点面结合写场面作文

(一)以点带面，点面结合

备考任何一门学科，都必须科学地处理好点面关系，既要全面准确地掌握教材内容中所有相关的知识点和能力点，又要弄清和明确各知识点、能力点之间的关联线索和网络结构，把握备考科目的总体框架，做到以点带面，点面结合。

如果我们在复习时只注重备考要点的掌握，而忽视彼此之间的相互联系，便会使备考内容成为一盘散沙，导致备考者应变能力下降。在考试过程中，一旦碰到题型翻新，测试的内容以另一种形式表现出来，或者提问的角度发生改变时，考生便会束手无策，考试成绩当然难以如意。此外，只注重对于考试大纲框架的把握，而忽视记忆具体的知识内容的做法也是不可取的。这样虽然能够从知识的关联性以及内容体系的完整性上来掌握备考内容，并且能够使自己具备一定的应变能力，但却很容易使答案走入空洞无物的误区。结论没有基础知识的支持，缺乏说服力，也会影响考试成绩。

以点带面，点面结合，就是要在复习中紧紧抓住与之相关的重点和难点，把握总体结构，摸清各知识点、能力点之间关联脉络所形成的网状结构体系，采取深入浅出、逐层渐进的办法，以章节目录为线索和依据，对教材中的具体内容和分散的测试点归纳、整理和分类，弄清楚它们之间的逻辑关系和主次关系，在重点章节和内容上多花一些时间和精力，以重点带动全面，用全面促进重点，使所掌握和巩固的知识相互关联，而不是孤立零碎。

(二)全面复习，交替推进

科学研究表明，同一外界刺激持续作用于人脑的强度有一个递减的倾向。当你一口气记下某一学科的大量知识时，或许自我感觉颇为良好，但事实上效果并不理想。因为，持续记忆类似的内容过久，记忆力会急剧下降。为避免这种状况，备考者应该很好地运用交替推进法，即在备考过程中有意识地控制各门课程的备考时间，通过各门课程交叉复习的做法来提高备考效率。

科目较多，仅公共基础知识就分为政治、经济、法律、管理、人文、科技等。每一科目都有自身相对独立的知识体系和特点，难易程度也有较大差别。如果较长时期只专注于其中某一门学科的话，该学科的知识内容对于备考者大脑皮层的刺激将会逐渐减弱，而且还会引发大脑疲劳以及思维定式的形成，从而导致备考效率的下降。因此，应试者在备考过程中应该注意不同知识内容的调节与搭配，不宜连续学习在内容和特点方面相近似的科目，应使前后学习的内容具有一定的对比差异。这样才能取得事半功倍的学习效果。

把握自身的身心特征是运用交替推进法的关键所在。每一个人的心理特征及身体状况都有程度不同的差异。比如有的人心理素质较好，能够沉着、冷静地对待外界的各种压力，使自己免受各种外在因素的干扰和冲击，整个备考过程能够有条不紊地进行；而有的人则心理素质较差，不仅不能冷静地对待外界各种因素的干扰，而且也不能正确评价和正视自身的实力，往往表现为缺乏信心，情绪变化较快，让自己受制于外界的各种压力，在交替推进的过程中，随心所欲地改变自己制订的复习计划，甚至让别人牵着自己的鼻子走，因而极为被动。再如，有的人身体素质较好，持续学习很长一段时间也不觉得疲劳，而有的人则体力不支，复习一会儿便觉得头昏脑胀，昏昏欲睡，头脑里一片混乱，必须停下来休息一会儿之后才能继续。两者交替备考的间隔时间便有较大的差异。这就要求每一个备考者在运用交替推进法时必须以自...

　　你在运动会里面参加过什么项目呢，在我们的运动会里，项目的多样性，趣味性是可以拉进你和同学之间的距离的。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“运动会作文600字点面结合”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　篇一：运动会作文600字点面结合

　　一个灿烂明媚的十月，一个竞争向上的十月!

　　伴随着习习秋风，我们迎来了一年一度的秋季运动会。在阳光明媚的日子里，开幕式拉开了帷幕。看，整齐的步伐;听，喧天的掌声。在蓝天、白云的映衬下显得格外引人。

　　不久，比赛正式开始了。尽管比赛的项目很多，但牵动人心的还属女子400米预、决赛了。初一的我，也参加了这项项目。

　　站在跑道上，腿微微地发着抖，心在激烈地跳着。一眼望去，无数的人都看着我。听，是谁，在为我加油、喝彩?哦，原来是我班同学呀!

　　随着“砰”的一声，比赛开始。我昂首挺胸，专心地跑着。一个，两个，三个……啊，我终于追上了。这时，我显得胸有成竹，其他人也不甘示弱，紧追不舍。快要到终点时，其他班的同学追上来了，眼看要追上了，我心想：凭我的实力，我不能输给她。我竭尽全力，当离终点还有2米时，我突然感到一种不祥的预兆，果然，感觉身体轻飘飘的，已经没有力气了。我实在支撑不住了，倒下了，但就凭同学们的一句“加油”，我就有理由站起来，继续前进。我忍着手山的痛，不顾一切的往前冲，但又失败了，我又倒下了，后一位同学冲过了终点。此时此刻，我心里并不好受，作为班上的一员，更作为一名运动员，必定要在运动会上展现自己，为班级争光。想到这儿，我赶紧爬起来，一步一步地跑向终点。这时，我心里想的只有班级，只有分数。

　　最后成绩显示，我得了第三名，为班级的集体分加了5分。

　　一声声的安慰，只会让我更加难过。带着手上的伤，带着心中的痛，我在别人的搀扶下，一步一步走出了赛场……

　　但我知道，400米的跑道，400米的角逐，400米的较量，这还不仅是力量的表现，更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉。

　　篇二：运动会作文600字点面结合

　　一年一度的运动会逐渐朝我们走来，今天，终于来到了!

　　只听见广播里传来：“二班二班，锐不可挡。超越自我，再创辉煌!迎面走来的是四年级二班的学生，我们精神抖擞，喊着口号，手上还挥舞着国旗。

　　运动会的开幕式结束了，下面开始了正式比赛。

　　女子60米的短跑比赛开始了!我们班沈若雨同学做好了准备。只听一声枪响，她像离弦的箭一样冲了过去，脸逼得通红，牙齿咬紧嘴唇，还皱着眉。虽然她没有跑的很快，但是她尽力了，她努力了，她为班级得了一个第二名!大家都围着她，包括我，都来关心这位“失败者”。

　　终于到我了。我参加的项目是女子4×100的长跑。“砰”的一声枪响，我气都没来得及吸一口，就冲了出去。跑到一半，我想起了老师和同学们的话：“先跑慢点，跟上们她们，等最后一圈了再冲刺，追上她们。”于是我便放慢速度，不离对手很远，只是跟在他们后面。到了第二圈，我连忙改成一道，然后开始“飞奔”。这个办法果真管用，对手一个一个被我超越了过去，就只剩两个当了领头羊。眼看着快到终点了，我的脚就像没有了知觉一样。但是又听见耳边的加油声：“张玉男，加油!张玉男，加油!快冲刺!”于是，我忍受着疼痛，用尽全身的力气往前冲。结果也还不错，得了个第三名，要是早点冲刺，就不会这样了。但是，有了这次的失败，就会有下一次的成功，“失败乃成功...

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　　写作点面结合的好处是什么？

　　点面结合法体现了客观世界局部和整体、个别和一般的辩证关系，符合现实生活的本来面貌，给人以真实现场的感受。同时，也能多方面地烘托、展示描写对象的特征，使之更加鲜明突出、有声有色，并能深刻地揭示事件的意义。

　　点面结合法，是文章写作中的一种常用手法，常在描写某一事物是同时进行一般性和特殊性的描写，使文章具有说服力，鲜活、生动，突出特殊和一般的辨证关系。

　　点面结合法，就是将最能表现文章主题、刻画中心人物的关键材料作为“点”安排在最突出的位置上，把其他起补充、陪衬、铺垫、烘托以及联接过渡的材料作为“面”来谋篇布局的一种写作方法。

　　点面结合指的就是详写和略写的相结合。所谓“点”，指的是对某个事物或多个事物的详细描写；所谓“面”，指的是多个事物的概括描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。“点”，可以突出重点，体现深度；“面”，可以顾及全局，体现广度。点面结合，可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态，最充分地表现思想，抒发感情。

　　点面结合的内涵包括四个方面：

　　一是整体和局部的组合——整体为面，局部为点；

　　二是一般和个别的组合——一般为面，个别为点；

　　三是概括和具体的组合——概括为面，具体为点；

　　四是主与次的组合——次为面，主为点。

　　春游的时候，你是不是玩的很愉快，春天那一天，这么愉快的玩耍，你是不是想写下来愉快的春游，你是怎么描写春游的呢。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2022春游作文450字左右点面结合”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　篇一：2022春游作文450字左右点面结合

　　我们迎来了每年一度的春游活动。早晨我们怀着愉快而又兴奋的心情，踏上了汽车。一路上，同学们像，一群快乐的小鸟，不停地诉说着，歌声久久的回荡在田野上。来到黄琅，我们首先观看了雄伟的大闸;领略了大海的浩瀚;聆听了海浪的歌声。

　　接着，我们又驱车来到山脚下。稍作休息，我们又浩浩荡荡地向山登攀。

　　一路上太阳公公抚摸着我稚嫩的脸庞;山风梳理着我的秀发;小鸟为我歌唱，小花为我开放;树枝不停地摇摆着柔弱的身躯，好像在说：“欢迎你小花朵们!”。

　　来到山顶，向左看一座座海岛错落有致地点缀着茫茫的大海中;几只渔船在大海中唱着欢快的歌。近处的山坡上映山红开得正艳，一团团一簇簇把山坡染得火红火红。向前望，一座座连绵起伏的群山，一条条纵横交错的公路;一排排鳞次栉比的房屋;构成了一幅繁荣昌盛的景象。

　　向右看，广阔无边的田野上，稻谷长得正茂。远处的海岸边上彩旗飘扬，一艘艘渔船像一位位等待命令的战士整装待发。

　　夕阳西下，鸟儿归巢，我们也依依不舍地离开了。

　　篇二：2022春游作文450字左右点面结合

　　这是一个阳光明媚、风和日丽，百鸟争鸣的好日子。我们跟着老师走出教室，走出校门，走进大自然的怀抱，领略大自然风光无限的勃勃生机。

　　一路上，我们欢歌笑语，好不热闹。那里依山傍水，群山连绵起伏，云雾缭绕。小河里，清清的河水欢快地流着，成群结队的鱼虾自由自在地游来游去，一群群鸭子在河中快活地嬉戏着。田野里菜荚饱满、麦穗结实、茶芽嫩绿、蛙鸣鸟啼，叔叔阿姨们忙着采摘春茶，他们采着春茶，也采着丰收与喜悦。

　　看够了大自然的春天，我想看一看咱们家乡的春天，更想看一看家乡的特产。我们一到公司门口，就受到了热情洋溢地接待，公司方总经理为我们介绍了竹炭产品的开发、注册、生产、销售、作用及竹炭与人类的密切关系。我们知道了竹炭具有防腐、调湿、杀菌等作用。随后，我们还参观了竹炭生产车间，依次参观了裁剪、缝制、装炭、封装等车间，了解了竹炭是怎样从竹子变成竹炭的，又是怎样变成商品的。我不禁感叹，原来一个小小的竹炭，竟然要这么多的生产工序，才能变成商品。

　　今天，我好高兴呀，我们不仅看到了大自然风光无限的魅力，还参观了xx有限公司，实现了春游踏青这个美好愿望。

　　篇三：2022春游作文450字左右点面结合

　　春的到来很突然，好像昨天人们还是穿着皮夹克大衣，今天就摘下围巾，换上了方便简洁的小外套。

　　春是美丽的，是自然的。她将魔法洒在花种子上，校园里的玉兰花悄悄爬上枝头，藏在叶子的身后，只等春姑娘敲敲她的后背，告诉玉兰花时辰到了。你瞧，现在的玉兰花，从以前的憔悴，短小，变的娇媚，洁白，美丽了。这是大自然与春的力量啊!

　　春是清纯的，是可爱的。她常常和我们玩捉迷藏游戏。有时，她会躲在玫瑰花的花边里面，有时候，她会藏在樱花树下的草地里，更多的时候，她藏在学校的竹林里。给我们的小学校添了一份生机。

　　春是活泼的，是有生命的。她把我家门前快要枯死的小树救活了，给它染上了一份绿色，显得那么生动。

　　点面结合，以面为主

　　历史学第一遍复习，即为通读全书，目的在于对历史过程的概括了解，这一阶段在于通读，不在于重点还是考点，复习的过程中辅以回忆，这样做有利于建立对历史朝代的认识，做到心中有数，等到读完全书，一个大概的历史框架就会在心中形成。第二遍复习即为

　　理解和记忆结合

　　复习时坚持理解和记忆相结合，通过回忆来记忆，回忆的不是一个知识点而是一整个朝代，包括这个朝代的政治、经济、军事、民族、文化、思想、科技和对外关系。这样有利于充分利用零碎时间同时，变死记硬背为理解记忆，加深记忆。

　　相互对比分析

　　充分掌握教材后，开始对复习效果进行整理，区分重点和非重点，将复习重点放在各个朝代的特色上而不是全部，过于贪心的话反而物极必反。

　　保证复习时间

　　每天都要抽出一定的时候来复习，保持连续性，反复性，历史学这类文科类学科看似是死记硬背的学科，实际是需要理解记忆掌握的。理解是一个循序渐进的过程，不是一朝一夕就能改变的。集中时间进行冲刺不可取，最好是每天都坚持复习，找出其中的联系，有利于记忆。

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　　高考语文诗歌鉴赏答题方法：点面结合评价

　　第七种模式　评价题型

　　1提问方式：评价题是先列举出一首或几首诗词，再引用一段古代诗词评论家或后世人对诗词特点的评论语，要求你先判断这个评论是否正确，是否合理，然后阐明理由。

　　2这种题型酷似政史考试中的判断说理题。其实这类题型只是前六类题型的变体，没有直接提出问题，需要学生自己分析问的是内容、主旨，还是表达技巧，然后结合问题和诗歌进行恰当的表述。

　　3答题思路：

　　(1)认真审题

　　(2)深入阅读理解诗词

　　(3)结合诗歌内容，结合评论答题

　　4答题注意：紧扣诗文内容，点面结合地分析;阐明理由时，紧扣评论关键词

　　答题示例：

　　赤壁 杜牧

　　折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

　　有人曾引“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”来概括这首诗的艺术特色。你同意这种观点吗?请作简要说明

　　[分析]这是一首典型的诗词评价题型。诗歌本意很明了，但命题者借用西方一句诗来概括其艺术特色，回答时思维要稍稍转个弯。所谓“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”，就是以小见大，管中窥豹的写法。本文借出土的文物---折戟和吴国二女——二乔来展现三国时期的政治风云变幻。

　　[答案参考]这是一首咏史诗，抒发的是对国家兴亡的感慨，可谓大内容，大主题，但诗人却通过“小物”“小事”来表现的。诗由一个小小的文物“折戟”，联想到汉未分裂动荡的年代，想到赤壁大战中的英雄人物，可谓说是“一粒沙里见世界”。后两句把“二乔”不曾被捉这件小事与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来，写得具体可感，有情味，有风韵，可谓’“半瓣花上说人情”。

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