会从脑子里涌现出来;有的同学对周围的事漫不经心，作文的时候就会感到脑子空空的，无从落笔。朋友的情谊就如浓郁芬芳的咖啡，在于品，在于酿，我时常会于某个温暖的午后，一个人独自安静的坐在桌前，细细地品味着咖啡的浓郁，想起与朋友们的点滴……

　　清风，从我的耳畔潇然掠过的时候，踏一只莲舟，撑一支竹篙，朝着楚腰纤细、莺歌婉转的江南最深处寻梦而去。

　　我的江南，是打水少女银镯的叮咚，是采莲女子甜美的娇颜，是卖花阿婆嘹亮的歌喉。

　　我的江南，是青石板上湿漉漉的温润，是荷花池里轻盈盈的婀娜，是落花风中上下翻飞的翩跹，是杏花深处高高挑起的酒幡，是乌衣巷口斜斜挂着的斜阳。

　　我的江南，自氲氤似雾的朦胧烟雨中曼舞而来，流盼的美目灼灼照亮十里秦淮繁华的旧梦;我的江南，自浅吟低唱的紫檀琵琶里踏歌而来，悠扬的仙音渺渺拨响吹箫玉人幽婉的心弦。

　　我的江南，掬一捧晶莹剔透的春水，簪一朵洁白无瑕的心莲，静静地拢起乌黑盈亮的三千青丝，将旖旎曲折的心事，细细密密地绾结成圆圆的花环。

　　我的江南，在庄生的蝴蝶梦里轻舞飞扬，在禹锡的弱柳风中独笑含颦，在杜牡的豆蔻梢头娉娉袅袅，在姜夔的二十四桥清角吹寒。

　　我的小舟，轻轻地穿过唐风宋雨汉长廊，在暗香盈袖的姑苏城外悄然伫立。听悠长清越的钟声，惊破寂寞游子惆怅的思绪;看桨声灯影的枫桥，迷朦天涯孤旅忧郁的眼眸;看青衫磊落的书生，横笛月下，把酒放歌，一樽饮尽千古事。

　　我的小舟，缓缓穿过粉墙黛瓦杨柳风，在寂寥幽深的雨中长巷默默凝望。看玲珑馨香的紫色丁香结满凄婉的清愁，看清雅娴静的旗袍女子，皓腕如玉，素手轻扬，袅娜徐行，款款地将手中的油纸伞舞动成一种空灵的诗意。

　　我的小舟，在江南的怀抱里四处游走。俯首，湖光山色、水波潋滟;仰头，江山如画、月华如水。

　　我的小舟，迤行在玉肌水骨、如花精魂的江南水乡里，犹如沉浸在女儿红芬芳馥郁的醇香之中，心旌神摇，目眩神迷。

　　我的江南，是才子的诗情和佳人的笑靥酿成的醇酒，是杏花春雨和晓风残月交织的景致，是大江东去和小桥流水辉映的风情。

　　我的江南，既诗意，又浪漫。我的江南，既柔媚，又热烈。我的江南，既婉约，又明媚。

　　我的江南，清丽飘逸得如同娉婷的红颜，明眸如水，黛眉如烟，妖娆妩媚，浅笑嫣然。

　　三月的烟花，是她深情的呢喃，柔柔，无语也缱绻。七月的流火，是她温柔的眼神，脉脉，无酒亦沉醉。

　　而日日打江南走过的我啊，早已醉在我的江南温柔的顾盼之中了，而且，沉醉，不知归处……

　　2013山东滨州中考数学试题

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本作文是关于小学三年级400字的作文，题目为：《读《梦江南》有感》，欢迎大家踊跃投稿。

本作文是关于初中初一的作文，题目为：《闲梦江南梅熟日》，欢迎大家踊跃投稿。

闲梦江南梅熟日

——2011届八年级下期基地实践总结

掐指算算，若是现在身处江南，只怕也到了梅子黄熟的季节了罢。可是，既有美景作衬，得知己相伴，身处北方也难得有一份悠闲。就好似暮春的午后轻倚于梅树下那一片薄薄的阴凉里，虽品不得那甘甜之味，但鼻翼却被浓浓的幽香笼罩，实在是悠然自得的很。

这次简短到仅仅四天的基地生活，似乎和上回的冗长乏味形成了巨大反差，零零散散的课程和内容，虽难免让人觉得太过稀少又意犹未尽，可还是多了几分春日慵懒的闲适之意。长久埋没于水泥森林的人总是偏爱乡村里鲜亮明朗的阳光和绿荫，因此当所有人都在下车那一瞬间举起手遮挡太阳时，我却宁肯抬起头来，真实地感受下那难得和煦又炽烈的日晖。金色的光束顺着瞳孔直达心房的角落，被光明照耀过的土壤终于像是得到了滋润，被如此直白不加避讳的利剑穿透的胸腔却不感觉任何一丝疼痛。心里的坦荡霎时便得到证实，唯一的一缕阴云终被纾解。长久压抑着的煎熬和痛苦，在自然的怀抱里缓缓融化，于是我又是最初的我了。

日子平淡如在水乡小镇穿梭的溪流，我喜欢携着好友在宽广的大道上漫步，或是如脱兔般穿梭于湖边细细的青石板间，任飞扬的柳枝拂过我们的发梢，感受着两个生命伟大的相交，又迅疾地分离。我们仍然属于少年的欢快，在午后明媚的春光里如鲜妍的海棠，轻巧地绽放。我热爱生命的活力，更热爱被自然赋予生命的万物。

夜晚躺在床上，硬如磐石的床板无法阻隔我的思绪漫游九天。女伴们轻声低语恍如风吹草叶的簌响，在细碎的藤蔓交错间，我能看到闪着微光的灵魂，游荡在黑夜的臂膀里，纵横于它们小小的天地。在我视野所及处有片星海，我穿越茫茫的云雾，妄图伸手捕捉错落的繁星，拿它点缀我们单调的房间，为在黑暗里泛着褐红的窗帘点染一笔亮彩。我向往浩瀚的宇宙，更向往宇宙之外被神铸就的奇迹。

伫立于被墨绿色围栏包裹的小小场地上，我是如此沉浸于我的角色。我努力维系着每个音符的圆润，竭力拼凑着每拍节奏的灵巧和完整。我曾以为我只是自己，可是在所有人放声唱起被我赐予生命的歌曲时，我才发现——我不仅仅是自己，而是2011届4班——一个整体。我将我的血肉融合在这乐与声的海洋里，感受着滚滚白浪卷起点点沙砾一次次涌上海潮，搏动着的——是我们共有的心脏。我眷恋音乐，更眷恋由集体所创造的，与生命共存的乐曲。

我微小的爱恋偏偏如此广阔，广阔到想要把全世界的美好收尽眼底。可惜，我只是一个独立的个体，因而只能站在我所熟悉的土地上，偶尔在闲暇时刻，梦一梦江南树影里那一片甜美而甘洌的梅林。梅子熟时总有那么一抹香，香得不必修饰不需吹嘘，因为即使隔着千山万水，熟悉又美好的气息终能飘过大地，经过我的头顶，再向着它的未来辗转而去。

今年的梅子，也该熟了呢。

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本作文是关于高中高一400字的作文，题目为：《梦江南》，欢迎大家踊跃投稿。

　　梦　江　南

　　作者：温庭筠

　　满怀希望，精心打扮，独自凭栏，登上高楼。千船过尽，都不是自己心中的人，夕阳西下，斜晖脉脉，江水悠悠。柔肠寸断，不堪回首江中白蘋洲。

　　梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白萍洲。

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本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《寻梦江南》，欢迎大家踊跃投稿。