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江苏高考改革新方案确定

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  出国留学网高考频道讯:日前,江苏高考新方案有关物理化学等选测科目等级将重新计分的消息。近日,权威人士在全省高校有关会议上再次证实,正在审批的江苏高考新方案拟定“3+3”方案,即除了语数外三门计分,六门选测科目也将有三门分数计入总分。新方案预计将于8月公布,2017年正式实施。

  7月19日,江苏省委党校举行的“全省高校书记校长培训班”上传出消息,江苏高考新方案已经确定,新方案采用“3+3”模式。

  据透露,“3+3”模式即语数外三门必考,然后在物理、化学、生物、历史、政治、地理六门学科中任选三门进行考试,并计入总分,初步考虑语文、数学是180分,外语是150分或140分,三门选考科目适当降低,采用90分或100分。

  权威人士称,经过多方调研,目前关于高考科目的意见已达成共识,“3+3”基本确定。这种模式,既能考查学生的综合素质,又符合教育部文理不分科的要求。下面,主要就计分权重如何更加科学合理作进一步研究。比如外语是150分还是140分,选考科目是90分还是100分,还要细细研究。目前国家总的高考改革方案还没有出来,一旦教育部公布,江苏也会及时跟进。根据至少提前三年发布政策,新方案争取秋季开学前公布,力争2017年实施。

  高考总分或增至770分

  英语听力或剥离笔试,与口语计入总分

  江苏目前高考总分是480分。根据正在研究的高考新方案,今后总分至少770分,最多达到810分,增加了将近一倍。

  记者了解到,在新方案中,语文、数学不再文理分卷,可能分别为180分,体现了文理不分科的思想。此外,英语从原来的120分,上升至140分或150分,其中除了笔试,还包括听力和口语的分数。而听力有望从笔试中剥离出来,和口语一起一年两考,再以分数计入总分。

  据了解,听力和口语计入总分,主要是针对目前“哑巴英语”的中学教学顽疾,对于中学教学注重英语应用能力具有积极的引导作用。

  3门选测如何选

  可能有两门是“规定动作”

  新方案“3+3”中,前一个“3”非常明确,即为语数外,但后面一个“3”,需要在6门学业水平测试的科目中选3门。如果是自由选择,理论上意味着有20种组合产生。

  “不太可能出现20种组合,这也不符合实际教学的情况。”扬州中学教务处负责人武银根分析,“"6选3"应遵循各大高校专业的录取需要,这样将各类人才各归各位,最大程度发挥学生的学科优势。3门学测科目可能至少要确定两门作为"规定动作",也作为文理录取的大方向,剩下的1门给考生自由选择。”

  与2003年“3+1+1”相似?

  专家:新方案有些变化

  听闻江苏高考“3+3”的新方案,不少家长的第一反应是:“3+3”听起来有些耳熟,与11年前的“3+2”颇为相似。

  据了解,2003年我省执行“3+1+1”高考方案,其中“3”为语数外,“1+1”为在政治、历史、地理、物理、化学、生物6门学科中,由考生根据自己的特长和高校的要求自主选择两门考试科目。上述6门学科每门分值为150分,计入高考总分,总分...

与江苏高考最新方案相关的高考改革

江苏高考改革新方案已公布

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  江苏高考改革新方案已公布

  江苏高考改革将从2018年高一入学新生开始实施。2月23日上午10点,江苏省教育厅召开新闻发布会,省教育厅厅长沈健表示,改革后的江苏高考方案将为“3+3”模式,总分还未最终确定,预计接近浙江700多分。学业水平测试和英语的听力、口语将推行一年两考,英语笔试是否一年两考待定。

  今年2月3日,教育部发布《关于同意河北等17个省(区、市)深化考试招生制度改革实施方案备案的通知》,江苏榜上有名。根据教育部通知精神,江苏深化考试招生制度改革实施方案已经获教育部同意并予以备案。

  1.2018年高一新生最先用上新方案

  教育部明确江苏启动高考综合改革的时间为2018年,2018年秋季入学的高一新生开始启用高考新方案,在2021年普通高考中正式实施。

  2.选考科目“2”变“3”

  沈健介绍,和现行高考方案相比,江苏普通高考统考科目保持不变,仍为语文、数学、外语3门;选考科目由现行的“6选2”调整为“6选3”,即由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自由选择3门选考科目,成绩将以等级方式确定,在换算成分数后记入总分。考试时间仍然是6月上旬,与原有考试时间一致。

  3.高考总分接近700多分

  改革后的高考各科总分值,目前尚无定论。江苏省教育考试院院长鞠勤介绍,总分值定多高,目前正在听取各方面意见。目前,江苏高考总分为480分,浙江高考总分700多分,江苏未来的新高考方案总分将与浙江分值接近。

  4.英语听力口语一年两考

  沈健说,英语的分值要提高,但一年两考还在摸索,听力和口语考试要进一步改革,将化解目前在考试中存在的风险。笔试怎么办,还要听取各方意见,最终确定英语笔试的分值和要求。

  5.“小高考”13个科目均可考两次

  和现行普通高中学业水平测试相比,江苏将开齐开足学业水平考试科目,《普通高中课程方案(实验)》所设定的13门科目均列入必考科目范围,江苏考生在高中期间可以享受同一必考科目参加两次考试的机会。这意味着江苏考生的“小高考”将扩容为13门科目,分别为语数外、史地政、物化生、技术、艺术、体育和综合。

  6.普通高校和高职将分类考试招生

  江苏考试招生制度改革实施方案还包括高职院校考试招生制度改革方案、普通高中学业水平考试实施方案、普通高中学生综合素质评价实施方案等。

  普通高校和高职院校分类考试招生方案已形成讨论稿,正广泛征求社会意见作进一步修改完善,2016年全面推进,2017年成为主渠道,到2018年基本建成具有江苏特色的职业教育考试招生制度。

  7.江苏暂时仍是自主命题

  目前,全国多个省份已经在推行使用高考全国...

与江苏高考最新方案相关的高考改革

加拿大移民最新方案

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  家庭团聚类

  1. 配偶中的一方在加拿大,担保人拥有加拿大移民资格的必须在加拿大居住,已获得加拿大公民资格的可不在加拿大居住,申请人为配偶或同居伙伴(同性异性),在证明这种关系不是为了移民目的前提上可以申请家庭团聚移民。简单的说就是提供材料证明是真耐。

  2.包括父母、祖父母:每年只收5000份申请,2015年已经满额,新的申请会在2016年重开。担保人需满18岁并有资金担保。如果担保人在魁北克省,需要符合魁北克省的担保人标准。虽然申请已开,但漫长的等待让人抓狂。

  快速通道

  以评分决定是否拥有资格,满足Come to Canada67分之后可递交申请。

  联邦技术移民(FSWP)评判标准包括年龄、语言、学历、工作经验、资金证明等。在过去10年中有偿工作至少一年,须通过语言考试。考虑范围内的职业包括0型(管理工作)、A型(专业工作)、B型(技工类工作)。

  联邦技工类移民(FSTP)只有B型工作符合申请条件。须通过语言考试。过去五年内有至少两年工作经验。

  联邦经验类移民(CEC)每年8000个申请配额。过去三年内有至少12个月工作经验。须通过语言考试。在全职学生时期的工作经验不算在要求工作经验时间之内。

  各省提名(PNP):省提名包括快速通道途径

  阿省(技工,留学生,工程类工种,交易类,农业类移民)

  BC省(技术,企业家,快速通道):专科或以上课程多于1年的学历/学位教育,一年的工作经验.雅思7.0.自然科学,医疗,物理学容易移民,商科不容易移民。博士硕士(雅思7.0)可以直接申请省提名。凡在BC省取得自然科学、医疗及应用科学博士、硕士学位的国际学生,无须取得加国雇主聘用证明,即可直接申请省提名移民。大专以上学历国际生申请省提名移民的期限延长至两年,并增加了符合申请资格的职业类别。

  BC省快速通道(EEBC):通过省提名获得额外加分的快速通道申请。申请人将获得优先处理。需满足快速通道及省提名要求。

  BC省提名(BCPNP):只需满足省提名要求。只能网上申请。时薪要求不低于$22。

  曼省(技术,商业,快速通道,联邦技工)

  新省(商业,家庭支持技术移民,雇主支持技术移民,快速通道)

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高考制度改革最新方案

高考改革

  各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:

  考试招生制度是国家基本教育制度。党的十八届三中全会对考试招生制度改革作出全面部署,今年《政府工作报告》提出了明确要求。改革开放30多年来,我国考试招生制度不断改进完善,初步形成了相对完整的考试招生体系,为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献,对提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了不可替代的重要作用。这一制度总体上符合国情,权威性、公平性社会认可,但也存在一些社会反映强烈的问题,主要是唯分数论影响学生全面发展,一考定终身使学生学习负担过重,区域、城乡入学机会存在差距,中小学择校现象较为突出,加分造假、违规招生现象时有发生。为贯彻落实党中央、国务院决策部署,现就深化考试招生制度改革提出如下实施意见。

  一、总体要求

  (一)指导思想。

  高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要,从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平出发,认真总结经验,突出问题导向,深化考试招生制度改革,为办好人民满意的教育、建设人力资源强国提供有力保障,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的人才支撑。

  (二)基本原则。

  坚持育人为本,遵循教育规律。把促进学生健康成长成才作为改革的出发点和落脚点,扭转片面应试教育倾向,坚持正确育人导向,践行社会主义核心价值观,深入推进素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

  着力完善规则,确保公平公正。把促进公平公正作为改革的基本价值取向,加强宏观调控,完善法律法规,健全体制机制,切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。

  体现科学高效,提高选拔水平。增加学生选择权,促进科学选才,完善政府监管机制,确保考试招生工作高效、有序实施。

  加强统筹谋划,积极稳妥推进。整体设计从基础教育到高等教育考试招生制度改革,促进普通教育、职业教育、继续教育之间衔接沟通,统筹实施考试、招生和管理制度综合改革,试点先行,稳步推进。

  (三)总体目标。

  2014年启动考试招生制度改革试点,2017年全面推进,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制,构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。

  二、主要任务和措施

  (一)改进招生计划分配方式。

  1.提高中西部地区和人口大省高考录取率。综合考虑生源数量及办学条件、毕业生就业状况等因素,完善国家招生计划编制办法,督促高校严格执行招生计划。继续实施支援中西部地区招生协作计划,在东部地区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生。部属高校要公开招生名额分配原则和办法,合理确定分省招生计划,严格控制属地招生比例。2017年录取率最低省份与全国平均水平的差距从2013年的6个百分点缩小至4个百分点以内。

  2.增加农村学生上重点高校人数。继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划,由重点高校面向贫困地区定向招生。部...

江苏高考改革新方案预计上报时间

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  江苏高考改革新方案预计明年8月上报


  出国留学网高考频道讯:12月16日、17日教育部连续发布了4份高考改革重要配套文件。备受关注的江苏高考新方案何时出炉?昨天,在首届全国网络媒体江苏教育行专题采风活动通报会上,江苏省教育厅厅长沈健表示,江苏高考改革初步方案已经形成,争取2015年8月报批教育部。

  新方案争取明年8月报教育部

  沈健介绍说,早在2008年,江苏已经在全国率先实施了对高考制度改革的探索:减少考试科目、全面衡量高中阶段学业水平、逐步增加高校在录取过程中的自主权,“对照现在教育部高考改革方案的原则和内容,江苏现行高考方案是总体符合的。” “江苏已经在完善2008年高考改革方案的基础上,形成了适合江苏的初步方案。但这个方案要报教育部批准。”沈健透露说,江苏高考新方案的时间表是,最迟在2017年入学的高一新生中实施,到2020年要全面实施,这也意味着,最迟在2017年暑期公布。沈健表示,江苏争取在2015年8月报批教育部,目前这项工作正在抓紧进行。

  明年高考加分项目要减少

  教育部明确从2015年1月1日起,取消5项全国性加分项目,记者注意到,2015年江苏高考报名政策中仍然保留了“在高中阶段思想政治品德方面有重大突出事迹的应届高中毕业考生”可申请加分照顾这一项。“思想政治品德突出”加分的政策明年会不会取消呢?沈健表示,江苏会对高考加分政策重新论证和规范,总体加分项目要减少。2015年考生录取时可享受的照顾项目和照顾政策,将以经省招委会批准的2015年江苏省招生政策为准。相关政策将于明年公布。

  此外,“小高考”科目1个A加1分、4A加5分的政策是否也属于高考加分清理之列?昨天,江苏省教育厅相关负责人回应称,“江苏高中阶段学业水平测试4A加5分的政策是江苏省现行高考方案的有机组成部分,不属于教育部清理高考加分的范畴。”

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上海高考改革试点新方案

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  出国留学网高考频道:上海高考改革新方案已经发布

  各区、县人民政府,市政府各委、办、局:

  现将《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》印发给你们,请认真按照执行。

  上海市人民政府

  2014年9月18日

  上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案

  为贯彻落实党的十八届三中全会精神,深化考试招生制度改革,深入实施素质教育,支撑服务国家和上海市创新驱动发展战略,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,结合上海实际,现就深化高等学校考试招生综合改革制订本实施方案。

  一、总体要求

  改革开放以来,我国考试招生制度不断改进完善,为提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了重要作用,为学生成长、国家选才和社会公平作出了历史性贡献,其权威性、公正性得到了社会的普遍认可。在此过程中,本市按照国家总体部署,进行了积极探索。

  当前,经济社会发展对培养多样化高素质人才提出更高要求,人民群众对接受优质、公平和多样的教育提出更高期盼。本市现行高等学校考试招生制度在评价标准、选拔方式等方面存在的不足,一定程度上导致了唯分数论、一考定终身、学生选择性不够和过度偏科等问题,影响了学生的全面发展和创新实践能力的培养,迫切需要进一步深化改革。

  (一)指导思想

  全面贯彻党的教育方针,践行社会主义核心价值观,坚持立德树人,以有利于促进每一个学生的终身发展、有利于科学选拔和培养人才、有利于维护社会公平公正为基本出发点,按照国家总体要求,通过深化改革,构建更加公平公正、更加科学合理的高等学校考试招生制度,为率先实现教育现代化提供支撑服务。

  (二)基本原则

  1.坚持素质教育导向。着眼学生德智体美全面发展,遵循教育发展规律和人才成长规律,通过优化高等学校考试招生制度功能,扭转片面应试教育倾向,深入实施素质教育,为学生成长成才提供更多机会、更大舞台。

  2.确保公平公正公开。把促进公平公正作为改革的基本价值取向。在以考分为依据的基础上,实施分类考试、综合评价、多元录取,追求更高水平的公平。健全制度机制,切实保障考试招生程序公开、结果公正、监督有力。

  3.提高人才选拔水平。适应经济社会转型发展需要,遵循科学的人才选拔与培养规律,逐步建立多元多维评价体系,充分体现学生全面发展导向,科学评估学生综合素质状况,更多展示学生个性特长。增强高等学校与学生相互选择的多样性和匹配度,促进每一位学生健康成长,促使一批拔尖创新人才脱颖而出,培养造就大批高素质技术技能人才。

  4.注重系统综合改革。正确处理近期目标与长远目标的关系,循序渐进、稳妥实施,为未来进一步深化考试招生综合改革筑牢基础、拓展空间。正确处理教育综合改革整体设计与考试招生改革重点突破的关系,做好各项教育改革的衔接配套工作。正确处理教学与考试、考试与招生、招生与管理等关系,强化考试招生改革与人才培养的协同性。

  (三)改革目标

  2014...

辽宁2019年高考改革最新方案

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  本网精心为你整理了辽宁2019年高考改革最新方案,高考改革方案的不断调整、更新与变化。更多相关资讯本网站将持续更新,敬请关注。

  辽宁2019年高考改革最新方案

  1、辽宁最新高考改革动态及政策从2018年秋季入学的高一学生开始实施

  高中学业水平考试包括合格性考试和等级性考试两类,《普通高中课程方案(实验)》所设定的语文(含民族语文、汉语文)、数学、外语(含英语、日语、俄语)、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术等科目均设合格性考试,其中语文(含民族语文、汉语文)、数学、外语(含英语、日语、俄语)、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、信息技术科目的合格性考试成绩采用等级制呈现,设A、B、C、D、E5个等级,E为不合格,通用技术、体育与健康、音乐、美术科目考试和物理、化学、生物科目的实验操作考查以合格和不合格区分。

  思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目同时设等级性考试,成绩按等级赋分。等级性考试暂提供一次考试机会,并逐步过渡到条件成熟时,提供两次考试机会。

  改进高校招生录取方式。继续实行高考成绩公布后填报志愿方式。改进投档录取模式,推进并完善平行志愿投档方式。逐步取消高校招生录取批次,从2016年起,取消一批本科A、B段的设置,统一为一批本科;三批本科合并到二批本科。

  稳步推进统一高考综合改革

  1.改革统一高考考试科目设置。从2018年秋季入学的高一年级学生起,调整我省统一高考考试科目。考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目和高中学业水平考试3个等级性考试科目构成,满分为750分。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,各为150分。不分文理科,外语考试提供两次考试机会。计入考生总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据自身兴趣特长和报考高校要求,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个等级性考试科目中自主选择3个科目,每个科目满分均为100分。统一高考的语文、数学、外语科目考试按照全国统一高考时间施行,2018年6月底前,制定《辽宁省高考综合改革方案》报教育部备案后向社会公布。

  2.改革统一高考招生录取机制。实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价的多元录取机制。在我省招生的高校要根据自身办学定位和专业培养目标,研究提出对考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法,提前向社会公布。

  2辽宁高考改革方案详细解读

1.辽宁省深化考试招生制度改革的总体目标是什么?

  答:按照国家部署,明确考试招生改革各项任务、时间和措施,研制并出台相关配套改革实施办法,陆续实施各项改革内容,到2020年基本建立符合教育规律、顺应时代和社会要求、具有我省教育特点的现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式与机制,实现学生健康发展,促进教育公平、科学选才的总体目标。

  2.高校招生录取方式有何变化?

  答:《实施意见》中明确了我省将继续实行高考成绩公布后填报志愿方式,推进并完善...

山东省高考新方案2017年实施 2020年考生用新方案

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  山东省高考新方案2017年实施 2020年考生用新方案

  山东省2016级高中生赶不上新高考方案了!省教育厅官方微信发布《省教育厅厅长左敏在2016年全省教育工作会议上的总结讲话》(以下简称“讲话”),讲话中透露出一个重要信息:山东省被教育部确定为第二批考生招生制度试点省份之一,2017年进入高考改革试点。这意味着,此前所谓的“2016年入学、2019年参加高考考生使用新方案”已成旧闻。

  省教育厅相关人士告诉记者,关于2016级实施新高考方案的传言,是2015年9月22日省教育厅厅长左敏在省十二届人大常委会第十六次会议举行联组会议上回应询问时介绍的,但当时方案只是上报到了教育部,尚未获批。“2017年进入高考改革试点”,则是教育部确定的结果。也就是说,山东省新高考方案将从2017年秋季入学的新高一开始实施。这批考生参加高考的时间为2020年。

  这意味着,2016级高中生就赶不上“夏季高考只统考语数外”的新方案了。

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