教案其实就是教师的教学设计和设想。下面是出国留学网小编为大家整理的：小学六年级语文下册《汤姆·索亚历险记》教案，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注出国留学网(liuxue86.com)。
小学六年级语文下册《汤姆·索亚历险记》教案(一)
教学目标：
1.引导学生用略读和精读相结合的方法，了解全书内容，熟悉精彩片断。
2.指导学生默读课文，在理解的基础上复述课文。
3.通过阅读精彩片段和全文，掌握汤姆这一人物形象。
4.通过合作探究，培养学生多向思维的能力，提高学生的语言综合素养。
教材分析：
作为起始年级的名著阅读教学，教学时用略读和精读相结合的方法阅读全书，采用多样的形式，激发学生阅读全书的兴趣。同时结合文章中的精彩片段，把握故事情节与人物的性格，能正确流利地复述故事，理解汤姆是一个调皮、勇敢、善良、富有正义感的孩子。
教学设想：
《汤姆·索亚历险记》，很多学生十分熟悉，所以教学时，设想采用问题解决教学法，交流已知问题，讨论探究深层次问题，这样既能激发学生的学习兴趣，又能提高课堂的效率。
教学课时：2课时
课前预习：
1.阅读课本，找出你认为重要的文学常识。
2.阅读全书，能对每个人物说三句评价的话。
3.提出你认为有价值的问题。
教学流程：
第一课时
教学目标
1.结合预习，交流有关作者的文学常识
2.引导学生用略读和精读相结合的方法，了解全书内容，熟悉精彩片断。
一、导入：谈谈自己喜欢的儿童文学作品 (学生交流)
让我们与汤姆?索亚一起踏上探险之旅，感受那惊险、紧张的场面吧。
二、展示预习成果
1.交流有关作者的文学常识
马克·吐温原名塞缪尔?朗赫恩?克来门斯，马克?吐温是其笔名。1835年出生于美国密苏里州，那一年正好是哈雷彗星出现的时候。童年时代，马克?吐温住在密西西比河旁的小镇里，这里是各种船只穿梭聚散之地，他在此地的见闻，成为他日后作品中的题材和特色。十二岁时，父亲去世，马克?吐温只好停学，到工厂当小工。后来他换了不少职业，先后做过密西西比河的领航员、矿工及新闻记者等工作，并渐渐地着手写作一些有趣的小品，开始写作生涯。马克?吐温的第一篇引人注意的短篇小说《跳蛙》，使他成为颇有名气的幽默作家。三十五岁结婚后，他专职写作，随后的二十年，相继完成了《汤姆?索亚历险记》《哈克贝里?费恩历险记》和《小哈克历险记》等不朽名著。马克?吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。他的作品文字清新有力，审视角度自然而独特，被视为美国文学史上具划时代意义的现实主义著作。马克?吐温被誉为“美国文学中的...