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社火实践报告(模板9篇)

社火实践报告

社火实践报告【篇1】

  作为农村社火实践的一员,我有幸参与了多次社火活动,并深刻体会到社火所带来的文化传承、智慧传递和团结力量的重要性。在这篇报告中,我将分享一下我的社火实践体验以及对未来发展的一些思考。

  一、社火实践概述

  社火,是在中国北方地区农村传承已久的一种民间艺术形式。在每年的农历除夕夜,村庄会组织着一场场盛大的社火表演,并在燃放巨大火球、燃放烟花等环节中传递着祈福、辟邪、求安宁的愿望。社火既是文化传承,更是农民精神的象征。

  社火实践中我所参与的主要是火球燃放部分,每年的活动都会进行多轮排练,若干轮的尝试和调整,以保证最终的表演效果最好。其中最为不容易的当然还是火球的燃放,每个人都要根据不同的大小、重量去选择不同的火球并争取较高的燃放高度和燃放时间。

  二、社火的意义

  1.文化传承

  社火是农村中文化传承和地方文化的重要组成部分。在这样一种情况下,它不仅仅是音乐、歌唱和舞蹈的表演,而且是一个社群的传承和参与契机。社火的文化内涵,让我们的村庄、我们的文化,通过社火传递给更多的人。

  2.智慧传递

  社火中会不断传递一些具体的指令、技巧、经验等。技术传承,像这种技能传承,每年的排练中都会有更有经验的前辈去传授给下一代,并亲自进行演示教授。这样一来,一代代农民由此积淀了颇为丰厚的经验和技能,形成了一整套的知识体系。类似的在农业方面也有类似的传承,这是非常宝贵的。

  3.团结力量

  社火活动中让我们感到最为强烈的,恐怕就是团结力量。在社火表演中,大家之间是互帮互助的,需要完全的配合才能真正演绎出火球的特效。因此,无论是排练还是表演都会让我们感到极大的一种团结之力。这种力量的形成不仅仅是在社火活动中体现,更是推动了村庄的发展。

  三、社火未来的思考

  1.传承问题

  要将社火这种民间文化传递下去,需要更强有力的保障和扶植,培养出更多积极参与的年轻一代和专业人才。

  2.转型改进

  眼前,由于环保和火灾原因,一些地方已经开始启用电子火球进行表演。不过,这样的火球表演承载不了社火传承的所有内涵,是否真的必要也需要回归原本的不断改进去验证。

  3.文化应用

  除了传承和参与,更多的人也开始注意到社火文化背后的思考。能不能把故事等背景融入到表演当中,实现文化艺术思想的交流和传播,是后续发展的一个新的方向。

  总之,社火,是一个富有生命力的传统文化。在未来的发展中,我们期待它能够更好地传承、更好地发扬,将这份文化艺术和农村文化的独特体现的深刻传承和发展下去,成为农民他们文化的代表。

社火实践报告【篇2】

  实践单位:江苏省XXX中心实践时间:20xx-X-X至20xx-X-X实践内容:XXX实践目的:通过实习了XXX操作过程,掌握一般技能提高自己的动手能力,锻炼自己的社会实践能力。

  这是我第一次参加社会实践。对于一个大学生生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热,烈日当头,但是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干...

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社火节实践报告 篇1

  在酷寒中,我迎来了作为大学生的第一个寒假,对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。我毅然踏上了社会实践的道路。亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

  自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我回到了自己的家乡,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实践,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。

  在中国的经济飞速发展,又加入了世贸组织后,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

  在实践的这段时间内,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到最好。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的'身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

  回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。

  在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

  在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。

  知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会...

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