生活知识

　　你对日本了解得足够吗?能快速融入日本生活吗?日本留学生活知识大普及，别说没有通知你哦!下面文章由出国留学网小编所整理，希望能帮助到您。

　　一、东京为什么是留学生的聚集地?

　　东京可以说是留学生的聚集地，每个赴日的留学生在择校时都会了解一下东京的情况，那么露珠给到家简单介绍一下东京这座城市吧!

　　东京这个城市包含了日本全国三成以上的大学，而东京这一个城市里占的全日本在读大学生的五成以上。所以一个日本人说他是本科毕业的，你十有八九就可以猜出他是东京地区的大学的。留学生也不例外，70%以上的留学生都选择东京地区的大学。

　　东京千代田区神田神保町古旧书街，是世界上规模最大的图书街。

　　东京证券交易所是世界五大交易所第二大的交易所。因此东京地区的大学多以经济专业、金融贸易专业为优势专业。

　　东京为全球百货公司密度最高的城市。

　　东京承办过亚洲第一次奥运会，而且2020年的奥运会也在东京。

　　东京车展，美国底特律车展、德国法兰克福车展、法国巴黎车展并称世界四大车展。看来东京的漂移文化也为东京车展的发展提供了不少的灵感。

　　东京的博物馆是世界第三多的城市，仅次于伦敦，北京。

　　东京市政府相当的豪华气派，顶层的观览台是免费向游客开放的，并且东京市政府的一楼有个议员餐厅，不要听见这么高大上的名字就被吓到了，名义上是面对日本议员的餐厅，实际上谁都可以进去吃饭，而且饭菜都相当便宜，甚至比一些普通的日本居酒屋都更加优惠。

　　这样的东京，怎么可能不吸引一大批留学生呢?

　　二、日本学生的二外专业

　　提到“二外”，许多大学专业是语言学的同学们都深有感触，一般选修日语、韩语的可能较多，原因是日语其中的文字比较适合中国人学、也有很多人对韩国的娱乐感兴趣。那么书归正传，日本的大学生会选择那种语言呢?特别有人气的是哪国语言呢?

　　我们来看看这些日本大学生们是怎么说的吧。

　　Part 1德语

　　因为说到德国会浮现精英的形象(男性/25岁/短大・专科学生)

　　因为课程表的原因无法上其他语言的课(女性/20岁/大学2年级)

　　Part 2法语

　　因为除了中文(法语)使用得很频繁(男性/21岁/大学4年级)

　　喜欢优美的语言(女性/20岁/大学3年级)

　　Part 3中文

　　很喜欢这门语言的发音，如果会说的话很帅(男性/21岁/大学3年级)

　　因为觉得以后会需要用到(女性/20岁/大学3年级)

　　Part 4西班牙语

　　因为想去西班牙、南美(女性/21岁/大学2年级)

　　因为听说和日本的发音相似比较简单(男性/25岁/研究生)

　　Part 5韩语

　　因为听说和日语很像但能知道两者的区别感觉很有趣(女性/20岁/大学3年级)

　　想能够不看字幕也看得懂韩剧!(女性/21岁/大学4年级)

　　Part 6其他

　　芬兰语：因为对芬兰有兴趣(男性/21岁/大学4年级)

　　印度尼西亚语：因为简单(女性/23岁/研究生)

　　夏天来了，家里的米面很容易生虫，现在就教你应对的办法，以下小知识由出国留学网为您提供!

米面防虫小妙招！

　　面米生虫怎么办

　　1.冷冻除虫法。放置时间较长的米面在夏季最易生虫，而冬季生虫率较低。根据这种情况，将过冬后存放的剩余米面，分别装入干净的口袋里，分期分批送入电冰箱的冷冻室内使其经历24小时“寒冬”的折磨。如此处理后的米面，在夏季到来后都不易生虫，大概是米虫、面虫抵挡不住“寒冬”的冷酷无情，在萌芽中自灭了。

　　2.杨树叶除虫法。米面生虫后，将米面移到干燥密封的容器内，把刚采摘来的杨树叶放入容器与米面一起密封。过四五天后，打开贮藏容器可发现幼虫和虫卵均已杀死，然后用簸箕或筛子将米面过滤后即可食用。

　　3.阴凉通风法。将筷子插在生虫的米面内，待米面中表面的虫子爬上后抽出除虫。然后，将米面铺放在阴凉通风的地方，米面深处的虫子便会从温度较高的米面中爬出来。这种方法简单方便，但除虫时间较长。

　　4.过箩过筛法。为了缩短除虫时间，将表面的虫子除去后，可用竹子或柳条编成的箩筐将面粉中的虫子除去;用竹条编制的筛子将大米中的虫子筛除。然后，再铺放在阴凉通风处晾晒即可除去米面中的各类虫子如何防止米面生虫.

　　如何防止米面生虫

　　花椒之所以可以驱虫，是因为它是一种自然抗氧化物，具有特殊的香味。而米虫对气味非常敏感，对这种特殊的气味更是避之唯恐不及。具体方法是：准备几块干净的小纱布块，每块都包上少许花椒壳，扎好后放置在米或面中，分别放置在袋子的不同位置，以确保对整袋米面产生作用。另外，还可以将米袋浸在烧开的花椒汁里10分钟，晾干后再用来装米，也可以有效防虫。最好用新买的花椒，气味浓。隔一段时间，花椒味变淡了，就重新换新的花椒纱布包。

　　同理、八角、茴香、白酒、大蒜都可以起到防米虫的功效。在米缸里放一只干净的酒瓶，酒瓶口高于米面，瓶内装上100克白酒，既防生虫也能防蛀。或在大米中混合放入一些大蒜瓣，也能防止生蛀虫。

　　荷兰，一个神奇的旅游国度，吸引着许多人前往度假，其实荷兰也算是一个留学好去处，去荷兰必须了解当地风俗，听得懂当地语言，那前往这个国度需要了解哪些知识呢?现在跟着出国留学网小编一起来了解一些相关信息吧!欢迎阅读。

　　1.学生生活

　　在荷兰，学生的大部分活动在校园外进行。在荷兰，仅有很少的一部分高校有校园。每个学校都有把学生聚在一起开展各种学术活动、体育运动和休闲娱乐的社团，所有这些社团都由学生自己管理，有些主要面向留学生。很多城市都有独立的学生社团，它们不属于任何机构。

　　2.荷兰语

　　尽管荷兰85%以上的人都会说流利的英文，但你在荷兰留学期间还是可以学点荷兰语。

　　能听懂荷兰语、能讲荷兰语，可以让你的日常生活如购买生活用品、去餐馆就餐、看新闻等变得更轻松，还可帮助你与当地的同学交流、在荷兰结交一些朋友。

　　3.公共安全

　　荷兰是个安全的国度。其犯罪率和街头暴力事件比例都比较低。

　　所以当你需要帮助时，一定要与警察取得联系，完全不必担心语言障碍或有其他顾虑。荷兰的警察都可以讲英语，如果不会，它们也会为你免费找到能讲你本国语言的翻译。

　　在遇到危及生命的紧急事件、犯罪案件时，你可以用任何一部电话拨打112(免费)，呼叫警察、消防队或救护车。另外，到达荷兰以后，你应该为你的财物购买偷盗和意外损失险。

　　4.宗教

　　荷兰的宗教信仰很多。供人们祈祷朝拜的地方也很多，有教堂、清真寺、犹太教会堂、印度教寺院、佛教寺庙、锡克教寺院等。

　　5.出行

　　在荷兰，你无需开车出行。这个国家面积不大，乘坐公共交通就可以到达你想去的任何地方。

　　你可以考虑购买一张火车优惠卡。荷兰的铁路网络四通八达，不仅所设班次多，而且是连接各大城市的最快捷交通方式。

　　在荷兰，骑自行车出行是最经济和便捷的交通方式。市区几乎每条道路都设有专门的自行车道。85%的人都有至少一辆自行车。为了省钱，你可以选择买辆二手车，但务必准备一把牢固的车锁!

　　抵达荷兰后，你只需搭乘数小时的火车，即可抵达柏林，布鲁塞尔和巴黎。阿姆斯特丹史基浦机场提供飞往伦敦、马德里或罗马的短途航班。

　　6.地理位置、风光

　　荷兰地处西欧，东与德国接壤，南邻比利时，西、北临北海。

　　荷兰距很多其他国家的首都不过咫尺之遥，从这里坐两个小时的火车就可以到达布鲁塞尔，从阿姆斯特丹到伦敦、巴黎、马德里和柏林，也仅有很短的飞行距离。

　　荷兰的地势非常平坦，只是东南部有所起伏。你可以领略到天空开阔、绵延无边的景色。

　　7.其他

　　另外，荷兰的另一个独特之处是水系遍布全国，各式各样的湖泊、河流以及河道贯穿各地。目前，遗留下来的风车还不到1,000台，是荷兰的文化遗产的一部分。

　　推荐阅读：

　　新西兰是个非常美丽，资本非常发达的国家，国民生活水平很高。新西兰教育制度完善、教育质量世界领先，越来越多的中国学生选择去新西兰留学深造。新西兰凭借领先的教育优势、完善的教育体系，受到众多中国学生青睐。这国家环境良好，空气清新，气候温和，曾培育过不少优秀的学生，著名物理学家拉塞福便是新西兰人。新西兰之所以能培育优秀人才，一方面是环境良好，另一方面是其优良的教育制度，所以吸引了来自世界各地的莘莘学子到此进修。今天出国留学网为大家介绍新西兰留学的历史知识。

　　毛利人简史

　　新西兰的最先开拓者毛利人，是一个有着悠久历史和独特文化的民族。他们比欧洲人早五六百年就来到了新西兰。但毛利人是从何时何处来到新西兰的?这仍是一个谜。

　　根据毛利人的传说，毛利人最早是从社会群岛和库克群岛驾着独木舟来到新西兰的。他们乘着信风，辨认天上的星星，尾随候鸟的踪迹，经过千里跋涉，终于来到了新西兰。

　　船长库克及其率领的探险队到达北岛时，那里已有10～20万毛利人。由于英国殖民者的压迫、掠夺和土著人的反压迫、反掠夺，战争连年不断。结果，毛利人不但失去了大片土地，还被迫迁往遥远而偏僻的生活环境恶劣的地区。而且由于欧洲人带来的天花等传染病的影响，使很多人丧生。到1896年，毛利人仅剩下不足4万人。后来，由于毛利人采用了新的医疗方法，特别是“毛利土地法”的颁布，防止了毛利人进一步丧失土地，加上他们在生产中采用现代技术，生产水平逐步提高，毛利族人口开始回升。

　　毛利人在新西兰的分布很均衡，约94%居住在北岛。毛利族人口都市化速度一直很高。1936年毛利农村人口占总人口的82.7%。第二次世界大战结束时，居住在城市的人口也只占25%。近几十年来，毛利人口的都市化速度一直高于其人口的增长速度。

　　流入城市的毛利人，半数以上居住在18个中心城市。他们主要是做工、当店员，有的任职元和教师。专家介绍，留在农村的毛利人多数居住在北部和东部海岸的一些村庄里。他们从事农牧业生产，也有的从事木雕、木刻、编织等工艺品生产。

　　毛利艺术

　　Kapa Haka

　　什么是“Kapa Haka”?“ Kapa Haka”是用来描述毛利传统表演艺术的一个词语。

　　“ Kapa Haka”与其他的本土舞蹈形式不同，事实上它要求表演者在每一个节目当中都能歌善舞、形神兼备。

　　我们可以将“ Kapa Haka”这种舞蹈看做一种肢体语言，因为它的每一个动作都可以通过言语表达其内涵。比如说：将手放在耳边，与之相联系的词语是“whakarongo”，表达的意思是听。

　　雕刻

　　在每一件雕刻品的设计背后都有着非常独特的意思或故事。

　　这些带有毛利人独特的图案设计的雕刻品有其特殊的含义。

　　专家介绍，在欧洲人到来之前，毛利人没有自己的文字，所以他们一直使用许多形式的艺术和工艺品来记录部落的历史和神话故事。这些媒介的范围相当广泛，从简单的篮子和衣物编织到更为复杂的木雕、骨雕、贝雕和玉雕等。这些史前古器物都由部落的长辈流传下来，因而这些古器物也变得更加神圣庄严，甚至被后代当做圣物代代相传，毛利人称之为“Taoga”。后人们可以从这些史前古器物当中了解到部落的历...

作文大全网(m.zw.liuxue86.com)有话说:小编辛苦弄了大量作文让您学习，你得支持我呀，要不然我可冤枉！

本作文是关于小学一年级350字的作文，题目为：《《生活知识大全》读后感》，欢迎大家踊跃投稿。

　　知识导引

　　【知识导引】

　　一、学习目标

　　知识目标：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是我国人民行使当家作主权力的机关;人民代表大会制度是我国的根本政治制度;全国人民代表大会是最高国家权力机关;依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;依法治国的核心是依宪治国;宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务，具有最高的法律效力，是国家的根本大法;我国公民依法享有广泛的政治权利，我们应该依法行使自己的建议权和监督权，维护国家安全。

　　能力目标：结合我国人民广泛行使国家权力的事例，说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度;从各级国家机关要依法行政、人人要依法办事两方面，说明我国是一个法治国家;从内容、效力、制定和修改程序等方面，说明宪法是国家的根本大法;结合实例说明，依法参与政治生活对社会和谐发展和自身的全面发展所具有的重要意义。

　　情感、态度与价值观目标：认识全国人民代表大会的重要地位和作用，自觉拥护人民代表大会制度;了解宪法在国家生活中的重要作用，自觉维护宪法的尊严和权威;理解法律本质上是保护人民的，依法规范自身的行为，依法行使建议权、监督权，增强维护国家安全的自觉性。

　　二、知识网络

　　三、学法点拨

　　第一框：人民当家作主的法治国家。

　　第一目：人民怎样当家作主。在我们国家，广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。全国人民代表大会地位最高、权力最大。

　　第二目：生活在法治国家里。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。实行依法治国，建设社会主义法治国家，就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，一切国家机关都要依法行政，人人都要学法守法用法。

　　第二框：宪法是国家的根本大法。

　　第一目：治国安邦的总章程。宪法是我国的根本大法，是依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的地位，与我们每一个人的生活密切相关。

　　第二目：宪法具有最高的法律地位。从宪法与普通法律关系的角度看，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力，是国家的根本大法。从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题;从效力上看，宪法具有最高的法律效力;从制定和修改的程序上看，宪法比普通法更严格。所以说，宪法是国家的根本大法。

　　第三框：依法参与政治生活。

　　第一目：依法行使政治权利。一方面，我国公民享有广泛的政治权利;另一方面，作为中学生的我们要关心国家大事，积极参与政治生活，依法行使建议权和监督权。

　　第二目：维护国家安全。在当今复杂的国际形势下，中学生应树立国家意识，自觉关心、维护国家安全。
 

　　【知识导引】

　　一、学习目标

　　知识目标 我们可以初步了解文化生活的多姿多彩，认识丰富多彩的生活情趣。我们要认识到生活中处处有情趣，认识到高雅的生活情趣有益于个人的身心健康，有利于开阔眼界和开发智力，有助于提高道德和文化修养。

　　能力目标 我们要提高分辨能力，学会区分精神生活中的高雅生活情趣和庸俗生活情趣，把握好自己的好奇心理与从众心理。在现实生活中注重培养自己追求高雅生活情趣的能力，善于发现、捕捉生活中的美好事物。

　　情感态度 价值观目标我们在比较高雅生活情趣和庸俗生活情趣表现的基础上，加深对高雅情趣生活意义的理解，自觉抵制庸俗、不健康的生活情趣，自觉培养正当的兴趣爱好，发展志趣，陶冶情操。

　　二、知识网络

　　三、学法点拨

　　1.从培养广泛兴趣入手，陶冶高雅情趣。

　　每个中学生都渴望提高自己的兴趣修养水平，培养高雅的情趣。这不仅需热衷于高雅的事物，还要有自我的消化、吸收与体验、感悟。一般来说，被公认的名著、名画、名曲在陶冶人的兴趣倾向方面历来都发挥着巨大的作用。问题是我们中学生在学习、欣赏这些名著、名画、名曲时，不能只满足于感官上的欣赏，还要通过对乐曲、名画的欣赏，引起自己情感上的共鸣，要对作品本身的内涵有所领略，更重要的是高层次的欣赏(即对一些音乐作品、艺术作品，不但要有情感上的共鸣，还能进行理性的思考，理解作品的深刻内涵，获得完美的艺术享受)。这就要求我们平时不能忽视对历史、地理、民族文化等方面知识的学习，因为这些知识可帮助我们去了解、探索艺术的丰富表现力。

　　我国有这样一句古语，“入芝兰之室，久而不闻其香”，我们不妨这样理解，经常接受被公认为高雅、美的东西的熏陶，有助于兴趣倾向水平的提高。对中学生来说，平时要主动调整兴趣的倾向，向真、善、美靠拢。古语的另一半“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。可以理解为，经常接受被公认为低级、庸俗甚至黄色下流东西的影响，兴趣的倾向水平自然难免趋于低下。所以，有些中学生，喜欢看一些不健康的影视录像或喜欢一些粗俗的书籍与开一些无聊的玩笑，久而久之，也会变得庸俗而无聊了。

　　有意识地培养自己的兴趣倾向性，不仅需要知识，还需要有道德方面的修养。道德水平低，兴趣的倾向水平也高不了。毛泽东在湖南长沙读书期间，曾提醒并劝诫同学们把兴趣集中在关心国家大事上，不谈金钱，不谈女人……不要被琐事、杂事所牵累。这对今天的中学生来说，仍有现实意义。

　　总之，知识、道德是维系兴趣高水平倾向的重要条件。我们要想成为情趣高雅的人，就要丰富自己的业余文化生活，培养广泛的高水平的兴趣爱好。

　　2.乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅情趣的条件。

　　乐观、幽默是人们的一种健康心态，也是良好心理品质的具体表现。有人说，快乐是生命的源泉。“真正的生命，是愉快的生命”。又有人说，乐观是幸福的源泉，因为它最能繁衍幸福的细胞。一个人生活得快乐与否，完全取决于个人对人、事、物的看法如何。

　　要做“乐天派”，不做“悲观派”，这是我们保持情绪健康的一个重要前...