灰雀读后感(一)
今天，我们认真阅读了《灰雀》这篇文章，文章写的是小男孩把灰雀抓走了，列宁故意问小男孩，小男孩知错就改，小男孩把灰雀放回了大自然。我觉得列宁每句话都有艺术，他在话中让小男孩有自信对列宁说灰雀没有死。我要像小男孩一样，敢于承认错误。
灰雀读后感(二)
今天，在课上我们读了《灰雀》这篇课文。这篇课文给我的印象很深刻。文中讲的是列宁和小男孩的故事。那个小男孩的诚实，真心的打动了我。我也有一个类似的小故事，要不要听一听?
以前，我和妈妈一起爬花山，去的时候，我怕我怕不上去，就说我肚子疼。妈妈看穿了，就说：“孩子，你要有信心，我相信，你一定能行的!”然后，我就和妈妈一起去爬花山了。
爬着爬着，我很累了。我和妈妈就在旁边坐了一会，我觉着我不累了，我们就继续出发了。我们爬呀爬，爬呀爬，终于到山顶了。到山顶的时候，我们累得不得了。妈妈一边喘气一边说：“孩子，看见没有，你自己已经爬上来了，你很厉害!”我说：“那多亏有妈妈的鼓励啊!”妈妈说：“你很有勇气，很勇敢，真是个好孩子!”
灰雀读后感(三)
《灰雀》讲的是列宁曾经经历过的一件事情。
列宁在郊外养病的时候，常去公园里散步。他看见了三只美丽的小灰雀。可是有一天，列宁发现少了一只小灰雀，列宁就询问在场的一个小男孩有没有看见一只小灰雀。列宁在小男孩吞吞吐吐的回答中知道，小灰雀被他捉走了。列宁不想伤害小男孩的自尊心没有揭穿他，而是巧妙的说服了他。小男孩也知道了错误。第二天，小男孩悄悄地把小灰雀送了回去（liuxue86.com)。
通过阅读这篇课文我知道：认识到错误能及时改正，就是好孩子，而对待知错能改的人，要以宽容的爱来包容他们。
灰雀读后感(四)
文中的小男孩不是讨厌灰雀，而是喜欢灰雀。他把灰雀关到鸟笼里，列宁知道后没有再找那个小男孩，因为他知道，不是小男孩自己一个人会这样做，有可能大家都会把小鸟、灰雀抓起来，放到鸟笼里。我们一定要保护好小动物们啊!像这样可爱的的小动物，肯定不是列宁自己喜欢这三只灰雀，可能我们去看一眼，就会喜欢上这只灰雀。可是这三只可爱的灰雀我们肯定是见不到的，因为这些灰雀早就死去了。冬天非常的寒冷，灰雀早早晚晚会被冻死的。他需要自己的一个家，来保暖。
灰雀读后感(五)
为了下学期能够取得更优异的成绩，我特意从哥哥那里借来了三年级上册的书，提前预习功课。
今天，我预习了《灰雀》这一课。有一年冬天，列宁在郊外养病，在公园里发现了三只可爱的灰雀。突然有一天发现一只灰雀不见了，列宁通过和小男孩的对话，及列宁循序善诱的教育方式，使受感动的小男孩知道自己做错了，主动放回了灰雀。也表现了列宁对灰雀及天真诚实男孩的喜爱之情。
我们不...