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班级端午节活动总结900字

班级端午节活动总结 班级端午节活动

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班级端午节活动总结(篇1)

  “五月五,过端午”端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒。我校积极开展了以“我们的节日端午”为主题的系列活动,收效甚好!

  一、营造了浓厚的宣传氛围。

  少先队大队部要求各中队在开展“我们的节日端午”活动之前,先向学生布置任务:让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。学校还利用演讲、校园广播、宣传栏、少队课等多种方式进行了广泛宣传。

  二、开展了“端午节、怀古”等中华经典诵读活动。

  利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

  三、“我手绘我心”组织学生制作手抄报。

  同学们通过阅读书籍和上网查询,了解了端午节的相关知识,并配以插图、剪贴画,制作了一张张美观、新颖,图文并茂的手抄报。

  四、开展了重安全、讲卫生活动。

  临近盛夏,我校在晨会、各班(队)会广泛开展了安全、卫生健康知识宣传,要求家长在节假日注意学生校外安全及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识,从科学角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统习俗,引导学生讲文明、讲科学、讲卫生,养成良好的生活方式。

  五、发动家长力量进行“包粽子”、“观看赛龙舟”等有趣而有意义的活动。

  让孩子们在有趣的活动中受到了爱国主义教育,也增进了与亲人之间的感情,让学生时时刻刻心怀感恩之心,以实际行动践行社会主义核心价值观。

  通过本次活动,同学们加深了对端午节的认识,进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义,更加认同、喜爱传统节日,进一步增强了他们的爱国爱乡情感,提高了科学文明素养,弘扬和培育了民族精神。

班级端午节活动总结(篇2)

  班级端午节主题活动总结

  端午节是中国传统节日之一,它在每年农历五月初五这一天举行,也是中国最重要的传统节日之一。在这个传统节日中,人们会吃粽子、赛龙舟、挂艾草、喝雄黄酒等等,以表达对中国传统文化的热爱和传承。

  在班级中,举办一些与传统文化有关的活动也是非常有益的,不仅可以让同学们更深入地了解中国文化,同时也可以增强同学们的集体意识和凝聚力。本文将对我们班级举办的端午节主题活动进行总结,希望为大家提供一些参考和启示。

  一、背景介绍

  我们班级的端午节主题活动于2021年6月11日举行,地点在学校的操场。该活动的目的是为了丰富同学们的课余生活,让他们了解端午节的传统习俗和文...

与班级端午节活动相关的活动总结范文

班级端午节活动主持词范本

端午活动主持词 班级端午活动主持词 端午节活动主持词范本

  端午节是纪念屈原的节日,是爱国节。在这个节日期间,很多学校都会举行一些活动来庆祝。下面是由出国留学网小编为大家整理的“班级端午节活动主持词范本”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  班级端午节活动主持词范本(一)

  一、开场词

  刘:五月五,是端阳,划起龙船闹大桨。

  周:五月五,是端阳,家家户户包粽忙。

  刘:年年端午,今又端午。端午节是中华民族的传统节日,全国各地有吃粽子,赛龙舟,挂艾叶,喝雄黄酒的习俗。

  周:端午节也叫端阳节,据传是中国古代伟大诗人屈原投汩罗江殉国的日子,两千多年来,每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。

  刘:为了纪念这位伟大的古代诗人,让我们一起乘着诗歌的翅膀开始今天我们xx班的端午诗会吧。

  周:今天的诗会由我和xx主持,请各位同学上台朗诵与端午有关的诗歌,台下有10位同学会作为评委为大家的表现打分,分数高的同学将被评为班级“朗诵之星”,希望大家努力争取哟!

  刘:好,首先请欣赏由xx和xx为大家带来的诗歌朗诵 《五月五是端阳》,掌声欢迎!

  二、串场词

  1、刘xx、唐xx:《五月五是端阳》

  刘:在欢快的歌谣声中,我们感受到了端午节喜庆的气氛!下面请欣赏......

  2、陈xx、范xx、王xx:《端午》

  周:淡淡的粽叶、清香的艾蒿,多年以后,当我们历经岁月沧桑的洗礼是否还能记得?请欣赏......

  3、周xx、刘xx:《七律端午》

  刘:让我们记住屈原的千古名句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,激励着我们不断追求和探索。请欣赏......

  4、xx:《致屈原》

  周:请欣赏......

  5、喻xx:《端午》

  刘:端午节赛龙舟,端午节吃粽子,端午习俗传千古。请欣赏......

  6、周xx、方xx:《五月五是端阳》

  周:xx的朗诵非常精彩,大家说是不是啊?接下来请欣赏......

  7、xx:《乙卯重五诗》

  刘:这首五律具体描写了南宋在端午节这天的生活习惯,

  周:作者吃了两角的粽子,高冠上插着艾枝,又忙着储药、配药方,为的是这一年能平安无病,到了晚上,他身心愉快地喝起酒来。下面请欣赏......

  8、李想、刘子暄:《端午》

  刘:下面这首诗歌,描写的是端午佳节,皇上赐予大家名贵的宫衣,穿在身上清凉无比,柔软得风一吹就飘起,感觉全身都充满了圣上的恩情。

  9、xx:《端午日赐衣》

  周:请欣赏......

  10、尤诚皓:《五月五是端阳》

  刘:xx朗诵得真好,让我们期待下一个节目吧,下面有请......

  11、xx:《赛龙舟粽子》?

  周:唐代诗人文秀在其《端午》诗中,一方面表达了对屈原的同情,同时更重要的是对那些昏君奸臣的抨击和鞭挞。下面请欣赏......

  12、xx:《端午》

  刘:下面这首诗歌的作者从端午竞渡纪念屈原的千载冤魂说起,虽然忠烈之魂一去千载哪里还能回还啊,国破身死的屈原现在还能有什么呢?唉!只留下千古绝唱之离骚...

与班级端午节活动相关的主持词大全

班级端午节活动方案

班级端午节活动方案 学校端午节活动策划

  【校园端午节活动方案一】

  为继承和发扬民族优秀传统文化,营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛,我班将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。现将活动方案制定如下:

  一、活动目的

  以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题,以端午节主题系列活动为载体,不断深化“中国梦”学习教育,深化社会主义核心价值体系宣传和教育,引导学生珍惜幸福生活,增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。

  二、活动时间

  20xx年6月x日至6月x日

  三、活动内容

  1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵,组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动,引导学生深入体会端午文化的独特魅力;依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座,开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动,使学生用心体会端午节蕴涵的意义,激发爱国爱乡情怀。

  2、开展志愿服务活动。端午节期间,积极组织学生志愿者进社区、进乡村,开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务,为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等,陪他们共度端午佳节。

  3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗,普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除,整理个人卫生,增强学生的环保意识和生态文明意识。

  4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报,并开展节日小报评比和展示活动。

  四、活动要求

  充分挖掘端午节深厚的文化内涵,把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来,精心设计贴近学生的活动项目,增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体,体现人文关怀,倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。

  【校园端午节活动方案二】

  夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。

  活动日期:端午节,也就是农历五月初五。

  活动地点:教室

  活动目的:端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

  活动内容:

  1. 了解端午节的由来。(同学们在家通过看书,上网查阅等途径了解端午节的由来。)

  具体内容如下:

  (1)农历五月初五是什么节日?(端午节)

  (2)那么,你们知道端午节的来历吗?

  (3)学生讲述端午节的起源故事。

  ...

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