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小学六年级语文下册《汤姆·索亚历险记》教案

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  教案其实就是教师的教学设计和设想。下面是出国留学网小编为大家整理的:小学六年级语文下册《汤姆·索亚历险记》教案,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注出国留学网(liuxue86.com)。

  小学六年级语文下册《汤姆·索亚历险记》教案(一)

  教学目标:

  1.引导学生用略读和精读相结合的方法,了解全书内容,熟悉精彩片断。

  2.指导学生默读课文,在理解的基础上复述课文。

  3.通过阅读精彩片段和全文,掌握汤姆这一人物形象。

  4.通过合作探究,培养学生多向思维的能力,提高学生的语言综合素养。

  教材分析:

  作为起始年级的名著阅读教学,教学时用略读和精读相结合的方法阅读全书,采用多样的形式,激发学生阅读全书的兴趣。同时结合文章中的精彩片段,把握故事情节与人物的性格,能正确流利地复述故事,理解汤姆是一个调皮、勇敢、善良、富有正义感的孩子。

  教学设想:

  《汤姆·索亚历险记》,很多学生十分熟悉,所以教学时,设想采用问题解决教学法,交流已知问题,讨论探究深层次问题,这样既能激发学生的学习兴趣,又能提高课堂的效率。

  教学课时:2课时

  课前预习:

  1.阅读课本,找出你认为重要的文学常识。

  2.阅读全书,能对每个人物说三句评价的话。

  3.提出你认为有价值的问题。

  教学流程:

  第一课时

  教学目标

  1.结合预习,交流有关作者的文学常识

  2.引导学生用略读和精读相结合的方法,了解全书内容,熟悉精彩片断。

  一、导入:谈谈自己喜欢的儿童文学作品 (学生交流)

  让我们与汤姆?索亚一起踏上探险之旅,感受那惊险、紧张的场面吧。

  二、展示预习成果

  1.交流有关作者的文学常识

  马克·吐温原名塞缪尔?朗赫恩?克来门斯,马克?吐温是其笔名。1835年出生于美国密苏里州,那一年正好是哈雷彗星出现的时候。童年时代,马克?吐温住在密西西比河旁的小镇里,这里是各种船只穿梭聚散之地,他在此地的见闻,成为他日后作品中的题材和特色。十二岁时,父亲去世,马克?吐温只好停学,到工厂当小工。后来他换了不少职业,先后做过密西西比河的领航员、矿工及新闻记者等工作,并渐渐地着手写作一些有趣的小品,开始写作生涯。马克?吐温的第一篇引人注意的短篇小说《跳蛙》,使他成为颇有名气的幽默作家。三十五岁结婚后,他专职写作,随后的二十年,相继完成了《汤姆?索亚历险记》《哈克贝里?费恩历险记》和《小哈克历险记》等不朽名著。马克?吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。他的作品文字清新有力,审视角度自然而独特,被视为美国文学史上具划时代意义的现实主义著作。马克?吐温被誉为“美国文学中的...

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