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2022年秋季小学德育工作计划范文(最新7篇)

计划小学德育工作 秋季小学德育工作计划最新

  为了能够保证后续工作能够顺利进行,我们要提前做好相关工作计划了。工作计划,是用来达成目标或者完成某件事的方案,我们作了工作计划后,就会对某件工作任务有了大概的工作思路。好的工作计划模板是什么样的呢?下面是小编为大家整理的“2022年秋季小学德育工作计划范文(最新7篇)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

2022年秋季小学德育工作计划范文(最新7篇)【篇一】

  一、指导思想

  根据学校工作安排,确定了本学期德育教育理念:引领幸福,奠定快乐人生;坚持规范,养成良好习惯。德育活动目标:坚守规范,实现自我管理(级部、班级、个人)。针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,结合我校《小树、小虫、小朋友》、《创新小学德育模式,引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》,强化校园各项常规制度,加强常规管理,狠抓学生良好习惯的养成教育,把学生的思想教育工作做实、做细、做精,增强德育的实效性和针对性,为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

  二、工作目标

  1、学校实行封闭化管理,形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适,全校形成齐抓共管的局面。

  2、制定、完善、健全各项相关的安全制度,通过各网种系列活动对学生进行安全教育、公德教育、诚信教育。杜绝各种安全隐患、安全事故发生。

  3、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪的阳光少年。让学生做到言行一致,把养成教育落到实处。

  4、积极参加教育局组织的各项活动。

  5、通过开展公德教育活动,使学生从小做起,从身边小事做起,人人树立公德意识。

  三、工作计划

  1、做好学年优秀班主任评选工作。

  2、安全工作重中之重。

  3、做好对学生评价、班主任评价、领导评价工作。

  4、开展好“安全月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”教育活动。

  5、做好间操课间检查、监督管理工作。

  6、贯彻落实《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《漳州学子三字经》、《漳州学子一日常规》,建立正常的生活秩序,培养学生形成良好的行为习惯,养成教育落到实处。

  7、加强学生心理健康教育。

  8、加强校园环境卫生的管理。本学期每周进行一次大清扫,其它时间为小范围清扫。

  9、落实阳光体育运动,确保学生分健康体质。

  10、完善、健全各项管理制度。

  四、工作措施及工作安排

  (一)、加强安全意识

  1、成立安全领导小组,分工明确,完善职责,各负其责,层层落实,层层追究。

  2、建立健全安全制度,制度约束行为。年级主任严格执行学校的各项制度,就安全问题不给一...

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2022年秋季小学德育工作计划最新8篇

有关秋季小学德育工作计划 关于秋季小学德育工作计划

  新的学期即将到来,在学校的领导下,我们要开始规划新的教学计划。将德育计划制定好,未来教学才会更有干劲!怎样才能写好德育计划?下面是小编为您精心收集整理,为您带来的《2022年秋季小学德育工作计划最新8篇》,仅供参考,希望对您有帮助。

2022年秋季小学德育工作计划最新8篇(篇一)

  本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见,大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神,以培养学生的行为习惯为重点,加强行为规范的养成教育和班集体建设,营造健康向上的育人氛围,努力创设良好的学校德育环境,加强德育队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作实效。

  一、指导思想

  以养成教育为主线,培养学生良好习惯为重点,以多种形式为手段,以全员参与为保障,对学生进行培养教育,使之学会做人,学会学习,为成高素质的人才打下坚实基础。

  二、工作重点

  1、加强校园文化建设,营造良好的育人环境;

  2、开展主题教育月系列活动,努力培养学生的文明素养、社会公德和社会实践能力;

  3、抓好养成教育,从小事入手,培养学生良好的行为习惯;

  4、加强安全、法纪教育,培养学生安全意识、遵纪守法意识和自我保护意识;

  5、进一步完善班主任工作考评细则,科学实施,形成有效的激励机制;

  6、广泛开展读书活动,鼓励师生以书为友,养成良好的读书习惯。

  三、具体工作

  1、营造德育氛围,推进文化阵地建设。

  健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。各校要加强德育环境建设,充分利用校园的每一个角落,营造德育的良好环境和氛围,使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动,既体现知识性、科学性,突出趣味性、娱乐性,更要发挥学生的积极性、创造性,以丰富学生的生活,发展学生的特长,培养学生的实践能力。要把“艰苦奋斗、尊重科学、无私奉献”的精神和融入“三风”建设中,以正确的导向引导、鼓舞学生,以精神的力量凝聚、激励学生,以良好的氛围影响、教育学生,让学校成为学生学习生活的乐园。

  2、实施阅读工程,提高师德魅力。

  新学期将开展以“要做教书人,先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动,进一步激发广大教师的读书兴趣,培育教师的职业理想,培养教师的审美情操,引导广大教师追求健康向上的人生,着力建设学习型教师队伍,构建学习型校园,提高教师专业素养和综合素质,以此带动学校的内涵建设、文化建设。一是要注重营造氛围。各校要挤出资金,大力支持,争取捐助,努力为师生提供有益的书籍;二是各校至少每学期开展一次教师读书心得交流活动,届时提前上报德育处安排人员下校(园)参加评选,择优在学校网站发表。三是要带动学生广泛开展国学经典诵读活动,通过读书沙龙、诵读比赛、征文比赛、评选“读书之星”、“书香校园”、“书香家庭”等活动,用中华民族优秀传统文化熏陶广大学生,培养时代精神与传统美德兼备的现代公民。

  3、加强养成教育,铸良好学习品质。

  挖掘开发学生的非智力因素,培养学生良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯,是德育工作的重要内容。要以学习落实《守则》《规范》...

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