社火实践报告

社火实践报告【篇1】

　　作为农村社火实践的一员，我有幸参与了多次社火活动，并深刻体会到社火所带来的文化传承、智慧传递和团结力量的重要性。在这篇报告中，我将分享一下我的社火实践体验以及对未来发展的一些思考。

　　一、社火实践概述

　　社火，是在中国北方地区农村传承已久的一种民间艺术形式。在每年的农历除夕夜，村庄会组织着一场场盛大的社火表演，并在燃放巨大火球、燃放烟花等环节中传递着祈福、辟邪、求安宁的愿望。社火既是文化传承，更是农民精神的象征。

　　社火实践中我所参与的主要是火球燃放部分，每年的活动都会进行多轮排练，若干轮的尝试和调整，以保证最终的表演效果最好。其中最为不容易的当然还是火球的燃放，每个人都要根据不同的大小、重量去选择不同的火球并争取较高的燃放高度和燃放时间。

　　二、社火的意义

　　1.文化传承

　　社火是农村中文化传承和地方文化的重要组成部分。在这样一种情况下，它不仅仅是音乐、歌唱和舞蹈的表演，而且是一个社群的传承和参与契机。社火的文化内涵，让我们的村庄、我们的文化，通过社火传递给更多的人。

　　2.智慧传递

　　社火中会不断传递一些具体的指令、技巧、经验等。技术传承，像这种技能传承，每年的排练中都会有更有经验的前辈去传授给下一代，并亲自进行演示教授。这样一来，一代代农民由此积淀了颇为丰厚的经验和技能，形成了一整套的知识体系。类似的在农业方面也有类似的传承，这是非常宝贵的。

　　3.团结力量

　　社火活动中让我们感到最为强烈的，恐怕就是团结力量。在社火表演中，大家之间是互帮互助的，需要完全的配合才能真正演绎出火球的特效。因此，无论是排练还是表演都会让我们感到极大的一种团结之力。这种力量的形成不仅仅是在社火活动中体现，更是推动了村庄的发展。

　　三、社火未来的思考

　　1.传承问题

　　要将社火这种民间文化传递下去，需要更强有力的保障和扶植，培养出更多积极参与的年轻一代和专业人才。

　　2.转型改进

　　眼前，由于环保和火灾原因，一些地方已经开始启用电子火球进行表演。不过，这样的火球表演承载不了社火传承的所有内涵，是否真的必要也需要回归原本的不断改进去验证。

　　3.文化应用

　　除了传承和参与，更多的人也开始注意到社火文化背后的思考。能不能把故事等背景融入到表演当中，实现文化艺术思想的交流和传播，是后续发展的一个新的方向。

　　总之，社火，是一个富有生命力的传统文化。在未来的发展中，我们期待它能够更好地传承、更好地发扬，将这份文化艺术和农村文化的独特体现的深刻传承和发展下去，成为农民他们文化的代表。

社火实践报告【篇2】

　　实践单位：江苏省XXX中心实践时间：20xx-X-X至20xx-X-X实践内容：XXX实践目的：通过实习了ＸＸＸ操作过程，掌握一般技能提高自己的动手能力，锻炼自己的社会实践能力。

　　这是我第一次参加社会实践。对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，但是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干...

社火节实践报告 篇1

　　在酷寒中，我迎来了作为大学生的第一个寒假，对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。我毅然踏上了社会实践的道路。亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

　　自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我回到了自己的家乡，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

　　在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

　　在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的'身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

　　回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

　　在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

　　在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

　　知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会...